នៅក្នុងលំហូរឥតឈប់ឈរនៃយុគសម័យឌីជីថល វប្បធម៌នៃការអានមិនត្រូវបានកំណត់ចំពោះការអានសៀវភៅក្រដាសទេ ប៉ុន្តែត្រូវបានពង្រីកទៅទម្រង់ថ្មីជាច្រើនដូចជា សៀវភៅអេឡិចត្រូនិក សៀវភៅជាសំឡេង កម្មវិធីអានតាមអ៊ីនធឺណិតជាដើម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មិនថាវិធីសាស្រ្តផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងណាទេ តម្លៃស្នូលនៃវប្បធម៌អាន - បណ្តុះការគិត បណ្តុះបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងការបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃចំណេះដឹង - ត្រូវបានរក្សាទុកជានិច្ច។

អានសៀវភៅនៅបណ្ណាល័យស្រុក Dam Ha (ខេត្ត Quang Ninh)។ រូបថត៖ OS

ប្រពៃណីដ៏យូរ

ជនជាតិវៀតណាមមានប្រពៃណីគោរពចំណេះដឹង និងស្រលាញ់សៀវភៅតាំងពីយូរយារណាស់មកហើយ។ រូបភាពរបស់គ្រូម្នាក់នៅលើតុ សិស្សកំពុងអានសៀវភៅស្ដើងមួយដែលមានបំណងចង់ផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ពួកគេតាមរយៈពាក្យសម្ដី ត្រូវបានដក់ជាប់ក្នុងការចងចាំជាច្រើនជំនាន់។ វប្បធម៌អានធ្លាប់ជាមោទនភាពរបស់គ្រួសារ និងត្រកូលជាច្រើន ដែលត្រូវបានដាំដុះតាមរយៈធ្នើសៀវភៅតូចៗ និងសៀវភៅរឿងពេលយប់។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងនៃបច្ចេកវិទ្យា ជាពិសេសការផ្ទុះនៃបណ្តាញសង្គម និងឧបករណ៍ចល័ត ទម្លាប់នៃការអានកំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាជាច្រើន។ មនុស្សវ័យក្មេងត្រូវបានទាក់ទាញកាន់តែខ្លាំងឡើងចំពោះខ្លឹមសារខ្លី រហ័ស ងាយស្រួលរំលាយ – ប៉ុន្តែក៏មិនអាចបំភ្លេចបាន ខ្វះស៊ីជម្រៅ និងការគិតរិះគន់ផងដែរ។

បណ្ណាល័យខេត្ត Yen Bai បានជំរុញប្រតិបត្តិការបន្ទប់ប្រើប្រាស់អ៊ីនធឺណិត បម្រើតម្រូវការរបស់អ្នកអានក្នុងយុគសម័យឌីជីថល។ រូបថត៖ កាសែត YB

វប្បធម៌អានក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

លោកបណ្ឌិត Vu Thuy Duong ប្រធាននាយកដ្ឋានបោះពុម្ព បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ បានអត្ថាធិប្បាយថា៖ «យើងកំពុងរស់នៅក្នុងយុគសម័យដែលព័ត៌មានតែងតែស្ថិតនៅចុងម្រាមដៃរបស់យើង ប៉ុន្តែវាមិនមែនមានន័យថា អ្នកអានកាន់តែស៊ីជម្រៅនោះទេ។ វប្បធម៌នៃការអានមិនគ្រាន់តែជាអ្វីដែលត្រូវអានប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺ របៀបអាន ស្វែងយល់ រិះគន់ និងអភិវឌ្ឍ»។

លោកស្រី​ក៏​បាន​និយាយ​ដែរ​ថា ឧស្សាហកម្ម​បោះពុម្ព​កំពុង​ប្រឈម​នឹង​ការ​ទាមទារ​ខ្លាំង​សម្រាប់​ការ​បង្កើត​ថ្មី​ដើម្បី​សម្រប​តាម​សម័យកាល​ថ្មី។ វាមិនអាចប្រកែកបានទេថាទម្រង់ដូចជា សៀវភៅអេឡិចត្រូនិច សៀវភៅសំឡេង និងវេទិកាអានឌីជីថលកំពុងបើកឱកាសសម្រាប់ការចូលប្រើប្រាស់ចំណេះដឹងកាន់តែងាយស្រួល និងអាចបត់បែនបាន ជាពិសេសសម្រាប់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ ដែលភ្ជាប់ជាមួយស្មាតហ្វូនច្រើនជាងសៀវភៅក្រដាស។

ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមលោកស្រី ដួង ដើម្បីរក្សាវប្បធម៌អានប្រកបដោយនិរន្តរភាព ការសម្របសម្រួលជិតស្និទ្ធរវាងគ្រួសារ សាលារៀន ទីភ្នាក់ងារសារព័ត៌មាន និងគោលនយោបាយសាធារណៈគឺចាំបាច់។ អ្នកស្រី ឌួង មានប្រសាសន៍ថា “អ្នកមិនអាចរំពឹងថាកូននឹងចូលចិត្តការអានទេ ប្រសិនបើគ្មានសៀវភៅនៅផ្ទះ ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេមិនអាន ឬប្រសិនបើនៅសាលារៀនបណ្ណាល័យទទេ ហើយគ្រូបង្រៀនមិនលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យអានលើសពីសៀវភៅសិក្សានោះទេ”។

ការចែករំលែករបស់លោកស្រី Nguyen Thi Hoa (អាយុ 75 ឆ្នាំ កម្មាភិបាលចូលនិវត្តន៍នៅទីក្រុងហាណូយ)៖ “ខ្ញុំនៅតែរក្សាទម្លាប់អានសៀវភៅ និងកាសែតជារៀងរាល់ថ្ងៃ ទោះបីឥឡូវនេះមានសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចច្រើនក៏ដោយ។ អារម្មណ៍ពេលកាន់សៀវភៅ ធុំក្លិនក្រដាសថ្មី ប្រែទំព័រម្តងៗ ប្រៀបដូចជាមិត្តជិតស្និទ្ធពេញមួយជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ វិធី​ដើម្បី​បន្ថយ​ល្បឿន គិត​ឲ្យ​បាន​ស៊ីជម្រៅ និង​ស្រឡាញ់​កាន់​តែ​ច្រើន»។

យោងតាមលោក Tran Gia Han (អាយុ 19 ឆ្នាំ ជានិស្សិតផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យានៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា-សកលវិទ្យាល័យជាតិ)៖ "យុគសម័យឌីជីថលធ្វើឱ្យខ្ញុំងាយស្រួលចូលសៀវភៅជាងពេលមុនៗ ដោយគ្រាន់តែចុចពីរបីដង ខ្ញុំអាចអានសៀវភៅរាប់ពាន់ក្បាលនៅលើទូរសព្ទរបស់ខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាវប្បធម៌អានមិនមែនគ្រាន់តែអានច្រើនទេ ប៉ុន្តែការអានដោយជ្រើសរើស និងដឹងពីរបៀបសញ្ជឹងគិត។ បណ្តាញសង្គមនាំមកនូវព័ត៌មានលឿន។ សៀវភៅមិនថាការគិត និងការអានជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏រឹងមាំនោះទេ។ ខ្ញុំ​ចង់​រក្សា​ទុក»។

ទោះបីជាទម្រង់នៃការអានបានផ្លាស់ប្តូរក៏ដោយ ពីសៀវភៅក្រដាសទៅជាសៀវភៅអេឡិចត្រូនិច វប្បធម៌នៃការអាននៅតែរក្សាបាននូវតម្លៃស្នូលរបស់វា បណ្តុះចំណេះដឹង បណ្តុះបណ្តាលការគិត និងការភ្ជាប់មនុស្សជាមួយពិភពលោក។ មិនថាក្មេងឬចាស់ ការអានគឺជាដំណើរនៃការរកឃើញ និងការរីកចម្រើនឥតឈប់ឈរ។

កម្មវិធី "សៀវភៅមួយសម្រាប់យុវជនគ្រប់រូប" ត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងគោលបំណងលើកកម្ពស់ការយល់ដឹងអំពីតម្លៃនៃវប្បធម៌អាន។ រូបថត៖ កាសែត CP

អានដើម្បីធំឡើង

វប្បធម៌អានមិនគ្រាន់តែជាបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួនទេ។ វាជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់កសាងសង្គមសិក្សា សេដ្ឋកិច្ចចំណេះដឹង។ ប្រទេសដែលចង់អភិវឌ្ឍប្រកបដោយនិរន្តរភាព ត្រូវការពលរដ្ឋដែលដឹងពីរបៀបទទួល និងដំណើរការព័ត៌មានតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ មានការត្រិះរិះពិចារណា និងមានសមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួន ហើយគុណសម្បត្តិទាំងនេះភាគច្រើនបានមកពីការអាន។

ជាក់ស្តែង ប្រទេសជាច្រើនបានចាត់ទុកការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌អានជាយុទ្ធសាស្ត្រជាតិ។ នៅប្រទេសវៀតណាម ទិវាវប្បធម៌សៀវភៅ និងការអានវៀតណាម (២១ មេសា) ត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ២០១៤ ហើយបានក្លាយទៅជាឱកាសមួយដើម្បីលើកតម្កើងតម្លៃសៀវភៅ និងលើកទឹកចិត្តការអានក្នុងសហគមន៍។ នៅតាមតំបន់ជាច្រើន សាលារៀន បណ្ណាល័យជាដើម រៀបចំពិព័រណ៍សៀវភៅ ទិវាអានសៀវភៅ និងការប្រកួតនិទានរឿងសៀវភៅ ដែលរួមចំណែកលើកកម្ពស់ការស្រឡាញ់សៀវភៅតាំងពីតូច។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ បញ្ហាប្រឈមនៅតែមាន អត្រាអាននៅក្នុងសហគមន៍នៅតែមានកម្រិតទាប។ ភាពខុសគ្នាក្នុងតំបន់ក្នុងការចូលប្រើសៀវភៅ; ខ្វះសៀវភៅល្អ សៀវភៅស្ដង់ដារ; និងបាតុភូតនៃការបោះពុម្ពផ្សាយរីករាលដាល និងការធ្វើពាណិជ្ជកម្មដែលរំខានដល់តម្លៃពិត។

រូបថត៖ Nghe An

យុគសម័យឌីជីថលនាំមកនូវបញ្ហាប្រឈម ប៉ុន្តែក៏ជាឱកាសដ៏ល្អសម្រាប់វប្បធម៌អានដើម្បីទទួលយករូបរាងថ្មី។ វេទិកាបច្ចេកវិទ្យាទំនើបពិតជាអាចក្លាយជាឧបករណ៍ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយវប្បធម៌នៃការអាន ប្រសិនបើតម្រង់ទិសត្រឹមត្រូវ។ ហើយសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត វប្បធម៌នៃការអានត្រូវមានប្រភពចេញពីបុគ្គលម្នាក់ៗ - ពីការជ្រើសរើសអានជំនួសឱ្យការបើកអ៊ីនធឺណិត ពីការសញ្ជឹងគិតមួយសន្ទុះជាមួយនឹងសៀវភៅ ជំនួសឱ្យការសង្ខេបព័ត៌មានខ្លីៗយ៉ាងរហ័ស។

អាន​កុំ​ឲ្យ​ប្រជែង​គ្នា តែ​ត្រូវ​យល់​ពី​ខ្លួន​ឯង យល់​ពី​ជីវិត ហើយ​ចម្រើន​គំនិត​ជានិច្ច។ ពីព្រោះប្រទេសរឹងមាំ មិនត្រឹមតែរឹងមាំខាងសេដ្ឋកិច្ចប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ត្រូវតែរឹងមាំខាងស្មារតី និងចំណេះដឹងផងដែរ - ហើយវាចាប់ផ្តើមពីទំព័រដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែយ៉ាងជ្រាលជ្រៅនៃសៀវភៅ។

សេចក្តីសម្រេចចិត្តនៃមហាសន្និបាតជាតិលើកទី១៣ របស់បក្សកុម្មុយនិស្តវៀតណាមបានចែងយ៉ាងច្បាស់ថា៖ “អភិវឌ្ឍមនុស្សជាតិគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ និងកសាងវប្បធម៌វៀតណាមជឿនលឿន បង្កប់នូវអត្តសញ្ញាណជាតិ ដើម្បីឲ្យវប្បធម៌ពិតជាក្លាយជាកម្លាំងចលករ ជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ និងការពារជាតិ”។ ដូច្នេះហើយ ការកសាងវប្បធម៌ រួមទាំងវប្បធម៌អានសម្រាប់ប្រជាជនទាំងមូល និងសង្គមជាតិទាំងមូល គឺជារឿងដែល «ត្រូវធ្វើភ្លាមៗ»។

ប្រភព៖ https://thanhtra.com.vn/an-sinh-AFA9C5670/van-hoa-doc-nen-tang-tri-thuc-cua-mot-xa-hoi-phat-trien-d8caa5504.html