2023년 10월 30일, 교육훈련부는 공립 일반교육기관과 전문학교에서 근무하는 직원 수에 대한 할당량, 직위, 전문직 직함별 직원 구성에 대한 지침을 제공하는 통지문 20/2023/TT-BGDDT(2023년 12월 16일부터 시행)를 발표했습니다. 이 통지문에는 초등학교 교사 직위에 대한 규정이 포함되어 있습니다.

이에 따라 초등학교 교직원 채용 정원은 다음과 같다.

• 장애인을 위한 초등학교는 최대 2명으로 구성되어 있습니다. (*)
  
• 나머지 초등학교에는 1명이 배정됩니다. (**)
  
• 직원을 배치할 수 없는 경우, 노동 계약 또는 파트타임 교사 및 직원에 대한 조치가 취해집니다.
  
• 위의 (*) 및 (**)에 명시된 규정 외에도 소수민족 초등기숙학교는 학생 관리 업무를 수행하기 위해 별도의 인력을 계약할 수 있습니다. 학교는 규모, 성격, 실제 상황에 따라 노동 계약의 수를 결정하고 승인을 위해 해당 기관에 제출합니다.

사역의 구체적인 사역

• 학교의 연간 교육 사업을 계획하고 실행합니다. 규정에 따라 정기적이고 주기적인 보고서를 제출합니다.
  
• 학생과 관련된 학교의 기록 및 서적 시스템을 관리하고 모니터링합니다.
  
• 시험, 테스트, 학생 평가와 관련된 등록 업무와 할당된 업무의 실행을 조정합니다.
  
• 교사 및 학교 직원과 협력하여 매일 학생을 관리하고 모니터링합니다. 학생 학습 및 훈련 결과 요약.
  
• 완벽한 훈련 프로그램; 자기 학습, 자기 계발, 전문적 역량과 업무 개선. 그리고 교장이 지정하는 기타 업무.

업무 관계에 관해서, 초등학교 교직원의 직무 설명은 교직원이 직접 관리하고 그 결과는 교장, 교감, 전문가 그룹 리더가 검토한다는 것을 보여줍니다. 학사업무는 학생들을 직접 관리합니다.

교육 업무의 주요 조정 단위는 다음과 같습니다: 학교 협의회; 에뮬레이션 및 보상 위원회 징계위원회; 의회; 정당 조직, 청년 연합 조직, 청년 선구자 조직, 전문가 그룹, 사무 그룹, 학생 수업.

교직원의 권한 범위, 자격 요건 및 인적 자질

또한, 통지문 20/2023/TT-BGDDT에 따른 교직원의 업무를 설명하는 지침에 따르면, 교직원의 특정 권한은 다음과 같습니다. 초등학교 학생 관리; 규정에 따라 교육 활동에 대한 기록을 관리합니다. 규정에 따라 교육사업을 자주적으로 운영하며, 교육훈련의 근본적이고 전면적인 혁신 목표를 달성한다.

개인적 자질과 관련하여, 교사 직업에 대한 구체적인 요구 사항은 다음과 같습니다.

• 당의 지침과 정책, 국가의 정책과 법률, 업계 규정을 준수합니다.
  
• 정직하고, 객관적이며, 윤리의식을 함양하고, 책임감을 갖고 있습니다. 공무원 및 공무원의 자질, 명예, 위신을 유지합니다. 연대, 동료 및 학생들을 돕다
• 규정과 법률에 따라 업무를 수행합니다.