មជ្ឈមណ្ឌលបណ្ដុះបណ្ដាលធនធានមនុស្សគុណភាពខ្ពស់ - ផ្នែកទី 1៖ ការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រឈានមុខគេ គោលបំណងស្តង់ដារអន្តរជាតិ

ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ គឺជាកត្តាសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។ បច្ចុប្បន្ននេះ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅទីក្រុងហូជីមិញ កំពុងអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រឈានមុខគេក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយជំនាញ និងចំណេះដឹងសមស្របនឹងនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍សកល។

Tạp chí Doanh Nghiệp•02/05/2025

ទីក្រុងហូជីមិញគឺជាតំបន់មួយក្នុងចំណោមតំបន់ដែលមានចំនួនគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សាច្រើនជាងគេនៅក្នុងប្រទេស។ ក្នុងរយៈពេល 50 ឆ្នាំកន្លងមកនេះ រួមជាមួយនឹងនិន្នាការនៃការពង្រីកទំហំ និងការបង្កើនចំនួនគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា សមិទ្ធិផលសំខាន់ៗក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ឧត្តមសិក្សារួមមានការលើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាលឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារអន្តរជាតិ និងការអនុវត្តដំបូងនៃការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ឆ្លើយតបនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វិស័យស្រាវជ្រាវនៅក្នុងសាលារៀនត្រូវបានផ្តោតទៅលើការវិនិយោគ ទាំងផ្នែកធនធានមនុស្ស និងបន្ទប់ពិសោធន៍។ អាស្រ័យហេតុនេះ រួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា។

ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី ៥០ នៃទិវារំដោះភាគខាងត្បូង និងបង្រួបបង្រួមជាតិ (៣០ មេសា ១៩៧៥ - ៣០ មេសា ២០២៥) អ្នកយកព័ត៌មាន VNA បានសរសេរអត្ថបទចំនួនពីរដែលលើកឡើងអំពីលទ្ធផលលេចធ្លោមួយចំនួន ក៏ដូចជាការតម្រង់ទិសបណ្តុះបណ្តាល និងស្រាវជ្រាវនៅគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅទីក្រុងហូជីមិញ សំដៅផ្តល់នូវសមាហរណកម្មធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ប្រទេស។

ចំណងជើងរូបថត — និស្សិតសិក្សា និងស្រាវជ្រាវនៅមន្ទីរពិសោធន៍រ៉ូបូត សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ។ រូបថត៖ Thanh Vu/VNA

មេរៀនទី១៖ ការអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្របំបែក គោលដៅសម្រាប់ស្តង់ដារអន្តរជាតិ

ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ គឺជាកត្តាសំខាន់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព។ ក្នុងបរិបទនៃការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងតម្រូវការសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយ គ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សានៅទីក្រុងហូជីមិញកំពុងអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រឈានមុខគេក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សប្រកបដោយជំនាញ និងចំណេះដឹងសមស្របនឹងនិន្នាការអភិវឌ្ឍន៍សកល។

ការបណ្តុះបណ្តាលឆ្ពោះទៅរកស្តង់ដារអន្តរជាតិ

កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលផ្តោតលើស្តង់ដារអន្តរជាតិ គឺជាដំណោះស្រាយដ៏សំខាន់មួយក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ បំពេញតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ជាតិក្នុងបរិបទនៃសកលភាវូបនីយកម្ម។ សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនកំណត់អត្តសញ្ញាណអន្តរជាតិនៃការអប់រំក្នុងសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលជាកិច្ចការយុទ្ធសាស្ត្រ។ ក្នុងនោះ ការលើកកម្ពស់ការទទួលស្គាល់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ គឺផ្តោតទៅលើសាលា។

ក្នុងនាមជាសកលវិទ្យាល័យវិស្វកម្ម និងបច្ចេកវិទ្យាឈានមុខគេនៅភាគខាងត្បូង ការអភិវឌ្ឍន៍ និងស្ដង់ដារកម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ គឺជាលទ្ធផលលេចធ្លោមួយក្នុងការងារបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញនាពេលថ្មីៗនេះ។ យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Mai Thanh Phong នាយកសាលាដែលលើកកម្ពស់អន្តរជាតិភាវូបនីយកម្ម សាលាមានវគ្គបណ្តុះបណ្តាលចំនួន 22 មុខវិជ្ជាជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង ដោយមាននិស្សិតប្រហែល 23% នៃសាកលវិទ្យាល័យចូលរួម។ ការបង្រៀនក៏ត្រូវបានអនុវត្តតាមគំរូសហការបង្រៀនជាមួយនឹងសាស្ត្រាចារ្យបរទេស។ ជារៀងរាល់ឆ្នាំមានវគ្គសិក្សាច្រើនជាង 100 ដែលបង្រៀនដោយសាស្ត្រាចារ្យបរទេស។ សាលាបាននឹងកំពុងជ្រើសរើសសាស្ត្រាចារ្យបរទេសពេញម៉ោង ដើម្បីបង្កើនការបណ្តុះបណ្តាលអន្តរជាតិ។ សកម្មភាពផ្លាស់ប្តូរអន្តរជាតិសម្រាប់និស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យ ហើយកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់សិស្សក៏ត្រូវបានពង្រឹងផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 2024 សាលានឹងមានកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិចំនួន 66 (ABET, ASIN, AQAS, FIBAA, CTI, AUN-QA) ដែលដឹកនាំប្រទេស។

ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ សាលាកំណត់ការកសាងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទំនើប បង្កើនបទពិសោធន៍សិស្ស និងកែលម្អការត្រៀមខ្លួនជាអន្តរជាតិសម្រាប់សិស្ស និងសាលា ដែលជាចំណុចសំខាន់ជាយុទ្ធសាស្ត្រក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់តាមស្តង់ដារលំដាប់ពិភពលោក។ គោលដៅមួយក្នុងចំណោមគោលដៅដែលបានកំណត់គឺសម្រាប់ 30% នៃសិស្សដើម្បីសិក្សាកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលអន្តរជាតិ។ យ៉ាងហោចណាស់ 72% នៃសិស្សទទួលបានជំនាញភាសាបរទេសឆ្នើម។

នៅសាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលក៏ត្រូវបានកសាងឡើងតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិផងដែរ។ លោកបណ្ឌិត Nguyen Trung Nhan ប្រធាននាយកដ្ឋានបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាបានចែករំលែកថា កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលរបស់សាលាគឺអន្តរកម្មសិក្សា។ រួមជាមួយនឹងមុខវិជ្ជាស្នូល សាលាមានមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសជាច្រើនដែលបើកចំហរ ដូច្នេះនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាអាចឈានទៅរកអាជីពក្នុងទិសដៅផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ក្នុងបរិបទនៃការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យា។ សាលាក៏ផ្តោតលើការទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផងដែរ។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលាមានកម្មវិធីចំនួន 23 ដែលបំពេញតាមស្តង់ដារទទួលស្គាល់របស់ AUN, កម្មវិធីចំនួន 6 បំពេញតាមស្តង់ដារ ABET ទទួលស្គាល់។ មានគោលបំណងឱ្យកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលទាំងអស់មានការទទួលស្គាល់ជាអន្តរជាតិ។ សាលាពង្រឹងសកម្មភាពសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងចំណោមនិស្សិត និងសាស្ត្រាចារ្យ តាមរយៈកម្មសិក្សានៅបរទេស ការរៀបចំកម្មវិធីសិក្សាអន្តរជាតិ។ល។

ការធានាគុណភាព និងការត្រួតពិនិត្យគុណភាពក៏ត្រូវបានផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសដោយសាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ តាំងពីសម័យដើមមក។ សាលាត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាបានបំពេញតាមស្តង់ដារ ASIIN (2023), AUN-QA (2018) និង MOET (2016)។ ជិត 80% នៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយជោគជ័យដោយស្ថាប័នវាយតម្លៃ និងទទួលស្គាល់ក្នុងស្រុក និងបរទេសដ៏មានកិត្យានុភាព។

បំពេញតាមតម្រូវការជាក់ស្តែង

ដោយយល់ពីតម្រូវការធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព សាកលវិទ្យាល័យនានាបានដាក់ពង្រាយការបណ្តុះបណ្តាលភ្លាមៗនៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ វិស័យសំខាន់ៗដូចជា បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI), semiconductors, មនុស្សយន្តជាដើម។

ជាង 20 ឆ្នាំមុន សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាមបានអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាលមីក្រូឈីប ដោយបញ្ចូលខ្លឹមសារនេះទៅក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលមួយចំនួននៅមហាវិទ្យាល័យអគ្គិសនី-អេឡិចត្រូនិក។ ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់ធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ក្នុងការរចនាមីក្រូឈីប ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 សាលាបានចុះឈ្មោះជាផ្លូវការនូវមុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលថ្មីចំនួនពីរគឺ៖ រចនាមីក្រូឈីប (បរិញ្ញាបត្រ) និង មីក្រូឈីប Semiconductor (ក្រោយឧត្តមសិក្សា)។ កាលពីមួយឆ្នាំមុន កម្មវិធីនេះបានដំណើរការតាមរយៈការបែងចែកនិស្សិតដែលកំពុងសិក្សាឆ្នាំទី 2 របស់ពួកគេក្នុងជំនាញមីក្រូឈីបដែលមានស្រាប់។ កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្មីចំនួនពីររបស់សាលាត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងរួមចំណែកដល់ការបង្កើនចំនួនវិស្វករសម្រាប់ឧស្សាហកម្មរចនា semiconductor នៅទូទាំងប្រទេស។

លោកបណ្ឌិត Huynh Phu Minh Cuong អនុប្រធានមហាវិទ្យាល័យអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិក សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា សកលវិទ្យាល័យជាតិវៀតណាម ទីក្រុងហូជីមិញ បានចែករំលែកថា ការរចនាមីក្រូឈីប និង semiconductor គឺជាផ្នែកមួយដែលសាលាផ្តោតលើការវិនិយោគទាំងសកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវ។ នេះក៏ជាតំបន់យុទ្ធសាស្ត្ររបស់ប្រទេសក្នុងដំណាក់កាលបច្ចុប្បន្ន។

ទន្ទឹមនឹងការបន្តលើកកម្ពស់មុខជំនាញបណ្តុះបណ្តាលប្រពៃណី ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ បានបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលថ្មី ផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងតម្រូវការសង្គមដូចជា៖ បញ្ញាសិប្បនិមិត្ត (AI) វិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ... កម្មវិធីសិក្សារួមមានវគ្គសិក្សាលើម៉ាស៊ីន ដំណើរការភាសាធម្មជាតិ ចក្ខុវិស័យកុំព្យូទ័រ និងប្រព័ន្ធឆ្លាតវៃ។ កម្មវិធីបណ្ដុះបណ្ដាលវិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ ដែលមានទិសដៅសមស្របតាមតម្រូវការសង្គម...

សាលាជាច្រើនទៀតក៏លើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ផងដែរ ទាំងកម្រិតបណ្តុះបណ្តាលឯកទេស និងក្នុងទិសដៅរួមបញ្ចូលគ្នា។ សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញបានចាប់ផ្តើមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលមនុស្សយន្តតាំងពីឆ្នាំ 2019។ នៅឆ្នាំ 2024 សាលានឹងចុះឈ្មោះថ្នាក់ដំបូងសម្រាប់កម្មវិធីរចនាមីក្រូឈីប។ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ ជំរុញការបណ្តុះបណ្តាលលើវិស័យបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ ជាពិសេសវិទ្យាសាស្ត្រទិន្នន័យ និង AI, IoT និង AI អនុវត្ត ...

ទន្ទឹមនឹងការចាប់ដៃគ្នាជាមួយធុរកិច្ចក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល សាកលវិទ្យាល័យ និងមូលដ្ឋានក៏ជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយនឹងគោលដៅបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដើម្បីបំពេញតម្រូវការជាក់ស្តែង។ ដើម្បីលើកកម្ពស់ធនធានសាកលវិទ្យាល័យក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ ក្នុងឆ្នាំ ២០១៧ ទីក្រុងហូជីមិញគឺជាតំបន់ដំបូងគេដែលបង្កើតក្រុមប្រឹក្សាសាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យក្នុងតំបន់។ ទីក្រុងបានបញ្ជាឱ្យសាលារៀនជាច្រើនបង្កើតគម្រោង និងសាកល្បងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សកម្រិតអន្តរជាតិនៅក្នុងឧស្សាហកម្មមួយចំនួន ស្របតាមតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ដូចជា៖ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន - ទំនាក់ទំនង; បញ្ញាសិប្បនិម្មិត; ហិរញ្ញវត្ថុ - ធនាគារ; ការគ្រប់គ្រងទីក្រុង...

ក្នុងនាមជាអង្គភាពសាកល្បងអនុវត្តការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សកម្រិតអន្តរជាតិក្នុងវិស័យហិរញ្ញវត្ថុ - ធនាគារ សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញបានបង្កើតកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ដែលអនុវត្តតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ ដែលសង្កត់ធ្ងន់លើការរួមផ្សំគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធនៃទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត ដែលជួយសិស្សឱ្យបំពេញតម្រូវការការងារ សម្របខ្លួនយ៉ាងឆាប់រហ័សទៅនឹងការអភិវឌ្ឍន៍បច្ចេកវិទ្យា និងការរួមបញ្ចូលជាសកល។

យោងតាមសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Su Dinh Thanh នាយកសាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ អង្គភាពបានវិនិយោគយ៉ាងច្រើនក្នុងការលើកកម្ពស់គុណភាពបុគ្គលិកបង្រៀនរបស់ខ្លួន ជាពិសេសការសម្របសម្រួលជាមួយសាស្ត្រាចារ្យបរទេសមកពីសាកលវិទ្យាល័យល្បីៗដើម្បីចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល។ ជាពិសេស កិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធរវាងស្ថាប័នបណ្តុះបណ្តាល និងធុរកិច្ច គឺជាចំណុចសំខាន់ក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីនេះ។ ធុរកិច្ចនឹងចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងដំណើរការបណ្តុះបណ្តាល ផ្តល់ឱកាសសម្រាប់ការទស្សនា កម្មសិក្សា និងការងារសម្រាប់និស្សិត។ នេះមិនត្រឹមតែជួយសិស្សានុសិស្សបង្កើនចំណេះដឹង និងជំនាញជាក់ស្តែងរបស់ពួកគេដោយទំនុកចិត្តចូលក្នុងទីផ្សារការងារបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់អាជីវកម្មក្នុងការជ្រើសរើសអ្នកមានទេពកោសល្យដែលមានគុណភាពខ្ពស់ផងដែរ។

អត្ថបទចុងក្រោយ៖ ការលើកកម្ពស់ការស្រាវជ្រាវ និងការអភិវឌ្ឍន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា

ប្រភព៖ https://doanhnghiepvn.vn/tin-tuc/trung-tam-dao-tao-nhan-luc-chat-luong-cao-bai-1-thuc-hien-chien-luoc-dot-pha-huong-den-chuan-quoc-te/20250502024331199