Vu Dinh Thai ជា​សិស្ស​នៅ​ថ្នាក់​ទី 12A1 វិទ្យាល័យ Tay Thuy Anh (Thai Binh)។ បន្ទាប់ពីការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតទាំង 6 ជុំនៅសកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយក្នុងឆ្នាំ 2024 ថៃបានក្លាយជាអ្នកវាយតម្លៃដោយពិន្ទុជិតល្អឥតខ្ចោះ។

ថៃបាននិយាយថា “នៅពេលដែលខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំជាអ្នកប្រឡងជាប់ ខ្ញុំពិតជាសប្បាយចិត្ត និងភ្ញាក់ផ្អើលខ្លាំងណាស់។ មុននេះ ខ្ញុំមិនមានចេតនាក្នុងការប្រឡងទេ ដូច្នេះហើយខ្ញុំមិនមានពេលច្រើនដើម្បីស៊ាំនឹងទម្រង់សំណួរ”។

អញ្ជើញ​មិត្តភ័ក្តិ​ទៅ "ប្រឡង​ឱ្យ​សប្បាយ" ថៃ​បាន​ចុះឈ្មោះ​ជុំ​ទី​៣ ប្រហែល​២​សប្ដាហ៍​មុន​ថ្ងៃ​ប្រឡង។ ពេល​នោះ សិស្ស​ប្រុស​ក៏​ចាប់​ផ្ដើម​រក​សំណួរ​ធ្វើ​តេស្ត។ លោក ថៃ រំឭកថា “ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលនៅពេលដែលវិធីកំណត់សំណួររបស់សាលាគឺថ្មីស្រឡាង ខុសពីសំណួរប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ”។

វាត្រូវចំណាយពេល 1-2 ថ្ងៃដើម្បីស៊ាំនឹងទម្រង់តេស្ត ថៃបានចាប់ផ្តើមស្វែងរកឯកសារជាច្រើនទៀតតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីអភិវឌ្ឍការគិតរបស់គាត់។ តាម​ភាសា​ថៃ ពេល​ធ្វើ​តេស្ត គាត់​តែងតែ​ព្យាយាម​ធ្វើ​សំណួរ​នីមួយៗ​យ៉ាង​ម៉ឺងម៉ាត់ ហើយ​ធ្វើ​ម្តង​មួយ​ៗ​រហូត​អស់​សំណួរ។ ពេល​ជួប​នឹង​សំណួរ​ពិបាក​ដែល​មិន​អាច​ដោះស្រាយ​បាន​ភ្លាមៗ សិស្ស​ប្រុស​នឹង​បន្ត​ទៅ​សំណួរ​បន្ទាប់​ភ្លាមៗ។

"បន្ទាប់ពីធ្វើការធ្វើតេស្តមួយជុំ ត្រលប់ទៅសំណួរដ៏លំបាក ខ្ញុំនឹងផ្តល់អាទិភាពក្នុងការបំពេញចម្លើយជាមុនសិន ដើម្បីបង្កើនពិន្ទុរបស់ខ្ញុំ ពីព្រោះសំណួរដែលខ្ញុំអាចជ្រើសរើសចម្លើយ ប្រសិនបើខ្ញុំអស់ពេល ខ្ញុំនៅតែអាចទាយបាន។"

សម្រាប់ផ្នែកតេស្តជាក់លាក់នីមួយៗ ថៃបានវាយតម្លៃផ្នែកនៃការអាន 30 នាទីថាជាប្រលោមលោកបំផុត។ "ខ្ញុំមិនមានវិធីដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញសម្រាប់ផ្នែកនេះទេ។ ជាធម្មតាខ្ញុំព្យាយាមអានវគ្គទាំងមូល ស្វែងរកពាក្យគន្លឹះ បន្ទាប់មកអានសំណួរដើម្បីរកមើលថាតើផ្នែកមួយណាដែលត្រូវផ្តោតលើ ហើយបន្ទាប់មកជ្រើសរើសចម្លើយ។"

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់សំណួរទាំងអស់ ថៃមិនបានបញ្ជូនការប្រលងរបស់គាត់ភ្លាមៗទេ ប៉ុន្តែជារឿយៗពិនិត្យមើលការអានការយល់ដឹង ដើម្បីប្រាកដថាជម្រើសរបស់គាត់ត្រឹមត្រូវ។

ជាមួយនឹងផ្នែកគិតបែបវិទ្យាសាស្ត្ររយៈពេល 60 នាទី ថៃបានដឹងថា រូបវិទ្យានឹងអាចគណនាបានច្រើនជាងគីមីវិទ្យា និងជីវវិទ្យា ភាគច្រើនគឺសួរអំពីទ្រឹស្តី។ សំណួរជាច្រើននៅក្នុងការប្រឡងមិនមាននៅក្នុងកម្មវិធី ប៉ុន្តែសិស្សប្រុសបាននិយាយថា ប្រសិនបើគាត់មានមូលដ្ឋានគ្រឹះចំណេះដឹងរឹងមាំ គាត់នៅតែអាចវែកញែកពួកគេចេញបាន។

ជាមួយនឹងភាពខ្លាំងរបស់គាត់នៅក្នុងគណិតវិទ្យា ថៃចូលចិត្តការវាយតម្លៃការគិតគណិតវិទ្យាច្រើនបំផុត។ នៅពេលពិនិត្យឡើងវិញ សិស្សប្រុសតែងតែផ្តោតទៅលើការបង្កើតវិធីគិតថ្មី មិនមែនព្យាយាមពិនិត្យមើលបញ្ហាគណិតវិទ្យាទេ ព្រោះការប្រឡងតែងតែផ្តល់វិធីសួរសំណួរថ្មីៗ និងចម្លែក។

“ចំណេះដឹងគណិតវិទ្យាក្នុងការប្រឡង វាយតម្លៃការគិតពិបាក។ សំណួរជាច្រើន ថ្វីត្បិតតែខ្លឹមសារច្បាស់ ប៉ុន្តែអាចពិបាកសម្រាប់បេក្ខជន ដោយសារវិធីសួរចម្លែក ដូច្នេះហើយ ពេលប្រឡង បេក្ខជនត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការវិភាគ”។

មុននឹងសម្រេចបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ លោក Vu Dinh Thai ក៏ជាមុខមាត់ឆ្នើមរបស់វិទ្យាល័យ Tay Thuy Anh ផងដែរ។ សិស្ស​ប្រុស​ធ្លាប់​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​ជាង​គេ​ក្នុង​សាលា​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​ចូល​ថ្នាក់​ទី​១០ ដោយ​បាន​ពិន្ទុ​១០​ផ្នែក​គណិតវិទ្យា។ ខ្ញុំ​ក៏​បាន​ប្រឡង​ជាប់​ជា​ប្រចាំ​ដែល​រៀបចំ​ដោយ​សាលា ដោយ​ឈ្នះ​រង្វាន់​លេខ​១​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​គណិតវិទ្យា​ថ្នាក់​ខេត្ត​សម្រាប់​សិស្ស​ពូកែ។ ជ័យលាភីលេខ២ ក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត ផ្នែកគីមីវិទ្យា។

និយាយអំពីសមិទ្ធិផលរបស់ជនជាតិថៃ អ្នកស្រី ង្វៀន ធីញ៉ាន គ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះនៃថ្នាក់ 12A1 បាននិយាយដោយមោទនភាពថា នេះជាលើកទីមួយហើយដែលអ្នកស្រីជាគ្រូបង្រៀនតាមផ្ទះរបស់ថ្នាក់ដែលមានសិស្សពូកែដ៏កម្របែបនេះ។

ថៃ មានភាពវៃឆ្លាត ស្ងប់ស្ងាត់ មានសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងមានការគិតពូកែ ភាគច្រើនសិក្សានៅសាលា មិនរៀនបន្ថែមនៅកន្លែងណាទេ ប៉ុន្តែទទួលបានលទ្ធផលល្អគ្រប់ការប្រឡង។ នៅក្នុងការស្ទង់មតិ គាត់តែងតែទទួលបានពិន្ទុអតិបរមាក្នុងមុខវិជ្ជា គណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា។

អ្វី​ដែល​អ្នកស្រី ញ៉ាន សរសើរ​ជា​ភាសា​ថៃ គឺ​ឆន្ទៈ​របស់​គាត់​ដើម្បី​ជោគជ័យ​ក្នុង​ជីវិត។ ម្ដាយ​របស់​គាត់​បាន​លាចាក​លោក​កាល​នៅ​រៀន​ភាសា​ថៃ​នៅ​ថ្នាក់​ទី ៧ ប៉ុន្តែ​គាត់​មិន​បាន​បោះបង់​ចោល​ឡើយ។ ឃើញ​ឪពុក​ខំ​ប្រឹង​មើល​ថែ​គ្រួសារ​ដោយ​ផ្នត់​គំនិត​និង​ការ​តស៊ូ ថៃ​ខំ​ប្រឹង​ប្រែង​ខ្លួន​ឯង​ជា​និច្ច។

“ពេលចូលថ្នាក់រៀនដំបូង ថៃស្ងាត់ណាស់ ខ្ញុំស្នើឱ្យថៃក្លាយជាលេខាថ្នាក់ ដោយសង្ឃឹមថាការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាក្រុមនឹងជួយឱ្យគាត់មានភាពក្លាហាន មានទំនុកចិត្តជាងមុន និងបំបែកចេញពីការបង្រួបបង្រួមគាត់។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលគាត់ទទួលបន្ទុក ខ្ញុំភ្ញាក់ផ្អើលពេលឃើញគាត់រៀបចំ និងចាប់ផ្តើមចលនាថ្នាក់រៀនយ៉ាងក្លៀវក្លា។

ថ្វីត្បិតតែគាត់ជាសិស្សសាលានៅប្លុក A ប៉ុន្តែ ថៃ គឺជាអ្នកសំដែងសំខាន់ក្នុងការច្រៀង និងរាំដើម្បីអបអរថ្ងៃបើកឆាក។ អ្នកស្រី ញ៉ាញ់ បាន​រំឭក​ថា​៖ «​ខ្ញុំ​បាន​ផ្លាស់ប្តូរ និង​ចាស់ទុំ​ច្រើន​។

ដោយទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងការប្រឡងវាយតម្លៃការគិតរបស់សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ ឌិញថៃ គ្រោងនឹងបន្តការសិក្សាផ្នែកព័ត៌មានវិទ្យានាពេលអនាគត។

ពិន្ទុ​សាក​ល្បង​ការ​គិត​របស់​សាកល​វិទ្យា​ល័យ​វិទ្យាសាស្ត្រ​និង​បច្ចេក​វិទ្យា​ហាណូយ៖ មាន​តែ​ឯកសារ​២០​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​បាន​ពិន្ទុ​លើស​ពី​៩០​ពិន្ទុ ។ ក្នុងចំណោមបេក្ខជនជាង 20,000 នាក់ដែលធ្វើតេស្ដការគិតជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តច្រើនជាង 40,000 មាន 20 សន្លឹកដែលមានពិន្ទុលើសពី 90/100 ពិន្ទុដែលខ្ពស់បំផុតគឺ 96.43 ។