ទីក្រុងហូជីមិញគ្រោងជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនបន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នា

នៅមាន កង្វះខាត ឬអតិរេកគ្រូបង្រៀននៅក្នុងតំបន់មួយចំនួន។

ថ្នាក់ដឹកនាំមន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញបានទទួលស្គាល់ថា ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃទីក្រុងហូជីមិញជាមួយខេត្ត Binh Duong និង Ba Ria-Vung Tau បានបង្កើតនូវគុណសម្បត្តិជាច្រើន ប៉ុន្តែក៏មានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនសម្រាប់វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៃ megacity ថ្មីមួយផងដែរ។ ស្ថានភាពបច្ចុប្បន្ននៃការអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញ គឺព្រំប្រទល់រដ្ឋបាលមានទំហំធំ ចម្រុះជាច្រើនប្រភេទ (ជនបទ ទីក្រុង ឃុំកោះ តំបន់សេដ្ឋកិច្ចពិសេស។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2024-2025 ទីក្រុងហូជីមិញមានតម្រូវការសរុបក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនចំនួន 5,762 នាក់ ចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដល់អនុវិទ្យាល័យ ចំនួនបេក្ខជនជោគជ័យមានចំនួន 2,556 ។ ដើម្បីធានាបរិមាណ និងគុណភាពនៃការជ្រើសរើស មន្ទីរអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទីក្រុងហូជីមិញនាពេលនោះ បានផ្ដល់អាទិភាពក្នុងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សាដែលនៅខ្វះខាត រៀបចំ និងគ្រប់គ្រងគ្រូមត្តេយ្យសិក្សា និងគ្រូទូទៅក្នុងចំណោមគ្រឹះស្ថាន អប់រំ ក្នុងស្រុក បានស្រាវជ្រាវដំណោះស្រាយ ដើម្បីធានាគុណភាព និងលក្ខខណ្ឌបង្រៀនសមរម្យ ...

ជាពិសេស ទីក្រុងបានរៀបចំការជ្រើសរើសមន្ត្រីរាជការ ដែលជាគ្រូបង្រៀនពីនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នើម និង អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ វ័យក្មេង តាមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន។ បានលើកទឹកចិត្តដល់និស្សិតដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាល្អៗ ចូលរួមក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ជាមួយនឹងប្រាក់បំណាច់ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភកើនឡើង 100% នៃប្រាក់បៀវត្សរ៍ ស្របតាមមេគុណប្រាក់ខែបច្ចុប្បន្ន។

រូបថត៖ NHAT THINH

លើសពីនេះ យោងតាមរបាយការណ៍របស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Binh Duong (មុនពេលរួមបញ្ចូលគ្នា) ទោះបីជាបានពិគ្រោះយោបល់លើគោលនយោបាយគាំទ្រដល់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនក៏ដោយ គោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិមិនធានាបាននូវជីវភាពរស់នៅ ដែលនាំឱ្យគ្រូបង្រៀនឈប់សម្រាកពីការងារ និងខកខានក្នុងការទាក់ទាញនិស្សិតគរុកោសល្យឱ្យមកធ្វើការនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំសាធារណៈ។ ភាពលំបាក និងភាពខ្វះខាតទាំងនេះ បានជះឥទ្ធិពលជាក់លាក់ដល់ការអនុវត្តការងារ កសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន បណ្តុះបណ្តាល និងជំរុញឱ្យស្របតាមគោលដៅ។

លោក Nguyen Van Hieu ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានទទួលស្គាល់ថា នៅមានកង្វះខាតគ្រូបង្រៀនលើមុខវិជ្ជាមួយចំនួន ដែលកើតឡើងនៅតាមសាលារៀន និងមូលដ្ឋានមួយចំនួន។ រចនាសម្ព័ន្ធបុគ្គលិកបង្រៀនមិនស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងមុខវិជ្ជា ហើយគ្រូបង្រៀនមួយចំនួនមិនបានបំពេញតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាល យោងតាមច្បាប់អប់រំឆ្នាំ 2019 ។ ចំនួនមនុស្សដែលធ្វើការនៅគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅនៅមានកម្រិតនៅឡើយ បើធៀបនឹងបទដ្ឋាន ជាពិសេសគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន តន្ត្រី វិចិត្រសិល្បៈ បច្ចេកវិទ្យា និងការអប់រំកាយ។

បេក្ខជនចុះឈ្មោះតាមបំណងប្រាថ្នា

ទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី បន្ទាប់ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានកំណត់ជាផ្លូវការថា នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទទួលបន្ទុកជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំទូទៅក្នុងអំឡុងប្រតិបត្តិការរបស់រដ្ឋាភិបាលកម្រិតពីរ លោក Nguyen Van Hieu មានប្រសាសន៍ថា ផ្អែកលើការពិនិត្យ និងស្នើសុំតម្រូវការពីសាលារៀនក្នុងសង្កាត់ចំនួន ១៦៨ ឃុំ និងតំបន់ពិសេស ទីក្រុងហូជីមិញ ដល់សាលាឆ្នាំទី ២០២ ម៉ោង 202 ម ជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនចំនួន 4,865 នាក់បន្ថែមពីមត្តេយ្យសិក្សាដល់វិទ្យាល័យ។

ក្នុងនោះ មត្តេយ្យសិក្សាត្រូវការគ្រូចំនួន ៤៥១ នាក់ បឋមសិក្សាត្រូវការចំនួន ១.៤៨៣ នាក់ អនុវិទ្យាល័យត្រូវការជ្រើសរើសច្រើនជាងគេ ដែលមានគ្រូចំនួន ២.២៨៣ នាក់ និងវិទ្យាល័យត្រូវការជ្រើសរើស ៦៤៨ នាក់។ នាពេលខាងមុខ ទន្ទឹមនឹងការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនតាមតម្រូវការ នាយកដ្ឋានក៏នឹងមានផែនការកាត់បន្ថយអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក លើកទឹកចិត្តគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេងស្ម័គ្រចិត្តទៅបង្រៀននៅតាមសាលារៀននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល...

លោក ហៀវ បានជម្រាបថា នាយកដ្ឋានកំពុងរៀបចំជ្រើសរើសបុគ្គលិក ដែលដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិកមានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន។ នៅពេលអនុវត្តរដ្ឋបាលថ្នាក់មូលដ្ឋានពីរ អនុក្រឹត្យលេខ ១៤២/២០២៥ របស់រដ្ឋាភិបាល និងសារាចរណែនាំលេខ ១៥ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពី ការណែនាំអំពីមុខងារ ភារកិច្ច និងអំណាចរបស់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មន្ទីរមានសមត្ថកិច្ចក្នុងការជ្រើសរើស គ្រប់គ្រង ប្រើប្រាស់ ផ្សព្វផ្សាយ បណ្តុះបណ្តាល បណ្តុះបណ្តាល និងវាយតម្លៃក្រុមការងារទាំងមូលនៃគ្រូបង្រៀន អ្នកគ្រប់គ្រង មន្ត្រីរាជការ និងមន្ត្រីរាជការក្នុងរាជធានី-ខេត្ត។ នេះគឺជាការកែតម្រូវដែលទាក់ទងនឹងការតំរង់ទិសនៃការពង្រឹងការគ្រប់គ្រងវិស័យ និងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋនៃការគ្រប់គ្រងវិជ្ជាជីវៈ។ លក្ខខណ្ឌទាំងនេះក៏តម្រូវឱ្យមានភាពសកម្ម និងភាពបត់បែនក្នុងការដាក់ពង្រាយ និងអនុវត្តភារកិច្ចរបស់នាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

អាស្រ័យហេតុនេះ ជំនួសឲ្យគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាសាធារណៈ បឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាក្នុងតំបន់ក្រោមការគ្រប់គ្រងរបស់ខ្លួន ហើយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យដូចឆ្នាំមុនៗ នៅឆ្នាំនេះ មន្ទីរនឹងពិចារណាជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនគ្រប់កម្រិតចាប់ពីថ្ងៃដាក់ពាក្យ។ នៅពេលបេក្ខជនដាក់ពាក្យសុំ ទិន្នន័យនឹងត្រូវបានពិនិត្យភ្លាមៗ ដូច្នេះនៅចុងបញ្ចប់នៃរយៈពេលនៃការដាក់ពាក្យ ជុំទី 1 ត្រូវបានចាត់ទុកថាបានបញ្ចប់ ហើយបេក្ខជននឹងចូលជុំទី 2 ដែលជាការសម្ភាសន៍ការអនុវត្តការបង្រៀន។ សម្រាប់ជុំទី 2 ឆ្នាំនេះ ទីក្រុងហូជីមិញនឹងអនុញ្ញាតឲ្យបេក្ខជនចុះឈ្មោះតាមបំណងប្រាថ្នា ដោយប្រមូលផ្តុំលើ 3 ផ្នែក ដើម្បីឲ្យបេក្ខជនដាក់ពាក្យចូលរៀនមុខតំណែងគ្រូបង្រៀនមិនត្រូវធ្វើដំណើរឆ្ងាយ។

លើសពីនេះ បើតាមលោក ហៀ នៅពេលនេះ ថ្វីត្បិតតែអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀនកំពុងកើតមាននៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនក៏ដោយ ក៏បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការផ្ទេរគ្រូបង្រៀនមិនទាន់អាចអនុវត្តបាននៅឡើយ។ ព្រោះបទប្បញ្ញត្តិនេះ ទោះបីមានចែងក្នុងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន នឹងមិនចូលជាធរមានរហូតដល់ថ្ងៃទី១ ខែមករា ឆ្នាំ២០២៦។ ដូច្នេះហើយ បច្ចុប្បន្ននេះ មានតែការចល័ត និងផ្ទេរភារកិច្ចប៉ុណ្ណោះ ទៅតាមការចង់បានរបស់គ្រូ។ ជាពិសេសនៅពេលផ្ទេរ គ្រូត្រូវមានពាក្យសុំផ្ទេរទៅកន្លែងចេញដំណើរ ទីកន្លែងគោលដៅយល់ព្រម ហើយអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចធ្វើការសម្រេចចិត្ត។ មូលដ្ឋានត្រូវព្យាយាមធ្វើការងារផ្ទេរប្រាក់ចាប់ពីពេលនេះរហូតដល់ថ្ងៃទី២០ ខែសីហា ដើម្បីកាត់បន្ថយស្ថានភាពអតិរេក និងកង្វះគ្រូបង្រៀនក្នុងស្រុក។

រូបភាព៖ ដាវ ង៉ុកថាច

សាលារៀនមានសកម្មភាពជាមួយនឹងដំណោះស្រាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ។

យោងតាមច្បាប់ស្តីពីមន្ត្រីរាជការ និងនិយោជិតសាធារណៈ ពេលវេលាកំណត់សម្រាប់ការប្រកាសជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនគឺ 30 ថ្ងៃ។ ដូច្នេះហើយ ក្នុងអំឡុងពេលនេះ ទន្ទឹមនឹងការរង់ចាំដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិកឆ្លងកាត់ដំណាក់កាល និងនីតិវិធីជាច្រើន សាលាក៏កំពុងរៀបចំផែនការយ៉ាងសកម្មក្នុងការចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មីផងដែរ។

លោក ឡេ ហុងថៃ នាយកសាលាបឋមសិក្សា Phan Van Tri សង្កាត់ Cau Ong Lanh (អតីតសង្កាត់លេខ ១) មានប្រសាសន៍ថា បច្ចុប្បន្នសាលានេះខ្វះខាតគ្រូអប់រំកាយចំនួន ២ នាក់ គ្រូបច្ចេកទេស និងប្រធានក្រុម។ យ៉ាងណាក៏ដោយ បើតាមលោក ថៃ ក្នុងករណីឆ្នាំសិក្សាថ្មីមិនមានពេលជ្រើសរើស សាលានឹងគណនាផែនការ ដើម្បីធានាថាសិស្សអាចសិក្សា និងអនុវត្តបានពេញលេញតាមបទប្បញ្ញត្តិ។

លោកស្រី Nguyen Thi Hoai Bac នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Huynh Tan Phat (Tan Thuan Ward, Old 7 District) បានឲ្យដឹងថា ក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី សាលាមានសិស្សជាង ២០០០នាក់។ សាលា​នៅ​តែ​ខ្វះ​គ្រូ​បង្រៀន​ផ្នែក​ពលរដ្ឋ​តន្ត្រី និង​វិចិត្រសិល្បៈ។ ខណៈពេលដែលកំពុងរង់ចាំការណែនាំ សាលាបានពិចារណាជម្រើស ដូចជាការអញ្ជើញគ្រូភ្ញៀវ ឬចាត់តាំងគ្រូដែលខ្វះខាតកូតាមកបង្រៀនថ្នាក់។