Thanh Nien Online 의 기사에 따르면, 일부 부모들은 2025년 2월 14일부터 교육훈련부의 과외 학습 규정에 대한 통지문 29호가 공식적으로 발효되어 초등학교에서 하루 2교시를 공부하는 자녀가 영향을 받을까 봐 걱정하고 있습니다. 부모는 정오에 자녀를 데리러 가야 하고, 더 이상 학교에서 오전과 오후에 공부할 수 없게 될 수도 있고, 부모가 직장에 가야 한다면 누가 자녀를 데리러 가서 돌볼 것인지 걱정하고 있습니다. 이러한 우려는 학교에서 하루에 두 번 공부하는 초등학교 학생들에게 돈을 받고 '추가 과외'를 제공한다는 부모들의 생각에서 비롯됩니다.

이런 생각은 틀렸습니다. Thanh Nien Online에서는 독자들이 더 잘 이해할 수 있도록 몇 가지 추가 정보를 제공하고자 합니다.

사진: 다오 응옥 타치

2018년 일반교육 프로그램은 초등학교에서 하루 2회 수업을 가르치는 것에 대해 어떻게 규정하고 있습니까?

초등 수준에서는 교육훈련부의 일반 교육 프로그램을 공포하는 통지문과 함께 발행된 2018년 일반 교육 프로그램에 따라(2024-2025학년도부터 2018년 일반 교육 프로그램은 1학년부터 12학년까지 적용됨), 초등 수준의 필수 과목 및 교육 활동에는 다음이 포함됩니다: 베트남어; 수학; 도덕; 외국어 1(3, 4, 5학년) 자연 및 사회 과학(1, 2, 3학년) 역사와 지리(4학년 및 5학년) 과학(4학년 및 5학년) 정보기술(3, 4, 5학년) 체육; 예술(음악, 미술); 체험 활동

선택 과목으로는 다음이 있습니다: 소수 민족 언어, 외국어 1(1학년 및 2학년).

초등학교 교육 기간과 관련하여 2018년 일반교육계획은 다음과 같이 명시하고 있습니다. "하루 2교시 수업, 하루 7교시 이내로 운영, 각 교시는 35분입니다. 하루 2교시 수업을 운영할 여건이 되지 않는 교육기관은 교육훈련부의 지시에 따라 교육 계획을 이행해야 합니다."

초등학교에서는 하루 2교시로 주요 활동과 과외 활동이라는 개념이 더 이상 존재하지 않습니다.

2024-2025학년도 초부터 호치민시 교육훈련부 장관은 언론의 질문에 답변하며 2024-2025학년도부터 2018년 일반교육 프로그램에 따라 초등학교 전체에서 하루 2교시 수업을 규정한다고 강조했습니다. 따라서 하루 2교시 동안의 공식적이고 과외 활동이라는 개념은 더 이상 존재하지 않습니다.

이 사람은 교육훈련부 규정에 따라 2018년 초등 일반교육과정을 시행할 때, 학생 100%가 프로그램에 명시된 목표에 따라 자질과 능력을 연습하고 개발하기 위해 하루 2시간씩 공부할 것이라고 말했습니다. 따라서 초등학교에서는 하루에 2회의 수업을 구성해야 합니다. 2006년 교양교육과정에 따라 오전은 주 수업이고 오후는 과외활동이라는 1차시, 2차시라는 개념은 더 이상 적절하지 않습니다.

또한 호치민시 교육훈련부 장관에 따르면, 초등학교의 학교 프로그램은 각 학교의 1일 2학기 수업 계획의 일부입니다. 학교 프로그램은 2018년 일반 교육 프로그램의 실행을 보완하고 병행하며, 2018년 일반 교육 프로그램의 목표를 가장 잘 달성하려면 이 두 가지를 분리할 수 없습니다. 초등학교 학생들이 학교 프로그램에 참여하는 것은 모든 학생의 권리이며, 이를 통해 학생들이 자질과 능력을 형성하고 개발하고, 정보 기술, 외국어, 생활 기술 등 초등학교 수준의 학습 요구 사항뿐만 아니라 그 이후 단계의 교육에서도 필요한 기술을 갖추도록 돕습니다.

호치민시의 2024-2025학년도 초등학교 커리큘럼은 다음과 같습니다: 외국어 교육(외국어 심화, 외국인과의 소통 교육, 수학과 과학을 통한 외국어 교육); STEM 교육 생활 기술 훈련 및 기타 유형의 과외 교육 활동 국제 표준에 따라 강화된 IT 교육 활동을 조직하고 디지털 시민 기술을 교육합니다.

학교 프로그램은 학교의 특성에 맞춰 다양한 특성을 고려하여 설계됩니다. 학교는 시간표를 작성하는 데 적극적이며, 오전이나 오후에 학교 프로그램에 교육 내용을 포함시켜 하루 수업 횟수를 규정하고 학생과 교사에게 과부하를 주지 않도록 합니다.

교장은 학교 프로그램을 조직하기 위한 계획을 개발할 때, 학년 초부터 학부모에게 이를 충분히 알리고 홍보하여 ​​학부모가 이해하고 동의하도록 해야 합니다.

호치민시는 학생들이 하루 2회 수업에 참석하는 비율을 높이기 위해 많은 솔루션을 도입했습니다.

호치민시 교육훈련부 보고서에 따르면, 2024-2025학년도 1학기가 끝날 무렵 호치민시에는 초등학교가 556개 있을 것으로 예상됩니다. 평균 학급 규모는 학급당 학생 36.1명입니다. 모든 학교는 2018년 초등 교양교육과정 교육계획에 따라 1일 2교시 수업을 실시할 때 규정된 수업 내용과 수업 시간을 준수하도록 하고 있습니다. 하지만 하루 2회 수업의 충분한 수업 시간을 확보하는 수업은 84%에 불과합니다. 하루 2회 수업에 필요한 시간을 확보하는 초등학생의 수는 81%에 이른다.

사진: 다오 응옥 타치

1일 2회 수업을 수강할 수 있는 충분한 시간을 확보한 학생이 100%인 학군은 다음과 같습니다: 1군, 3군, 4군, 5군, 6군, 7군, 8군, 10군, 11군, 빈탄군, 탄빈군, 푸년군, 호크몬군, 나베군, 칸지오군.

호치민시 교육훈련부 장관은 초등학교 학생들이 하루 두 수업에 참석하고 2018년 일반교육과정을 효과적으로 이수하는 비율을 지속적으로 높이기 위해 해당 도시가 4,500개의 새로운 교실을 짓는 프로젝트를 개발 중이라고 밝혔습니다. 교육훈련부는 각 지방 인민위원회에 학교와 교실 건설을 서두르고, 교육의 사회화 정책을 효과적으로 이행하기 위한 해결책을 조언하며, 가까운 미래에 비공립 학교 시스템을 개발할 것을 권고했습니다.

2024-2025학년도 1학기 말까지, 1일 2교시 수업을 진행할 여건이 갖춰지지 않은 학급에서는 지자체에서 유연하게 해결책을 시행하고 있습니다. 예를 들어, 교실 수용 인원을 극대화하기 위해 시간표를 유연하게 조정하고, 규정 및 지침에 따라 학교 프로그램을 구성하고 실행하는 것 등입니다. 일부 학급에서 일정 기간 동안 온라인 수업을 실시합니다(고밥 학군에서 시행).

또는 실제 상황에 따라 학교에서는 2018년 일반교육프로그램에 따른 과목 이행, 국제기준에 따른 영어 및 IT기술 향상 프로젝트, 학생들의 요구에 따른 종합적 발전을 위한 기타 교육활동(12구에서는 이미 시행)을 보장하기 위해 학생들이 오후나 토요일에 공부하도록 조치합니다.

따라서 수업은 하루에 2회씩 진행되며, 매일 최대 7회 수업으로 구성됩니다. 초등학교의 35분 수업은 2018년 교양교육과정에 포함된 의무 규정입니다. 이러한 교육 및 학습 구현은 교육훈련부의 통지문 29호(추가 교육 및 학습에 대한 규정)의 영향을 받지 않습니다.