하노이 비엣득 고등학교 12학년 학생인 응우옌 퉁 아인은 11학년부터 조기 입학 심사를 받기 위해 IELTS 시험 연습을 해왔다고 말했습니다. 12학년 때 저는 모든 과목을 공부하고, 2025년 3월에 치러지는 하노이 국립대학교 역량평가 시험과 6월에 치러지는 고등학교 졸업 시험을 준비했습니다.

이 학생은 수업에서 공부하는 것 외에도 집에서 많은 시간을 보내며 수업 내용을 복습하고 다양한 유형의 문제를 풀어보며 시험을 준비합니다. 특히 올해 고등학교 졸업시험은 더 어려울 것으로 예측된다.

"수학 예시 문제들을 보면 올해 9점 이상을 받기가 매우 어렵다는 것을 알 수 있습니다. 영어도 마찬가지로 어려운 문제 유형이 많고 출제 방식도 다양합니다. 문학 문제는 더 이상 교과서에 있는 지식을 암기하는 것만으로 점수를 보장받는 유형이 아닙니다. 학생들은 더 많은 책과 신문을 읽고, 최신 시사 이슈, 청소년과 사회의 주요 이슈를 접하며 지식을 확장해야 하기 때문에 상당히 어렵습니다."라고 퉁 안은 말했습니다.

레티흐엉 씨는 "고등학교 졸업시험과는 다른 별도의 시험 결과를 바탕으로 대학에 입학하는 비율이 매우 높아, 고등학교 졸업시험만 치르는 학생들의 기회가 줄고 있다"고 말했습니다.

하노이의 한 고등학교에서 수학을 가르치는 쩐 투 후에 씨의 말에 따르면, 올해 12학년인 아들은 대학에 진학할 수 있는 더 넓은 길을 얻기 위해 SAT와 IELTS 시험을 동시에 치렀고, 국립대학교 적성고사를 치르기 위해 추가 과목도 수강했기 때문에 공부 일정이 빡빡하고 수천만 동의 비용이 든다고 합니다.

올해 12학년 학생들은 중요한 시험을 적극적으로 준비하고 있습니다. 사진: 하린

FPT 박장 중·고등학교의 딘득히엔 교감은 학생들이 동시에 여러 시험을 치르면 목표를 달성하기 위해 과외 수업을 듣고 지치게 된다고 말했습니다. 일부 학생들은 합격 가능성을 높이기 위해 여러 곳에 지원합니다. 밤 10시까지 공부하는 일정은 실제적인데, 방과 후에 많은 학생들이 2개의 연속된 저녁 수업을 듣기 때문입니다. 각 입학 시험마다 문제와 평가 방법이 다르기 때문에 학생들은 열심히 공부해야 합니다.

원격 지역 학생들의 단점

광찌성 교육훈련부장인 레티흐엉 여사는 지역 교육 관리 관점에서 볼 때, 별도의 입학 시험과 다양한 입학 방법이 학생들에게 많은 기회를 가져다준다고 말했습니다. 특히 고등교육법의 규정에 따라 많은 과목에 적합한 유리한 지역의 학생들에게 더욱 그렇습니다.

하지만 이로 인해 소외된 지역의 학생들은 많은 어려움에 직면하게 됩니다. 첫째, 학생들과 그 가족들이 시험과 시험 준비 비용을 감당하지 못할 수 있어 재정적 어려움이 있습니다. 이로 인해 별도의 시험을 볼 기회를 놓칠 수도 있습니다.

둘째, 외딴 지역의 학생들은 학습 자료가 부족합니다. 많은 경우, 학생들은 양질의 시험 준비 자료를 이용할 수 없거나 보충 수업에 참석할 기회가 없어 시험을 준비하는 능력이 저하됩니다.

"게다가 외딴 지역에 사는 많은 학생들은 시험장까지 가는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 모두가 대도시까지 쉽게 가서 시험을 볼 수 있는 것은 아니며, 도시에 있는 친구들보다 심리적 압박감이 더 클 수 있습니다."라고 흐엉 씨는 말했습니다.

하린