ពី​សិស្ស​សាលា​ភូមិ​មួយ​ទៅ​ជា​គ្រូ​បង្វឹក​នៃ​បណ្ឌិតសភា​ធនាគារ

ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 លោក Tran Thuy Linh អតីតសិស្សវិទ្យាល័យ Nho Quan A (ស្រុក Nho Quan ខេត្ត Ninh Binh ) ទទួលបាន 29 ពិន្ទុ (រាប់បញ្ចូលទាំង 10 ពិន្ទុក្នុងភូមិសាស្ត្រ; 9.25 ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ និង 9.75 ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ) ហើយបានក្លាយជាអ្នកជំនាញខាងច្បាប់សេដ្ឋកិច្ចដ៏សំខាន់នៅបណ្ឌិតសភា។

អាថ៌កំបាំង​គឺ​ត្រូវ​ខំ​រៀន។

និយាយ​ជាមួយ Thuy Linh ច្រើន​ដង​នាង​បញ្ជាក់​ថា​នាង​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​ឆ្លាត​នោះ​ទេ។ ដើម្បី​បាន​លទ្ធផល​ដូច​សព្វ​ថ្ងៃ នាង​បាន​ខិត​ខំ​ប្រឹង​ប្រែង​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្នុង​ការ​សិក្សា។

គ្រូ​បង្វឹក​ថ្មី​រូប​នេះ​បាន​និយាយ​ថា គាត់​មិន​មាន​គន្លឹះ​សិក្សា​អ្វី​ពិសេស​ក្រៅ​ពី​ការ​ខិតខំ​ប្រឹងប្រែង និង​ចំណាយ​ពេល​ច្រើន​លើ​មុខ​វិជ្ជា​ដែល​គាត់​ខ្សោយ។

ដោយបង្ហាញទេពកោសល្យរបស់នាងសម្រាប់ភូមិសាស្ត្រនៅដើមឆ្នាំ នៅវិទ្យាល័យ Thuy Linh បានសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសប្លុក C00 (អក្សរសាស្ត្រ ប្រវត្តិសាស្ត្រ ភូមិសាស្ត្រ) ដើម្បីបន្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាង។

កំឡុងពេលសិក្សារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំបានផ្តោតលើ 2/3 នៃពេលវេលារបស់ខ្ញុំលើការពិនិត្យមើលអក្សរសិល្ប៍ ពីព្រោះវាជាមុខវិជ្ជាដែលខ្សោយបំផុតរបស់ខ្ញុំក្នុងចំណោមបី។ ក្នុងអំឡុងពេលពិនិត្យចុងក្រោយ ខ្ញុំបានចំណាយពេលវិភាគការងារទាំងអស់ម្តងទៀត កែលម្អវាក្យសព្ទរបស់ខ្ញុំ និងអានសៀវភៅយោងជាច្រើន។

ទាក់​ទង​នឹង​ប្រវត្តិ និង​ភូមិសាស្ត្រ និស្សិត​ស្រី​រូប​នេះ​បាន​និយាយ​ថា នាង​មិន​ពិបាក​ពិនិត្យ​មុខ​វិជ្ជា​ទាំង​ពីរ​នេះ​ទេ។

Thuy Linh បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានសិក្សាការប្រឡងប្រវត្តិសាស្រ្តតាំងពីថ្នាក់ទី 11 ដូច្នេះមូលដ្ឋានចំណេះដឹងរបស់ខ្ញុំគឺរឹងមាំ ហើយខ្ញុំមិនចំណាយពេលច្រើនក្នុងការសិក្សាទេ។ សម្រាប់ភូមិវិទ្យា ខ្ញុំបានទន្ទេញពាក្យគន្លឹះដើម្បីរៀន និងយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ និងអនុវត្តសំណួរជាច្រើនទៀតនៅផ្ទះ" ។

ពេល​វេលា​សិក្សា​គឺ​ស្ទើរ​តែ​ពេញ​មួយ​សប្ដាហ៍​ ប៉ុន្តែ​ Thuy Linh មិន​ដែល​មាន​អារម្មណ៍​ធុញ​នឹង​ការ​សិក្សា​ឡើយ។ នាង​យក​វា​ទៅ​ជា​ការ​លើក​ទឹក​ចិត្ត ហើយ​ប្រែ​ក្លាយ​វា​ទៅ​ជា​ភាព​រីករាយ​សម្រាប់​ខ្លួន​នាង​ផ្ទាល់។

យោងតាមលោក Thuy Linh ដើម្បីសម្រេចបានការរៀនសូត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងចូលទៅក្នុងសាលានៃក្តីសុបិនរបស់ពួកគេ សិស្សត្រូវបង្កើតផែនការសិក្សាឱ្យបានឆាប់ ដោយបែងចែកគោលដៅជាដំណាក់កាល ដើម្បីជៀសវាងសម្ពាធ និងភាពតានតឹងក្នុងពេលសិក្សា។

សម្រាប់ឆ្នាំចុងក្រោយ អ្នកនឹងត្រូវចំណាយពេលច្រើននៅខាងក្រៅការសិក្សា ការប្រឡង និងនីតិវិធីបញ្ចប់ការសិក្សា ដូច្នេះការសម្រាករដូវក្តៅដើម្បីត្រៀមសម្រាប់ថ្នាក់ទី១២ ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំ និងរៀបចំផែនការឱ្យបានលម្អិតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

សុបិន្តក្លាយជាមេធាវី

Thuy Linh កើត និងធំធាត់ក្នុងគ្រួសារដែលមានឪពុកម្តាយជាកម្មករ។ ដោយ​យល់​ពី​ការ​លំបាក​របស់​ឪពុក​ម្តាយ​ដើម្បី​រក​ប្រាក់​ចិញ្ចឹម​កូន នាង​តែង​តែ​ព្យាយាម​សិក្សា​ឲ្យ​បាន​ល្អ។

ធី លីញ បានសារភាពថា៖ «ធម្មជាតិនៃការងាររបស់ឪពុកម្តាយយើង តម្រូវឱ្យពួកគេចេញលឿន មកផ្ទះយឺត ហើយធ្វើការថែមម៉ោង ដូច្នេះហើយខ្ញុំ និងបងប្រុសតែងតែលើកទឹកចិត្តគ្នា ឱ្យខិតខំរៀនសូត្រ ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលល្អ ហើយថ្ងៃក្រោយ យើងអាចបង្ហាញការដឹងគុណចំពោះឪពុកម្តាយរបស់យើង»។ គេដឹងថា ប្អូនប្រុសរបស់ Thuy Linh បច្ចុប្បន្នជានិស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយនៅសកលវិទ្យាល័យដឹកជញ្ជូន។

ក្នុងនាមជាអ្នកតំណាងថ្មីទាំងបីរូបនៃបណ្ឌិតសភាធនាគារនៅឆ្នាំនេះ នៅពេលចែករំលែកហេតុផលជ្រើសរើសមុខជំនាញច្បាប់សេដ្ឋកិច្ច លោក Thuy Linh បាននិយាយបែបសុភាពថា៖ "កាលខ្ញុំនៅក្មេង ខ្ញុំបានមើលរឿងភាគទូរទស្សន៍វៀតណាម និងបរទេសជាច្រើនដែលទាក់ទងនឹងវិជ្ជាជីវៈមេធាវី កិច្ចការច្បាប់ ... ខ្ញុំចាប់អារម្មណ៍នឹងទម្រង់ការងារ របៀបដំណើរការព័ត៌មាន ជាពិសេសមេធាវីការពារក្តីតឹងតែង ... "។

ក្នុងអំឡុងពេលបីឆ្នាំនៅវិទ្យាល័យ ធី លីញ បានរៀនអំពីច្បាប់ជាទៀងទាត់ ហើយនាងក៏បានចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងក្រុមមេធាវី និងសមាគមនិស្សិតច្បាប់ ដើម្បីទទួលបានចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍បន្ថែម ជៀសវាងការភ័ន្តច្រឡំនៅពេលចូលសាកលវិទ្យាល័យ។ នេះ​ជា​បណ្ដើរៗ​ជំរុញ​ចិត្ត​នាង​ឱ្យ​បន្ត​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​របស់​នាង។

ពីមុនឪពុកម្តាយខ្ញុំតម្រង់ទិសខ្ញុំឱ្យសិក្សាគរុកោសល្យ ព្រោះការសិក្សាគរុកោសល្យមានភាពងាយស្រួល មិនទាមទារថ្លៃសិក្សា ហើយបច្ចុប្បន្នមុខវិជ្ជានេះក៏មានគោលនយោបាយ និងអាហារូបករណ៍ជាច្រើនផងដែរ ដូច្នេះហើយវានឹងកាត់បន្ថយសម្ពាធលើថ្លៃសិក្សាសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យរយៈពេលបួនឆ្នាំរបស់ខ្ញុំ។

Thuy Linh បន្ថែមថា "ខ្ញុំចំណាយពេល 5 ខែក្នុងការបញ្ចុះបញ្ចូលឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំដើម្បីឱ្យខ្ញុំបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រដែលខ្ញុំចូលចិត្ត" ។

ថ្លែងមតិលើសិស្សរបស់ខ្លួន លោកស្រី Mai Thi Thu គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Nho Quan A (Ninh Binh) បានឲ្យដឹងថា Thuy Linh ជាសិស្សឧស្សាហ៍ព្យាយាម សុភាពរាបសារ តែងតែយកចិត្តទុកដាក់លើការបង្រៀនរបស់គ្រូ។ ទន្ទឹម​នឹង​នេះ នាង​តែង​តែ​ត្រៀម​ខ្លួន​ជួយ​មិត្តភ័ក្ដិ​ក្នុង​ការ​សិក្សា និង​ការ​ហាត់​ប្រាណ នាង​រំជួល​ចិត្ត​ខ្លាំង។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការសិក្សា ខ្ញុំដឹងពីរបៀបកំណត់គោលដៅដែលខ្ញុំត្រូវខិតខំក្នុងការសិក្សារបស់ខ្ញុំ និងបង្កើតផែនការសិក្សាដែលសមហេតុផល ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត។ ជាមួយនឹងស្មារតីរៀនសូត្ររបស់ Thuy Linh នេះគឺជាលទ្ធផលដ៏សក្តិសមបំផុតបន្ទាប់ពីដំណើរការសិក្សាដ៏លំបាករបស់នាង។

Giaoducthoidai.vn