ការចូលរៀននៅសាលាវិជ្ជាជីវៈ៖ រីករាយតិចតួច បារម្ភច្រើន។

ឆ្នាំសិក្សាថ្មីបានកន្លងផុតទៅមួយសប្តាហ៍ គ្រឹះស្ថានអប់រំវិជ្ជាជីវៈជាច្រើននៅទីក្រុងហូជីមិញ មានការរំភើបចិត្ត ដោយសារគោលដៅចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ពួកគេត្រូវបានបំពេញ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក៏នៅមានសាលាវិជ្ជាជីវៈ ដែល«ស្រេកទឹក» សម្រាប់សិស្ស និងកំពុងបន្ត «ដើរលើកម្រាលព្រំក្រហម» ដើម្បីអញ្ជើញបេក្ខជន។

សាលារៀនជាច្រើនមានការចុះឈ្មោះចូលរៀនបានល្អ

នាព្រឹកថ្ងៃទី៥ ខែកញ្ញា មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស និងសេដ្ឋកិច្ចខណ្ឌ១២ បានប្រារព្ធពិធីបើកបវេសនកាលឆ្នាំសិក្សាថ្មីសម្រាប់សិស្សានុសិស្សចំនួន ១.៥៨៧/១៧៥០នាក់ សម្រេចបាន ៩០.៦៨% នៃទិសដៅចូលរៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥។ សាលានេះមានមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 14 ហើយភាគច្រើននៃពួកគេបានបំពេញតាមគោលដៅនៃការចុះឈ្មោះរបស់ពួកគេ។ មុខជំនាញដែលសិស្សចាប់អារម្មណ៍ និងដាក់ពាក្យសុំគឺ៖ ការថែទាំ និងជួសជុលរថយន្ត (គោលដៅ 226/200); បច្ចេកទេសរៀបចំភេសជ្ជៈ និងសេវាកម្ម (គោលដៅ 209/200); ភាសាកូរ៉េ (៥៦/៥០ពិន្ទុ)...

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Nguyen Thuc នាយកសាលាបានមានប្រសាសន៍ថា៖ “នេះជាឆ្នាំទី ២ ដែលសាលាសម្រេចបានលទ្ធផលចុះឈ្មោះជាវិជ្ជមាន។ មានហេតុផលជាច្រើនសម្រាប់លទ្ធផលនេះ ប៉ុន្តែជាទូទៅ គឺដោយសារតែការវិនិយោគដែលស៊ីសង្វាក់គ្នា និងទូលំទូលាយនៅក្នុងសាលា និងថ្នាក់រៀន ជាពិសេសទំនាក់ទំនងជិតស្និទ្ធជាមួយអាជីវកម្មជាង ៥០ ដើម្បីធានាទិន្នផលសម្រាប់សិស្ស”។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃមហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Cao Thang អំឡុងពេលហ្វឹកហាត់លើម៉ាស៊ីន។

ដូចគ្នានេះដែរ មហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈទីក្រុងហូជីមិញ, មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា Thu Duc, មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Cao Thang, មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា II, មហាវិទ្យាល័យសំណង់ទីក្រុងហូជីមិញ, មហាវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ ... ក៏បានចុះឈ្មោះចូលរៀន 80%-100% នៃគោលដៅ។

លោកបណ្ឌិត Tran Kim Tuyen នាយកមហាវិទ្យាល័យវិជ្ជាជីវៈទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា គិតត្រឹមថ្ងៃទី៥ ខែកញ្ញា សាលាបានជ្រើសរើសនិស្សិតចំនួន ៣.២៤៩/៤.៨១០នាក់ រួមទាំងកម្មវិធីសិក្សាពេញម៉ោង មធ្យមសិក្សា និងបន្ត។ មុខរបរដែលលើសកូតាគឺ បច្ចេកវិទ្យារថយន្ត រចនាក្រាហ្វិក ដំណើរការអាហារ និងបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន (កម្មវិធីកម្មវិធី)។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Van Tu នាយកសាលាសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ បានចែករំលែកថា គោលដៅរបស់សាលាគឺ 3,230 (2,865 សម្រាប់កម្រិតមហាវិទ្យាល័យ, 365 សម្រាប់កម្រិតមធ្យម) បច្ចុប្បន្នកំពុងជ្រើសរើស 2,700 សម្រាប់កម្រិតមហាវិទ្យាល័យ និង 100% នៃគោលដៅកម្រិតមធ្យម។ មុខវិជ្ជាសំខាន់ៗនៅក្នុងក្រុមសេដ្ឋកិច្ចទាក់ទាញបេក្ខជនដូចជា ទីផ្សារ ភស្តុភារ គណនេយ្យ ពាណិជ្ជកម្មពាណិជ្ជកម្ម ពាណិជ្ជកម្មនាំចូល-នាំចេញ ធនាគារ និងហិរញ្ញវត្ថុ ការគ្រប់គ្រងពាណិជ្ជកម្ម ការគ្រប់គ្រងសណ្ឋាគារ។ អនុបណ្ឌិត Tran Van Tu បាននិយាយថា "មុខជំនាញទាំងនេះសុទ្ធតែមានសញ្ញាចុះឈ្មោះចូលរៀនដែលអំណោយផលជាងឆ្នាំមុនៗ ហើយជាងពាក់កណ្តាលនៃមុខជំនាញស្ទើរតែបានបំពេញកូតាចុះឈ្មោះចូលរៀនរបស់ពួកគេ"។

នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សា សាលាជាច្រើនក៏បានជ្រើសរើសសិស្សពី ៦០% ទៅ ៨០% នៃគោលដៅ។ មហាវិទ្យាល័យបច្ចេកទេស Hung Vuong ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងជ្រើសរើសនិស្សិតចំនួន 650/750 នាក់សម្រាប់ជំនាញបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 12 នៅចុងខែកញ្ញា។ សាលានៅតែបន្តចុះឈ្មោះសិស្ស និងខិតខំបំពេញមុខតំណែងដែលនៅសល់ចំនួន 100 នៅចុងខែតុលា។ អនុវិទ្យាល័យ ង្វៀន តាតថាញ់ ជ្រើសរើសបានជិត ៤០០/៥៩០ គោលដៅ...

"ខ្ចោ" ត្រូវតែត្រូវបានស្រាយ

យោងតាមរបាយការណ៍របស់មន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងរយៈពេល ៨ ខែកន្លងទៅ គ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្នុងទីក្រុងបានចុះឈ្មោះសិស្សជិត ១៤ ម៉ឺននាក់ ក្នុងនោះនិស្សិតមហាវិទ្យាល័យចំនួន ៤ ៦២៤ នាក់ សិស្សមធ្យមសិក្សាប្រមាណ ៤ ០០០ នាក់ និងសិស្សបឋមសិក្សា និងបន្តចំនួន ១២៥ ៧០៦ នាក់។ បើប្រៀបធៀបនឹងរយៈពេលដូចគ្នាក្នុងឆ្នាំ 2023 លទ្ធផលចុះឈ្មោះចូលរៀនបានកើនឡើង 12% ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បើប្រៀបធៀបទៅនឹងគោលដៅឆ្នាំ 2024 លទ្ធផលចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់កម្រិតអប់រំវិជ្ជាជីវៈថ្មីបានត្រឹមតែជាង 42.58% ប៉ុណ្ណោះ។

លោក Nguyen Chi Thanh ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំវិជ្ជាជីវៈ មន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ បានអត្ថាធិប្បាយថា ទោះបីជាលទ្ធផលចុះឈ្មោះចូលរៀនមានលើសពី ១២% បើធៀបនឹងរយៈពេលដូចគ្នាកាលពីឆ្នាំមុនក៏ដោយ ភាគច្រើនគឺផ្តោតទៅលើមុខវិជ្ជាកម្រិតបឋមសិក្សា និងការបណ្តុះបណ្តាលក្រោម ៣ ខែ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យ និងមធ្យមសិក្សា គឺមិនដូចការរំពឹងទុកនោះទេ។ បញ្ហានេះកើតចេញពីព័ត៌មានអំពីសាលាវិជ្ជាជីវៈមិនមាននៅលើប្រព័ន្ធជំនួយការចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលនាំឱ្យអាណាព្យាបាល និងសិស្សភាគច្រើនមិនមានលក្ខខណ្ឌក្នុងការចូលរៀន ឬបង្កើតអារម្មណ៍ព្រួយបារម្ភអំពីគុណភាពសាលាវិជ្ជាជីវៈ។

ហេតុផលមួយចំនួនផ្សេងទៀតដែលនាំឱ្យចុះឈ្មោះចូលរៀនមិនបានល្អគឺ៖ អង្គភាពមួយចំនួនអនុវត្តការងារចុះឈ្មោះមិនមានប្រសិទ្ធភាព មិនទាក់ទាញសិស្ស។ អង្គភាពខ្លះមិនធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពរបាយការណ៍លើប្រព័ន្ធព័ត៌មានអេឡិចត្រូនិកទេ ដូច្នេះទិន្នន័យមិនឆ្លុះបញ្ចាំងទាំងស្រុងពីលទ្ធផលចុះឈ្មោះ...

ចែករំលែកពីស្ថានភាពបច្ចុប្បន្នដែលសាលាវិជ្ជាជីវៈកំពុងជួបប្រទះ នាយកមហាវិទ្យាល័យនៅទីក្រុងហូជីមិញ មានប្រសាសន៍ថា ចាប់តាំងពីការរាតត្បាត Covid-19 មក សាលារៀនមិនមែនសាធារណៈបានជួបប្រទះការលំបាកជាច្រើន ចាប់តាំងពីការជួលដី សាងសង់បន្ទប់រៀនថ្មី រហូតដល់គោលនយោបាយមិនគ្រប់គ្រាន់របស់រដ្ឋ និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ...

"ទោះបីជាយើងបានរកឃើញដំណោះស្រាយជាច្រើនក៏ដោយ លទ្ធផលចុះឈ្មោះចូលរៀនបានស្ថិតក្នុងស្ថានភាព "ពីរ៉ាមីតបញ្ច្រាស" នាពេលថ្មីៗនេះ។ សាលារៀននៅតែបន្តលើកកម្ពស់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងទម្រង់ជាច្រើន ដូចជាការផ្តល់អាហារូបករណ៍ ការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សិស្ស ធានានូវឱកាសការងារនៅពេលពួកគេបញ្ចប់ការសិក្សា ការវិនិយោគលើឧបករណ៍បង្រៀនទំនើបៗ... នាយកសាលា។

លោកបណ្ឌិត Dang Van Sang នាយកសាលាពហុបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញបានស្នើថា៖ “ដើម្បីលុបបំបាត់ការលំបាកសម្រាប់សាលាវិជ្ជាជីវៈក្នុងការចុះឈ្មោះ សាលាវិជ្ជាជីវៈត្រូវការការគាំទ្រពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីលុប “បញ្ហា” ដោយបញ្ចូលព័ត៌មានចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលាវិជ្ជាជីវៈទៅក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានតែព័ត៌មានទូទៅនៃការចុះឈ្មោះចូលរៀនប្រកបដោយភាពត្រឹមត្រូវ ទំនុកចិត្ត និងប្រព័ន្ធគាំទ្រ។ សាលាវិជ្ជាជីវៈ»។

ប្រធានមន្ទីរការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ លោក Le Van Thinh បានកត់សម្គាល់ថា៖ “ដើម្បីឲ្យការងារចុះឈ្មោះចូលរៀនទទួលបានលទ្ធផល សាលាត្រូវផ្តោតជាសំខាន់លើការពិនិត្យឡើងវិញ និងកែតម្រូវចំណុចខ្វះខាតក្នុងដំណើរការអង្គការបណ្តុះបណ្តាល មិនត្រូវប្រព្រឹត្តល្មើសរដ្ឋបាលលើវិស័យបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ដើម្បីចៀសវាងការផាកពិន័យ។ទន្ទឹមនឹងនោះ អនុវត្តលើសពីវិធីសាស្ត្រមួយក្នុងការចុះឈ្មោះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ចាំបាច់ត្រូវសម្របសម្រួលជាមួយភ្នាក់ងារសារព័ត៌មាន និងសារព័ត៌មាន ដើម្បីនាំយកព័ត៌មានដល់សង្គមអំពីវិជ្ជាជីវៈបណ្តុះបណ្តាល ឱកាសការងារក្នុងប្រទេស និងក្រៅប្រទេស និងឱកាសសិក្សានៅកម្រិតខ្ពស់…”។

ក្វាង ហ៊ុយ

ប្រភព៖ https://www.sggp.org.vn/tuyen-sinh-truong-nghe-mung-it-lo-nhieu-post758298.html