그들은 친한 친구사이이며, 과학 연구에 대한 열정을 공유합니다. 중학교에 다니는 동안 모든 학생은 아주 어린 나이부터 과학 제품(교구, 물 및 폐유 여과 시스템)을 가지고 있었습니다. 고등학교 때, 매우 실용적인 제품을 만들고 환경 보호에 도움이 되는 좋은 솔루션을 만들고 싶다는 열망을 품은 두 학생은 태양열을 이용한 폐기물 분류 모델을 만드는 아이디어를 계속 이어갔습니다.

이 모델의 작동 원리는 매우 간단합니다. 폐기물을 태양광 발전 시스템에 넣고 카메라 센서를 장착한 다음 세 번째 애플리케이션을 통해 이를 유기성 폐기물, 플라스틱 폐기물, 금속 폐기물의 3가지 유형의 폐기물로 식별하고 분류합니다. 이 모델의 특징은 시스템이 금속 폐기물을 인식하면 자동으로 저장 구역으로 옮겨져 압축되고 작은 블록으로 압축된다는 것입니다.

안 투는 이 모델이 현대적 폐기물 분류 시스템과 결합된 재생 에너지 기술을 기반으로 만들어졌다고 말했습니다. 물리학, 전기공학, 자동화, 재생 에너지에 대한 지식과 카메라를 활용한 이미지 인식 기술에 대한 지식을 결합하여 제3자 애플리케이션을 통해 폐기물을 분류하는 기술을 적용하고 구현하는 분야입니다. 적합한 프로그래머와 프로그래밍 애플리케이션을 갖춘 제어 회로를 사용하면 필요할 때 복잡한 프로세스를 정확하고, 유연하고, 프로그래밍 가능하고, 재현 가능하게 제어할 수 있습니다.

"저는 물리학이 매우 흥미롭다고 생각합니다. 물리학에서 배운 지식은 실생활에 매우 효과적으로 적용될 수 있습니다. 예를 들어, 태양 에너지를 이용하여 에너지를 생성하는 경우, 태양광 패널을 통해 빛 에너지를 전기로 변환하는 원리를 적용합니다. 이 과정은 광전 효과로 설명되는데, 햇빛이 반도체 물질(주로 실리콘) 표면에 작용하여 전류를 생성합니다. 이는 재생 에너지 시스템의 기본적인 물리 원리입니다."라고 Anh Thu는 말했습니다.

Duc Anh은 물리학 지식을 사용하여 금속 폐기물 압축 컨베이어 시스템의 피스톤의 리프팅 및 압축 지수를 계산하는 데 관심이 있습니다. Duc Anh은 "우리는 올바른 공식을 사용했고, 이를 통해 적합한 유형의 쓰레기 압축 피스톤을 구매할 수 있었습니다. 덕분에 쓰레기 압축 문제를 해결하는 과정에서 비용을 절감하고 보관 구역 내에서 쓰레기를 수용할 수 있는 면적을 늘릴 수 있었습니다."라고 말했습니다.

처음에 두 학생은 폐기물을 식별하고 분류하는 데 광학 센서를 하나만 사용했습니다. 이후 두 학생은 교사와 전문가의 의견을 수렴하여 모델을 개선했는데, 이 작업에는 약 1년이 걸렸습니다. 모델 테스트 날은 전체 과정에서 가장 흥미로운 날이었습니다. 학교 대회가 열리기 일주일 전, 이 모델의 광학 센서 시스템은 검은색 금속을 제외한 금속 재질만 인식할 수 있었습니다. 그 직후, 안투와 득안은 인공지능 설정이 있는 카메라 장치로 전환했고, 시스템은 검은 금속을 인식하고 분류했지만 사전 설치된 이미지에 따라 정확해야 했습니다. 이 모델을 상용 제품으로 개발하고 싶다면, 우리 둘 다 제품을 개선하는 데 이러한 점을 염두에 두어야 합니다.

처음 아이디어가 발전할수록 점점 더 어려워졌고, 학생들은 피곤함을 느끼고 때로는 포기하고 싶어졌습니다. 하지만 그들의 결의와 선생님들의 지원과 격려 덕분에 두 학생은 자신 있게 제품을 만들어낼 수 있었습니다. 프로젝트 강사인 레 티 응옥 한 선생님은 득 아인과 안 투가 좋은 협력 관계를 맺고, 각자의 강점에 따라 업무를 나누고, 모델이 완성될 때까지 처음부터 구현 계획에 대해 논의하고 합의했다고 말했습니다.

한 여사는 모델 제품이 실제로 적용되면 널리 적용될 가능성이 있고, 에너지와 비용을 절감하고, 폐기물 관리 효율성을 높이고, 재활용 과정을 촉진할 것이라고 평가했습니다. 이 프로젝트는 현재의 환경 및 에너지 문제를 해결할 뿐만 아니라, 미래의 친환경 기술과 자동화 개발 추세에 부합하며, 환경 보호에 대한 인식을 높이는 데 기여합니다.

제품을 만들기 위해 두 학생은 수업 시간 외에 적절한 시간을 할애하여 토론하고, 모델을 계산, 처리, 조립하는 과정에 직접 참여했습니다. Duc Anh은 "항상 우리를 지지해 주신 가족과 선생님들께 감사드립니다. 프로젝트에 필요한 재료 중 일부는 매우 비쌌고, 구매할 돈이 충분하지 않아 제품을 완성하기 위해 빌려야 했습니다."라고 말했습니다.

레꾸이돈 영재고등학교의 후인 바록 부교장은 2024-2025학년도에 학교에서 12개 프로젝트가 지방 과학기술경진대회에 참가할 것이라고 밝혔습니다. 100%의 프로젝트가 수상했으며, 그 중 5개가 1등이었습니다. 이 결과는 학교의 학생들과 교사들이 일찍부터 신중하게 준비한 결과입니다. 학생들의 과학기술산물은 모두 과학적 함량이 높습니다. 각 과목에서 학생들은 과학에 대한 열정과 창의적인 연구를 명확하게 보여주고 있으며, 이 분야에 경험이 있는 학교 교사들의 지원도 받고 있습니다.