អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត លោក Hoang Viet Phuong ធ្វើជាប្រធានសន្និសីទនៅស្ពានខេត្ត Tuyen Quang។

ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ២០១៣-២០២៣ ប្រទេសទាំងមូលមានអង្គការ សហគ្រាស និងបុគ្គលចំនួនជាង ៣០០ បានបណ្តាក់ទុនក្នុងសង្គម កសាងសាលារៀន បន្ទប់រៀន និងលំនៅឋានសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដោយចំណាយថវិកាសរុបជាង ៣២.៨០០ ពាន់លានដុង សាងសង់បន្ទប់រៀនជិត ៣៦.០០០ និងការិយាល័យសាធារណៈជាង ១.២០០ កន្លែង។ ប្រទេសទាំងមូលខិតខំឱ្យមានថ្នាក់រៀនឱ្យបាន 100% នៅឆ្នាំ 2030 (ប្រហែល 75,000 បន្ទប់) និងវិនិយោគលើការសាងសង់បន្ទប់សាធារណៈឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គ្រូបង្រៀនតាមតម្រូវការ (ប្រហែល 10,000 បន្ទប់)។

នៅ Tuyen Quang អត្រាថ្នាក់រៀនរឹងរបស់ខេត្តគឺ ៦៨%។ ក្នុងនោះ អត្រាថ្នាក់រៀនរឹងនៅកម្រិតមត្តេយ្យសិក្សាមាន ៤៩,៨% កម្រិតបឋមសិក្សា ៦៦,៦% កម្រិតមធ្យមសិក្សា ៨៨,៩% និងកម្រិតវិទ្យាល័យមាន ៩៥%។ ក្នុងនោះ ១.១៨១ ជាការិយាល័យសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការកៀរគរធនធានសង្គមដើម្បីបង្រួបបង្រួមសាលារៀន និងថ្នាក់រៀននាពេលកន្លងមកបានជួបប្រទះការលំបាកជាច្រើន។ បច្ចុប្បន្នសាលារៀន និងថ្នាក់រៀនជាច្រើនកំពុងខ្វះខាត ហើយមិនអាចបំពេញតម្រូវការបង្រៀន និងរៀននាពេលបច្ចុប្បន្ន ជាពិសេសនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ជនជាតិភាគតិច។

ក្នុងអង្គសន្និបាត គណៈប្រតិភូបានពិភាក្សា និងស្នើដំណោះស្រាយ ដើម្បីពង្រឹងសង្គមកិច្ច ពង្រឹងបន្ថែមទៀតនូវសង្គមកិច្ចនៃសាលារៀន ថ្នាក់រៀន និងគ្រូបង្រួបបង្រួមផ្ទះ រួមដៃគ្នាចូលរួមចំណែក និងបង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់វិស័យអប់រំ ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ ...

ថ្លែងមតិក្នុងសន្និសីទ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី Le Thanh Long បានទទួលស្គាល់ និងកោតសរសើរចំពោះវិស័យអប់រំ និងក្រសួងពាក់ព័ន្ធ វិស័យ អង្គភាព អង្គភាពអាជីវកម្ម គ្រួសារ និងបុគ្គលចំពោះការរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំ ជាពិសេសការបង្រួបបង្រួមថ្នាក់រៀន និងការកសាងលំនៅឋានសាធារណៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងរយៈពេលថ្មីៗនេះ។ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានសង្កត់ធ្ងន់ថា ទន្ទឹមនឹងការវិនិយោគពីថវិការដ្ឋ ការកៀរគរធនធានសង្គមជាធនធានដ៏សំខាន់ក្នុងការរួមចំណែកកសាងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ បន្ទប់រៀនធំទូលាយ និងបង្កើតការលើកទឹកចិត្តលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំ។

ថ្នាក់​ដឹកនាំ​មន្ទីរ អង្គភាព និង​អង្គភាព​នានា​ខេត្ត​បាន​ចូលរួម​ក្នុង​សន្និសីទ​នេះ។

លោកឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានចែករំលែកការលំបាកដែលសាលា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងតំបន់ជួបការលំបាក ដែលថ្នាក់រៀន និងសម្ភារៈបរិក្ខារខ្វះខាត និងមិនបានទទួលការវិនិយោគ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ក៏សូមផ្តល់អនុសាសន៍ឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក្រសួង ស្ថាប័ន ស្ថាប័នកណ្តាល និងមូលដ្ឋាន បន្តយកចិត្តទុកដាក់ និងអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំក្នុងការបង្រួបបង្រួមសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន និងការកសាងលំនៅឋានសាធារណៈជូនគ្រូបង្រៀននាពេលខាងមុខ។

មូលដ្ឋានចាំបាច់ត្រូវពិនិត្យឡើងវិញ និងកែសម្រួលផែនការបណ្តាញសាលារៀនឱ្យសមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចសង្គម។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ពង្រឹងការសម្របសម្រួលរវាងមូលដ្ឋាន និងអង្គភាព និងសហគ្រាស បង្កើតគោលនយោបាយ និងយន្តការគាំទ្រសមស្រប ដើម្បីជំរុញសកម្មភាពវិនិយោគក្នុងវិស័យអប់រំ។ លើកទឹកចិត្តដល់គំរូនៃភាពជាដៃគូសាធារណៈ និងឯកជន (PPP) ដើម្បីបង្កើនធនធានពីវិស័យឯកជន ខណៈពេលដែលកាត់បន្ថយបន្ទុកលើថវិការដ្ឋ។ ក្រៅ​ពី​នេះ ត្រូវ​បង្កើត​យន្តការ​តាមដាន​យ៉ាង​ដិតដល់​លើ​ការ​កៀរគរ និង​ប្រើប្រាស់​ធនធាន​សង្គម ធានា​តម្លាភាព និង​ប្រសិទ្ធភាព...

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានផ្ដល់កិត្តិយស និងសរសើរដល់អង្គការ គ្រួសារ និងបុគ្គលដែលបានចូលរួមចំណែកជាច្រើនក្នុងការពង្រឹងសង្គមនៃសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ទទួលបានថវិកាពីអង្គភាព និងអង្គភាពអាជីវកម្ម ដើម្បីទ្រទ្រង់ការងារពង្រឹងសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន និងការកសាងលំនៅដ្ឋានសាធារណៈជូនគ្រូបង្រៀននាពេលខាងមុខ។