회의를 주재한 국회 부의장 응우옌 티 탄은 오늘 11월 20일은 베트남 교사의 날이고, 국회는 오전 회의 전체를 교사법 초안을 논의하는 데 할애했다고 말했습니다. 이는 국회와 국회 상임위원회가 여러 세대의 교사와 교육계에 보내는 존경의 표시입니다. 이들은 국민을 교육하는 영광스럽고 고귀한 사명에 크게 기여했고 앞으로도 기여할 것입니다.

국회 상임위원회는 교육 분야에서 헌신적으로 활동해 온 원로 교사 여러분, 국회의원 여러분, 그리고 전국 160만여 명의 교사와 교육 관리자 여러분께 깊은 감사와 격려의 말씀을 전합니다.

국회 부의장에 따르면, 교사법 초안은 처음에는 비교적 광범위한 규제 범위로 만들어졌는데, 이는 전국의 총 경력 급여의 2/3를 차지하는 공립 교육 기관의 교사인 공무원의 대다수와 점점 늘어나고 있는 비공립 교육 기관의 교사 수에 관련되어 많은 유권자의 관심을 끌었습니다. 정부와 국회 상임위원회도 해당 법안에 대해 여러 차례 의견을 밝힌 바 있다. 토론 세션에서는 국회 대의원들의 의견도 90여 건이나 발표됐습니다.

오늘 아침 토론 세션에서 국회 부의장인 응우옌 티 탄은 국회 의원들에게 문화 및 교육 위원회의 검사 보고서에 제기된 8가지 문제에 주의를 기울여 달라고 요청했습니다. 이는 다음과 같습니다. 교직원 구성 및 개발에 대한 국가 정책; 교사의 권리와 의무 교사를 위한 전문적 표준 교사의 채용, 동원, 파견, 이전; 교사의 급여 및 수당 정책 교사 지원 및 유치 정책 교사를 위한 퇴직 제도 교사에 대한 국가 관리.

특정 직업의 교사를 우선시하는 구체적인 메커니즘이 부족합니다.

토론에 참여한 Thach Phuoc Binh 대표(짜빈성 국회 대표단)는 초안법 제27조에 따르면, 행정 경력 급여 규모와 등급 체계에서 최상위에 있는 교사의 급여 정책은 불분명하여 쉽게 이해와 적용이 달라질 수 있다고 말했습니다. 인센티브 수당은, 특히 사회경제적 여건이 어려운 외딴 지역에서 일하는 교사들에게는 충분히 매력적이지 않습니다.

대표는 특정 직업의 교사를 우선시하는 데는 우선순위 수준에 대한 구체적인 메커니즘이 부족하여 정책을 일관되게 시행하기 어렵다고 강조했습니다. 결과적으로 교사들은 소득에 대한 안정감을 느끼지 못하며, 특히 불우한 지역의 교사들은 이러한 상황에 직면하게 됩니다. 이로 인해 이러한 지역에서는 교사 부족 현상이 발생합니다.

이러한 현실을 고려하여 탁 푸옥 빈 대표는 교사를 위한 별도의 급여표를 만들어 행정 및 경력 분야의 다른 부문에 비해 확실히 높은 급여 수준을 보장할 것을 제안했습니다. 동시에, 각 지역의 구체적인 수준에 따라 50-100%의 수당률을 적용하여, 불리한 지역의 특별 직업 수당을 늘립니다. 특정 직업의 교사를 위한 우선순위 수준과 실행 메커니즘을 명확하게 정의하여 공정성과 효과성을 보장합니다.

이와 함께, 초안법 제28조에 명시된 교사 지원 정책에 대해 논평하면서, 이 조항은 여전히 ​​직업 건강 관리에 대한 일반적인 내용이며, 다른 정책들은 구현 및 적용 대상이 불분명하다고 말했습니다.

따라서 대의원들은 직업병 치료에 대한 무료 지원, 정기 건강 검진 등 직업 건강 관리 정책에 대한 보다 구체적인 규정을 추가할 것을 제안했습니다. 이동 수당을 늘리고 파견 교사나 학교 간 교사에 대한 지원을 확대하여 여행 경비의 최소 50%가 보장되도록 합니다.

교사를 위한 우선 정책과 다른 부문의 정책 간의 균형을 맞춰야 합니다.

또한 교사들의 소득에 대해 우려를 표한 후인 티 안 수옹(광응아이성 국회 대표부) 대표는 많은 교사들의 삶이 여전히 어렵고, 교사로서의 직업으로 생계를 유지할 수 없으며, 사회로부터 적절한 관심과 보호를 받지 못하고 있다고 말했습니다.

대표단은 교사의 업무 관련 권리를 명확하게 정의하여 안전하고 존중받는 근무 환경을 보장하는 것이 필요하다고 제안했습니다. 동시에 급여와 복리후생과 관련하여 우리는 교사, 특히 유치원 교사와 청년 교사의 생활과 소득에 주의를 기울일 필요가 있습니다.

쩐 반 티엔(빈푹성 국회 대표단) 대표는 급여 및 수당에 관한 법률 초안 제27조 1항 d호에 처음으로 채용되어 급여를 배정받는 교사는 행정 경력 급여 체계에서 급여 수준 1단계 인상된다고 규정되어 있다고 말했습니다. 그러나 초안법 제18조에서는 선발된 사람, 인턴십, 시범기간 또는 강의를 수강하는 사람의 경우 급여 및 수당 제도에 대해 구체적으로 규정하지 않는다고 규정하고 있습니다. 따라서 대표는 초안 작성 기관에 이 규정을 연구해 달라고 요청했습니다.

초안법에 규정된 교사 지원 정책과 관련하여, Tran Van Tien 대표는 이러한 지원 정책의 시행은 공립 교육 기관에만 적합하다고 말했습니다. 대표단은 비공립 교육 기관의 교사들이 이러한 지원 정책을 즐길지 의문을 제기했습니다. "그렇지 않으면 불균형이 생길 것이기 때문입니다." 따라서 대표는 사회에서 교사들에게 공정성을 보장하기 위해 초안 작성 기관에서 이 내용을 연구할 것을 제안했습니다.

두옹 카크 마이(닥농성 국회 대표단) 대표는 국회에서 교사를 위한 우선 정책과 다른 부문 간의 자원을 신중하게 고려하고 균형을 맞춰야 하며, 이 분야와 다른 분야 간의 조화와 합리성을 보장해야 한다고 제안했습니다. 대표단은 급여 체계에서 가장 높은 급여는 교사의 질과 함께 이루어져야 한다고 제안했습니다. 왜냐하면 교육의 질을 향상시키는 데 있어서 교사 제도의 중요성과 결정적 역할은 산업화, 현대화, 국제 통합의 요구를 충족시키는 고품질 인적 자원을 개발하는 데 결정적인 의미를 갖기 때문입니다.