구체적으로, 레탄롱 부총리는 교육훈련부가 지속적으로 적극적으로 나서서 관련 부처와 기관과 협력하여 당, 국회, 정부, 총리의 지시를 완벽하게 이행하고 건설 진행과 품질을 보장하며 정부와 총리가 지정한 업무의 이행이 지연되는 것을 방지하기 위한 구체적인 해결책을 마련해 줄 것을 요청했습니다. 기관을 건설하고 완성하며 법률 문서를 공포하는 작업에서 지도자와 집단적 지도력의 역할을 장려합니다.

문서의 내용에 대한 교리의 관점과 방향을 결정하고 이를 일관되게 구현하는 것이 필요합니다. 업무 배정 문서의 출처, 정치적, 법적 근거, 실무적 근거 및 상관의 지시 사항을 명확히 파악합니다. 문서의 권한과 형식을 올바르게 식별합니다. 해당 부처 또는 기관의 권한과 국가적 관리 책임에 속하는 중요하고 구체적인 내용에 대하여 관련 부처 또는 기관과 긴밀히 협력하고 의견을 수렴하여 직접 업무를 수행합니다.

정부 구성원으로부터 의견이 접수된 문서 및 프로젝트에 대해 총리와 부총리는 교육훈련부가 정부부서 및 법무부와 긴밀히 협력하여 의견을 신속히 조사, 수용하고 충분히 설명할 것을 요청합니다. 서류를 작성하여 정부와 총리에게 제출하여 심의와 결정을 받도록 합니다.

부총리는 교사법 초안에 대해 교육훈련부에 교사 수당 및 정책에 관한 규정을 검토하고, 국제 경험을 참고하여 우수성과 실현 가능성을 확보해 교사의 질을 개발하고 개선하며, 정책의 미흡함을 극복하고, 교육을 최우선 국가 정책으로 여기는 당과 국가의 방침을 입증해 줄 것을 요청했습니다.

3~5세 미취학 아동을 대상으로 한 보편적 미취학 교육에 관하여 교육훈련부는 당, 국회, 정부의 지시문서를 충분히 검토하여 관련 결의안을 개발하기 위한 전반적인 요구 사항을 파악하고, 결의안 개발 과정에서 발생하는 어려움과 문제점을 총리에게 보고해야 합니다.

소수민족 및 산악지역, 해안 및 섬지역 학생과 학생이 정책을 향유하는 교육기관의 학생 정책을 규제하는 법령안과 관련하여, 교육훈련부는 정치적, 법적 근거에 따라 법령안의 주제에 대한 지원 수준을 적극적으로 검토하여 적합성을 확인하고 정부에 제출할 서류를 신속히 작성합니다.

첨단기술 분야의 고급 인력 개발 프로젝트와 관련하여 부총리는 교육훈련부에 관련 프로젝트(기획투자부가 개발한 2050년 비전을 갖고 2030년까지 반도체 산업을 위한 인력 개발 프로젝트 포함)를 검토하여 중복을 피하고 핵심 내용에 초점을 맞춘 디자인을 개발하도록 지시했습니다.