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오늘날 교사로 일하는 건 쉬운 일이 아니죠!

Công LuậnCông Luận09/11/2023

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음식과 옷에 대한 걱정에 시달리다

요즘은 국가가 혁신적이고 개방적입니다. 베트남 국민은 해외에서 일하고 노동할 수 있는 많은 기회를 가지고 있습니다. 외국 기업이 해당 국가에 투자하여 공장과 기업을 설립함으로써 일반 근로자들이 쉽게 일자리를 찾을 수 있게 되었습니다.

대다수 근로자는 더 이상 안정적인 수입원이 있는 일자리를 찾는 것에 대해 크게 걱정하지 않습니다. 그런 전반적인 상황에서 교사의 급여는 낮은 수입원이 되고, 그로 인해 교사의 역할과 지위는 이전처럼 사회에서 높은 평가를 받지 못하게 됩니다.

오늘날 교사들은 생계를 유지하기 위해 온라인 판매부터 과외, 과외 수업까지 다양한 일을 하며 열심히 일해야 합니다. 많은 교사들이 직장을 그만두고 새로운 일자리를 찾기로 했습니다. 예를 들어, Le Van Quynh 씨 - Ky Xuan 중학교(Ky Anh, Ha Tinh)의 부교장은 직장을 "피하고", 한국에서 일하기 위해 교사직을 그만두었고, Dinh Cong Huong 부교장(수학자)은 아내와 자녀를 부양하기 위한 자금을 마련하기 위해 자신의 과학 연구 결과를 여러 대학에 판매해야 했습니다.

생계를 유지하기 위해 고군분투하는 교사들의 이야기가 여론을 자극했습니다. 교사들의 급여가 언제쯤 생활하기에 충분할지, 언제쯤 교사들이 자유롭게 자신의 지성을 창작하고 자유롭게 기여할 수 있을지에 대한 질문은 아직 답이 나오지 않았습니다.

더욱 안타까운 것은, 교사가 "분필을 떨어뜨렸을 때"에 대한 부정적인 편견이 여전히 사회에 존재하고, 교사가 가족과 친척을 부양하기 위해 지식을 팔아야 했을 때에도 여전히 가혹한 "형사" 판결이 내려진다는 것입니다.

여전히 학생들에게 헌신하고 있습니다

그런 슬픈 이야기 외에도 다행히도 매일 학생들에게 헌신하는 선생님들의 사례가 있습니다. 그들은 언젠가 학생들의 삶과 자신들의 삶이 더 밝아지기를 바라는 마음으로 온 마음을 다해 헌신합니다.

1989년생인 쯔엉 반 히엔 씨의 이야기는 다낭 호아방 구 호아박 마을 호아박 초등학교의 꼬투족 교사이자 팀장인 이야기가 그 생생한 예입니다. 트롱선 산맥의 중부 가난한 지역에 사는 사람들은 낡은 오토바이를 타고, 뒤에 덩치 큰 "캔디풀" 스피커를 달고, 매일 학교에 가서 학생들에게 좋은 노래를 가르치고, 공부를 지도하고, 규율을 지키는 히엔 씨의 모습을 잘 알고 있습니다.

600만 동이 넘는 적은 급여로 여전히 그의 삶은 매우 어렵지만, 소수민족 어린이와 학생들에 대한 그의 사랑은 줄어들지 않고 오히려 날이 갈수록 강해지고 있습니다.

저널리스트 & 여론 신문 기자들과의 대화에서, 교사인 Truong Van Hien은 자신이 근무하는 Hoa Bac 초등학교에 여러 개의 캠퍼스가 있다고 말했습니다. 그 중에서도 소수민족이 다수 거주하는 마을에는 학교가 많이 있습니다. 그러므로 학생들이 팀워크를 하거나, 활동을 조직하거나, 과외 활동을 하는 것은 다른 과목에 비해 편리하지 않습니다.

" 저는 각 장소로 가야 합니다. 본교에서 다른 장소로 가려면 5~10km를 더 가야 합니다. 학생들의 규칙을 파악하고 활동을 계획하기 위해 매주 많은 곳을 돌아다녀야 합니다. "라고 Truong Van Hien 씨는 말했습니다.

히엔 선생님은 학교에 올 때마다 아주 일찍 일어나야 합니다. 학생들의 공부시간은 보통 오전 6시 30분에 시작되거든요. 사탕 상자 스피커를 통해서도 히엔 선생님은 여전히 ​​아이들에게 찾아오는 열심히 일하는 벌과 같습니다. 매달 받는 급여에 대해 이야기하자 그의 목소리는 가라앉은 듯했다. 그가 받는 급여는 680만 달러인데, 이를 충당하기 위해서는 매우 검소하게 살아야 할 것입니다. " 남편과 저는 두 곳에 살고 있어서 다른 사람들에 비해 상황이 정말 힘듭니다." - 현 선생님이 털어놓았습니다.

오늘날의 환경에서 교사로 일하는 것은 쉽지 않습니다. 이미지 1

쯔엉 반 히엔(1989년생) - 꼬 투족, 교사, 팀 리더, 호아박 초등학교, 호아박 사, 호아방 구, 다낭.

현 씨와 그의 아내는 현재 100km 이상 떨어진 두 개의 다른 성에서 일하고 있습니다. 이 젊은 부부는 두 자녀를 두었습니다. 편의상, 선생님은 1학년인 큰 아이를 키우는 반면, 3살 아이는 광남에 있는 어머니와 함께 살고 있습니다. "부부가 가족 활동을 위해 함께 보내는 시간은 최대 두 달까지 지속될 수 있습니다. 남편과 아버지로서의 책임을 다하고 행복을 쌓기 위해 서로 가까이 있고 싶지만, 현실적으로 그럴 방법이 없습니다."라고 히엔 씨는 말했습니다.

어려움과 고난에도 불구하고, 현 씨는 항상 낙관적입니다. 그는 우리가 어릴 때부터 우리 아이들과 학생들의 더 나은 미래를 위해 노력해야 한다고 믿습니다. 소수 민족 출신으로 농사일, 산에 올라가 원뿔 모양의 잎을 모으고, 등나무를 따는 일에 익숙한 부부는 오늘날의 위치에 오르기까지 매우 열심히 노력해야 했습니다.

직업에 헌신하다

히엔 씨와 마찬가지로, 1991년생인 쩐 딘 프엉 씨 - 투아 티엔 후에 성 아 루오이 구 홍반 중학교 및 고등학교 교사 - 도 교육에 헌신하는 청년의 본보기입니다.

푸옹 씨는 수학 석사 학위를 마친 후 홍반 중학교와 고등학교에서 일하게 되었습니다. 푸옹 선생님은 이 고원 학교에 오면서 이 땅과 산에 사는 사람들에 대한 사랑을 느꼈습니다. "산속에서 정직하고 소외된 학생들을 보면서 연민을 느꼈습니다. 연민을 느낀 후, 저는 최선을 다해 가르치려고 노력했습니다."라고 푸옹 씨는 저널리스트 & 여론 신문 기자들과 이야기를 나누었습니다.

오늘날의 환경에서 교사로 일하는 것은 쉽지 않습니다. 이미지 2

Tran Dinh Phuong 선생님(1991년생) - 투아티엔후에성 아루오이구 홍반 중학교 및 고등학교 교사.

투아티엔후에 성의 산악 지역에서 교사로 일하는 것은 쉬운 일이 아니며, 푸옹 씨도 마찬가지입니다. 고지대에 사는 많은 학생들은 학교에 가는 것을 좋아하지 않습니다. 아이들이 정기적으로 학교에 다니도록 동기를 부여하고 유지하는 것은 교사의 큰 노력입니다.

그러므로 푸옹 선생님은 학생들을 학교에 끌어들이기 위해 가장 매력적이고 매력적인 방식으로 가르쳐야 한다는 것을 항상 명심합니다. 당신이 학교에 온다는 사실이 나에게도 더 열심히 노력하도록 동기를 부여합니다. "제 마음을 학생들에게 전달했는데 100% 답하지 않을 때가 있어요. 그럴 때면 마음이 너무 슬퍼요. 하지만 다시 생각해 보니, 저를 더 필요로 하는 학생들이 있더라고요. 그래서 노력해야 하고, 이런 과정이 반복되는 거예요." - 푸옹 선생님의 이야기입니다.

그의 집은 학교에서 약 100킬로미터 떨어져 있습니다. 지난 6년 동안, 푸옹 씨는 산악 지역 어린이들의 교육 질을 개선하기 위해 최선을 다해 노력해 왔습니다. 주초에 푸옹 씨는 오토바이를 타고 집에서 학교까지 가고, 주말에는 사랑하는 가족이 있는 집으로 돌아갑니다. 집에서 학교까지 가는 길은 매우 힘들고, 특히 우기에 그렇습니다. 위험한 도로와 산사태가 자주 발생합니다. 때로는 중간 지점까지 가서 집으로 돌아가야 했고, 때로는 폭우로 산사태가 발생해 도로가 정리되는 데 5시간 이상 기다려야 했습니다.

600만 달러가 넘는 연봉으로 어떻게 아내와 아이들, 그리고 외교 일을 부양할 수 있느냐는 질문에 푸옹 씨는 웃으며 말했다. 푸옹 선생님은 물질적 결핍을 메우기 위해서는 정서적으로 사는 것이 중요하다고 말씀하셨습니다. 따라서 푸옹 씨에 따르면, 우리가 감정적으로 살면 다른 사람들도 우리에게 감정적으로 반응할 것이라고 합니다. " 저희 집에서는 외아들이라 다들 제가 집에만 있기를 바라시죠. 후에에서는 아들이, 특히 외아들이 집을 멀리 떠나는 게 쉽지 않아요. 하지만 부모님은 제 직업을 이해해 주시고, 제가 마음 편히 일할 수 있도록 손주들을 잘 돌봐주십니다. "라고 푸옹 씨는 말했다.

푸옹 선생님은 비가 올 때마다 집을 나서서 학교에 가는 것이 걱정된다고 말씀하셨습니다. 그는 만약 불행한 일이 일어난다면 그의 가족을 누가 돌볼 것인지 두렵습니다. 집에서도 선생님 가족 모두 걱정과 두려움에 떨고 있었습니다. 특히 이번 계절은 후에에서 우기입니다. 걱정에도 불구하고, 고지대에 있는 학생들에 대한 그의 사랑은 푸옹 씨에게 주의를 기울이고, 매일 노력하고, 자신의 직업을 발전시키도록 하는 큰 동기를 부여했습니다.

히엔 선생님과의 대화를 통해 푸옹 선생님은 현재 상황에서 교사로 일하는 것이 쉽지 않다는 것을 알게 되었습니다. 생활비에도 모자라는 빈약한 급여 외에도, 교사들은 전문성을 쌓기 위해 노력해야 하며 하루 종일 열심히 일해야 합니다. 교사는 인생의 운명처럼 매일 노력하고, 자신의 직업을 사랑하며, 어려움을 극복하여 과제를 잘 완수합니다.

교사들과 이야기를 나누면서, 히엔 선생님과 푸옹 선생님을 비롯한 많은 교사들이 머지않아 교사들의 급여가 생활하기에 충분해지고, 그들과 같은 교사들이 덜 힘들고, 자신의 직업을 더 잘 돌보고 발전시킬 수 있는 환경을 갖게 되기를 여전히 바라고 있다는 것을 알 수 있었습니다.

트린푹


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