요점을 잘 전달하는 문학 에세이를 쓰는 방법

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시를 분석하는 기술

고등학교 졸업 시험 복습 과정에서 학생들은 4개의 주요 시에 주의를 기울여야 합니다. Quang Dung의 Tay Tien , To Huu의 Viet Bac , Nguyen Khoa Diem의 Dat Nuoc , Xuan Quynh의 Waves입니다 . 이런 글은 길기 때문에 질문은 종종 시에 대한 분석/인식을 요구합니다.

지원자는 다음의 5가지 기본 단계를 적용하여 개요를 작성할 수 있습니다.

1단계: 시의 형식, 언어, 이미지, 전반적인 분위기와 같은 측면을 포함한 시에 대한 일반적인 의견. 특히, 레이아웃에 얼마나 많은 주요 아이디어가 포함되어 있는지, 그리고 분석이 어떻게 구성되어 있는지(수평적, 수직적 또는 두 가지의 조합)에 대해 설명합니다.

2단계: 위의 레이아웃 방향에 따라 차례로 분석합니다. 이 작업에는 소개나 전환, 시의 발췌 등의 단계가 포함됩니다. 완전하고 정확하게 인용되어야 합니다.

3단계: 발췌문 전체를 산문으로 표현하세요. 유창하고 의미 있게, 그리고 훌륭하게 행동해야 합니다. 대부분의 학생 논문에는 이런 작업이 있습니다. 많은 지원자가 이 단계에서만 멈추기 때문에, 그들의 작업은 깊이가 부족하고 심사위원은 종종 이를 "그저 연기하는 것"으로 평가합니다.

4단계: 핵심 단어, 이미지, 예술적 기법 등을 중심으로 심층적이고 철저하게 분석합니다. 이것은 가장 기본적인 단계로, 작가가 시를 인식하는 능력을 보여줍니다. 논문에 깊이를 더하고 싶다면 이 단계를 꼭 활용해야 합니다.

5단계: 시를 비교하고 대조하여 강조합니다. 시의 이미지, 세부 사항, 예술 등에 관해 시 밖에서도 연관시키고 비교할 수 있는 방법은 많습니다. 같은 저자, 다른 저자와 비교하다; 또는 같은 주제로 쓰인 작품…

위의 5단계는 다음과 같이 시를 분석하기 위한 개요에 포함됩니다.

1. 서론:

- 서론: 저자(위치, 스타일, 저자에 대한 의견을 인용해야 함), 주어진 시(기원, 구성 맥락), 시의 구조 및 시험에서의 시의 위치.

- 시 복사: 문단 전체를 복사할 수도 있고, 긴 경우 첫 줄과 마지막 줄만 복사할 수도 있습니다.

- 전환: 위의 시를 분석하면 저자의 심오한 이념적 내용(...)과 독특한 예술적 스타일(...)을 알 수 있습니다.

2. 본문:

에이. 시에 대한 일반적인 논평: 시적 형식에 관하여; 언어, 이미지, 톤에 관하여; 구조에 관하여; 구조상으로는 총 몇 절로 구성되어 있나요? 수평적으로(또는 필요하다면 수직적으로) 주요 아이디어의 개수를 분석할 수 있습니다.

비. 횡단면 레이아웃에 따라 차례로 분석합니다.

여기에 위의 5단계의 시 분석을 적용해 보세요. 5단계에서는 관련 증거를 제공하는 작업이 있습니다.

관련 증거를 효과적으로 제시하는 방법은 다음과 같습니다. 논의되는 주장에서 해당 증거와 연관시킵니다(증거는 유사하거나 다를 수 있음). 증거를 재현합니다(분석/해석/토론 포함). 결론적으로, 주장과 증거를 고수하세요(증거가 분석 중인 주장과 어떻게 관련이 있는지 주의 깊게 살펴보세요. 주장에 대해 무엇을 명확히 설명하나요?).

기음. 요약 및 의견, 평가:

위의 시를 분석해 보면 다음과 같은 사실을 알 수 있습니다.

내용에 관하여: 시의 내용/주제를 다시 언급하세요. 이 시는 어떤 아름다움을 드러내는가? 사회적, 문학적, 역사적 의미는 무엇인가? 이 주제/테마에 관한 문헌에 어떤 새로운 기여를 했나요?
예술에 관하여: 시에서 분석된 모든 예술적 기법(수사학적 기법, 시적 형식, 이미지, 톤, 언어 등)을 다시 말해 보세요. 시에서 어떤 글쓰기 스타일이 사용되었는가(서정적/정치적/낭만적/서사적/재능적 등); 이 시는 작가의 어떤 스타일을 표현하고 있는가? 작가는 자신의 글쓰기 스타일을 통해 우리나라 문학에 어떤 새로운 것을 가져왔는가?

3. 결론:

간단히 말해, 이 시는 아름다움을 표현합니다(시의 주제/내용을 다시 설명합니다). 시의 의미/매력을 확인합니다. 시와 작가의 활력을 확인합니다. 결론에서는 연구에 대한 평가가 있어야 합니다.