하노이 과학기술대학교는 3월 17일 2025년 2차 사고력 평가 시험 성적을 발표했습니다. 이 시험은 3월 8~9일에 실시되었으며, 30개 시험장에서 동시에 진행되어 약 19,000명의 응시자가 시험에 등록했습니다.

올해 2라운드에서 가장 높은 점수를 받은 학생은 박닌 특수고등학교 출신으로 100점 만점에 92.69점을 받았습니다. 준우승자도 박닌 고등학교 영재학생입니다.

이전에 1차 졸업생 대표도 박닌 특수고등학교 출신으로, 98.61점을 받아 역대 최고 점수를 기록했습니다.

티엔퐁 과의 공유에서, 박닌성 전문학교의 응우옌 탄 도(Nguyen Thanh Do) 부교장은 하노이 과학기술대학 사고력 평가 시험 1, 2차에서 학교 학생 2명이 수석으로 졸업했다는 소식을 듣고 매우 기뻤습니다. 도 씨는 박닌 전문고등학교(이전 박닌 영재고등학교)가 1993년에 설립되었다고 말했습니다.

박닌 영재고등학교 학생들이 국내외 우수 학생 경연대회에서 많은 좋은 성적을 거둔 이유를 설명하면서, 도 선생님은 학교가 학생들의 자원을 만드는 데 있어 적극적이고 혁신적이었다는 점을 언급했습니다. 이에 따라 박닌 특수고등학교는 이 지역의 8개 주요 중등학교와 연계를 구축하고 있습니다.

박닌 영재고등학교.

박닌 전문고등학교는 지방 내 인재 양성 환경을 연계하고 응집력을 구축하며, 주요 중등학교 교사들의 전문 지식을 향상시키고, 중등학교의 우수한 학생들이 박닌 전문고등학교에서 공부하도록 유치하는 것을 목표로 8개 주요 중등학교와 함께 전문적인 활동을 조직합니다.

"학생 자원 창출의 혁신 덕분에 지방의 많은 우수한 학생들이 박닌 영재고등학교에서 공부하게 되었고, 국가 우수 학생팀이 점점 더 많은 우수한 요소를 보유하게 되었습니다."라고 도 씨는 말했습니다.

도 선생님에 따르면, 박닌 영재고등학교에서 우수한 학생을 가르치고 양성하는 일은 3년 동안 각 단계마다 가장 중요한 부분이라고 합니다. 전문 과목에 대한 기초 지식 단계(10학년 학년도와 여름 방학 동안). 11학년을 위한 사전 팀 단계(8월, 9월). 11학년 공식 팀 경기 (약 3개월 공부).

전문과목에 대한 지식의 기초를 쌓는 단계는 12학년 팀(11학년 1월부터 12학년 9월까지)에게 좋은 추진력을 제공합니다. 2차 접근 단계는 지역 및 국제 우수 학생 팀에 합류할 잠재력이 있는 학생들을 대상으로 하며, 모든 과목에서 좋은 성적을 거둔 학생을 선발하여 입학 시험의 최상위권에 진입시킵니다.

박닌 고등학교의 영재들을 위한 과외 활동.

도 선생님은 교육 방식도 혁신되었다고 말씀하셨습니다. 박닌 영재고등학교에서는 두 명의 교사가 동일한 전문 과목을 가르치고 있습니다. 이를 통해 전문 지식을 심도 있게 연구할 수 있는 전문성이 높아지고, 교육 과정에서도 항상 지식을 향상시키기 위해 노력하도록 장려합니다. 동시에, 전문 분야를 가르치는 후임자 팀을 훈련합니다. 국내 및 국제적으로 우수한 학생 팀을 대상으로 대규모 교사 팀을 구성합니다.

도 선생님은 “앞집에는 공부 외에도 다양한 동아리와 지적 놀이터, 다양하고 활기찬 과외 활동이 있어 학생들이 다양하고 풍부한 지식을 습득하고 종합적인 연습을 할 수 있도록 돕고 있습니다.”라고 공유했습니다.

선생님은 학생들을 자기 자식처럼 사랑합니다.

박닌 영재고등학교의 수학 학생인 응우옌 득 민은 하노이 과학기술대학의 사고력 평가 2차 시험에서 수석을 차지하게 되어 놀랐다고 티엔퐁 에게 말했습니다. 민 씨는 시험을 마치고 나서 높은 점수를 받을 거라고 예상했지만, 수석 졸업할 거라고는 생각하지 못했습니다.

민 군은 "제 학업 성취는 박닌 영재고등학교 선생님들 덕분에 크게 이룰 수 있었습니다. 선생님들은 학생들을 마치 자기 자식처럼 사랑해 주십니다."라고 말했습니다.

부 민 득(왼쪽)과 응우옌 득 민은 하노이 과학기술대학교 사고력 평가 시험 1차와 2차에서 수석을 차지했습니다.

민 군은 자신이 박닌 영재고등학교에 다닐 당시, 민 군과 그의 반 친구들이 어떤 분야에도 능숙하지 않을 때에도 선생님들이 시간에 상관없이 열정적으로 학생들을 지도하며 무료로 추가 수업을 해주셨다고 덧붙였습니다. 그 덕분에 학급의 모든 학생이 매일 실력이 향상되고 자신있게 시험에 임하게 됩니다.

민 씨에 따르면, 수업 선생님들은 학생들에게 충분한 지식을 제공해 주었고, 공부에만 집중할 수 있었습니다. 민은 숙제 실력을 연습하기 위해 추가 수업에 참석합니다.

민 씨는 11학년 때부터 하노이 과학기술대학교의 사고력 평가 시험에 참여하여 경험을 쌓고 시험 준비 방법을 배웠다고 말했습니다. 그래서 민씨는 올해 시험에 자신감을 가지고 임할 수 있을 것 같습니다.

"매일 밤늦게까지 공부하지 않아요. 학교에서 동아리 활동이나 과외 활동에 참여하는 게 제 자신을 발전시키고 사회성을 키우는 데 큰 도움이 돼요."라고 민 씨는 말했다.