전문가에 따르면, 대학 순위는 국가의 고등 교육을 평가하는 기준 중 하나입니다. 그러나 지속 가능한 평가를 보장하려면 평가가 품질 보증 및 품질 관리와 연관되어야 합니다.

어떤 경우에도 경쟁하지 마십시오.

호치민시 의과대학 이사회 의장인 Tran Diep Tuan 교수에 따르면, 대학 순위는 모든 당사자에게 매우 중요한 것으로 간주됩니다. 학교의 경우 순위를 매기는 것은 학교가 어디에 있는지, 무엇이 부족한지 파악하는 데 도움이 됩니다. 국가는 투자할 우수한 대학을 선택할 수 있습니다. 학습자는 자신에게 맞는 학교를 선택할 수 있도록 도와야 합니다.

각 순위에는 서로 다른 기준과 평가 방법이 있습니다. 따라서 이 순위에 오른 대학이 다른 순위에 오른 대학보다 더 낫다고 가정할 수 없습니다. 하지만 순위를 매길 때마다 학교는 자신의 위치가 어디인지, 강점과 뛰어난 장점은 무엇인지, 그리고 교육과 연구의 질을 개선하기 위해 극복해야 할 약점은 무엇인지 직접 확인할 수 있습니다.

그러나 투자가 올바르지 않다면, 예를 들어 학술 출판물에 지나치게 집중하고 국제 기준에 따른 교육 및 질 평가를 소홀히 한다면 대학 순위가 왜곡되어 대학 교육의 진정한 본질을 반영하지 못하고 심지어 부정적인 결과를 초래할 수도 있습니다.

최근 세계 유수 대학들이 잇따라 순위에서 자진 철수했습니다. 그 이유는 시대에 뒤떨어진 순위 결정 방식 때문이라고 합니다. 특히 자체적인 사명에 따라 독자적인 방향을 가진 대학의 경우, 많은 순위 기준이 대학의 전체적인 수준을 제대로 반영하지 못하는 경우가 많습니다.

이는 베트남 대학들이 대학 순위를 볼 때 고려해야 할 사항입니다. "어떤 희생을 치르더라도 순위를 위해 경쟁하지 마세요."라고 투안 교수는 강조했다.

FPT 대학 이사회 회장인 르 트룽 퉁 박사는 대학 순위 결정은 각 순위마다 고유한 방법과 규칙이 있기 때문에 치열한 게임이라고 말했습니다. 그리고 대학은 매우 복잡한 존재이기 때문에(나쁜 학교는 대체로 비슷하고, 좋은 학교는 다른 면에서 좋다) 모든 사람에게 적용되는 단일 규칙을 정하기는 어렵습니다. 사실, 순위를 높이기 위해 좋은 데이터를 얻기 위해 부정행위를 하는 것은 베트남인과 서양인 모두가 겪는 질병입니다.

어떤 희생을 치르더라도 순위를 위해 경쟁하지 마십시오.

Tran Diep Tuan 교수(호치민시 의과대학 이사회 의장)

품질 보증과 연관되어야 합니다.

호치민시 기술교육대학교 전 총장인 도 반 중(Do Van Dung) 부교수에 따르면, 처음에는 미국과 서구 국가의 학계나 대학이 대학 순위에 큰 관심을 두지 않았다고 합니다. 그러나 입학 경쟁은 점점 더 치열해지고 있으며, 일부 상위권 대학들은 세계 대학 순위에서의 지위를 이용해 학생들을 유치하고자 학교를 홍보하기 시작했습니다.

고대부터 사람들은 (순위가 각 학교를 평가하는 것이 아니기 때문에) 승진을 위해 데이터를 조작해 왔습니다. 주로 입학 목적으로 말이죠. 제가 호주에서 유학했을 때, 많은 중국 학생들이 속아 명문대에 입학했지만, 시간이 지나면서 대학 순위가 광고라는 것을 깨닫고 다른 기준으로 학교를 선택하게 되었습니다.

베트남에서 순위에 따라 학교를 선택하는 지원자의 수를 조사해 보면 명확해질 것입니다. 오늘날 부모와 지원자들은 어느 대학이 양질의 교육과 졸업 후 취업이 쉬운지, 급여가 높은지만을 고려합니다. "이것이 세계 대학 순위에서 높은 순위를 차지한 베트남 대학들이 왜 입학 점수가 매우 낮은지를 설명합니다."라고 Dung 씨는 말했습니다.

호치민시 국립대학교 교육 품질 시험 및 평가 센터 소장인 응우옌 꾸옥 찐 박사는 대학 순위가 대학의 질을 보장하는 기반이 되고, 교육 및 연구의 질을 향상시키는 데 기여한다는 장점이 있다고 말했습니다. 그러나 순위는 대학의 질에 대한 부분적인 모습만을 반영할 뿐이므로 고등교육의 궁극적인 목표로 여겨져서는 안 됩니다.

대학 순위는 외부적 품질 보증의 한 형태로, 형식적인 절차가 아닌 적절한 방법으로 처리될 때에만 효과적이고 효율적일 수 있습니다. 이는 우수한 벤치마킹 도구로 간주되어야 합니다. 그러면 순위에 참여할지 여부는 단순히 그 도구를 사용할지 여부의 문제일 뿐입니다. 우리는 이 문제를 너무 심각하게 받아들이지 말아야 합니다.

QS나 THE 같은 주요 평가 기관들은 모든 대학의 순위를 매길 때 단 하나의 기준만을 사용합니다. 따라서 모든 대학이 그 기준을 자신들의 노력 기준으로 삼는다면, 교육 시스템이 왜곡되어 대학 교육 시스템의 다양성이 훼손될 것입니다.

베트남 대학들은 적절한 순위를 선택하고 현명하게 투자해야 합니다. 지속 가능한 평가를 보장하려면 평가가 품질 보증 및 품질 관리 작업과 연관되어야 합니다. 동시에 교육 데이터를 관리하고 분석하는 전담 부서를 설립하고, 고등교육기관의 영향을 평가하는 독립적인 센터를 설립해야 합니다."라고 진 씨는 말했습니다.