ក្នុងសន្និសីទស្តីពីការអនុវត្តការងារចុះឈ្មោះសិស្សដើមឆ្នាំសិក្សា រៀបចំការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងវាយតម្លៃការអនុវត្តសារាចរណែនាំលេខ ២៩/២០២៤ លោក Nguyen Ngoc Ha អនុប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានឲ្យដឹងថា មូលដ្ឋានជាច្រើនមានការព្រួយបារម្ភ និងព្រួយបារម្ភចំពោះដំណើរការរៀបចំបន្ទប់ប្រឡង។ អាស្រ័យហេតុនេះ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ នឹងធ្វើឡើងតែ ៣ វគ្គប៉ុណ្ណោះ ហើយវគ្គទី៣ នឹងរួមបញ្ចូលទាំងមុខវិជ្ជាជ្រើសរើស។ ដើម្បីភាពងាយស្រួលនៃការរៀបចំ និងភាពងាយស្រួល បេក្ខជនត្រូវបានរៀបចំនៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡងតែមួយប៉ុណ្ណោះក្នុងអំឡុងសម័យប្រឡង ដោយមិនចាំបាច់ផ្លាស់ទី។

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​តម្រូវ​ឱ្យ​ប្រមូល​ការ​ប្រឡង​តាម​បន្ទប់ មិនមែន​តាម​មុខវិជ្ជា​ទេ​។ លោក ហា បានមានប្រសាសន៍ថា “យើងបានធ្វើតេស្ត និងក្លែងធ្វើមុខវិជ្ជាចំនួន ៥ ផ្សេងៗគ្នានៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង ១ ក្នុងចន្លោះពេលពីរ ហើយបានរកឃើញថាវានៅតែអាចដោះស្រាយបាន” ។

លោកនាយករងក៏បានបន្ថែមថា ដើម្បីធានាបាននូវសុវត្ថិភាព ជំនួសឱ្យការមានលេខកូដប្រឡងចំនួន ២៤ សម្រាប់សិស្សចំនួន ២៤ នាក់ក្នុងបន្ទប់ប្រឡងតែមួយដូចកាលពីមុន ការប្រឡងឆ្នាំនេះបានបង្កើនចំនួនកូដប្រឡងដល់ ៤៨ សម្រាប់ម៉ោង ២ នៃសម័យប្រឡងលើកទី ៣ ។

ជាមួយនឹងការផ្លាស់ប្តូរបច្ចេកទេសទាំងនេះ តំណាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ការបោះពុម្ព និងចម្លងឯកសារប្រឡងត្រូវតែខុសពីមុន ហើយត្រូវកំណត់ទៅតាមចំនួនមុខវិជ្ជានៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡងនីមួយៗ។

បើតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល នៅតាមមូលដ្ឋានជាច្រើនបានរៀបចំការប្រឡងក្លែងក្លាយ ដែលមូលដ្ឋានបានប្រព្រឹត្តទៅយ៉ាងរលូន ប៉ុន្តែគំរូអង្គភាពខុសពីការប្រឡងពិតប្រាកដ ដូចជាការប្រឡងលើសពី៣វគ្គ។ ដូច្នេះ​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​តម្រូវ​ឱ្យ​តាម​មូលដ្ឋាន​រៀបចំ​ការ​ប្រឡង​ក្លែងក្លាយ​ឱ្យ​ស្រដៀង​គ្នា​តាម​លទ្ធភាព​ដែល​អាច​ធ្វើ​ទៅ​បាន​តាម​គំរូ​ប្រឡង​ពិតប្រាកដ ។

ចំណុចពិសេសនៃការប្រឡងឆ្នាំនេះ គឺនឹងធ្វើឡើងក្នុងពេលដំណាលគ្នាសម្រាប់បេក្ខជនដែលប្រឡងយកកម្មវិធីចាស់ មិនទាន់បញ្ចប់ការសិក្សា ឬប្រឡងជាប់ ដើម្បីបម្រើការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ដោយសារពេលវេលា និងចំនួននៃការប្រឡងខុសគ្នាសម្រាប់បេក្ខជនទាំងពីរកម្មវិធីក្នុងកម្មវិធីទាំងពីរ ដើម្បីជៀសវាងកំហុសតូចតាចបំផុត ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលតម្រូវឱ្យរៀបចំទីតាំងប្រឡងខុសៗគ្នាសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងកម្មវិធីពីរផ្សេងគ្នា។ នៅទីតាំងធ្វើតេស្តដូចគ្នា នឹងមិនមានសំណុំសាកល្បងនៃកម្មវិធីពីរទេ។

បញ្ហាមួយទៀតគឺនៅឆ្នាំនេះការប្រឡងនឹងត្រូវធ្វើឡើងដំណាលគ្នាសម្រាប់សិស្សដែលមិនទាន់បានបញ្ចប់ការសិក្សា ឬកំពុងប្រឡងដើម្បីទទួលបានពិន្ទុចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងសិស្សដែលប្រឡងតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅថ្មី។ ដើម្បីជៀសវាងកំហុសឆ្គង ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំទីតាំងប្រឡងដាច់ដោយឡែកមួយចំនួនសម្រាប់សិស្សដែលចូលរួមកម្មវិធីឆ្នាំ ២០០៦។

ទាក់ទិននឹងការប្រឡងនេះ លោក ង្វៀន ង៉ុកហាវ មានប្រសាសន៍ថា ខ្លឹមសារប្រឡងគឺធ្វើតាមខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី ជាពិសេសគឺកម្មវិធីថ្នាក់ទី១២។ កម្រិតនៃការគិតគឺកម្រិតចំណេះដឹង 40% កម្រិតយល់ដឹង 30% និងកម្រិតប្រើប្រាស់ 30%។ ពង្រឹងការតភ្ជាប់ និងការអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញជាមួយនឹងការពិត និងការអនុវត្ត ជាពិសេសជាមួយនឹងខ្លឹមសារផ្សេងគ្នា ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។

ជាមួយនឹងចំណុចថ្មីទាំងនេះ គ្រូត្រូវបង្កើនការណែនាំសម្រាប់សិស្សអាន និងសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ ការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯង និងការសិក្សាដោយខ្លួនឯងក៏ស្ថិតក្នុងចំណោមសមត្ថភាពទូទៅសំខាន់ៗចំនួនបីដែលបានរាយក្នុងកម្មវិធីថ្មី។

លោក ង្វៀន ង៉ុកហា បានគូសបញ្ជាក់ផងដែរថា ការគណនាពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នាំនេះ មានតែ ៥០% ប៉ុណ្ណោះ ដោយផ្អែកលើពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នៅសល់ ៥០% ទៀតគិតចាប់ពីពេលសិក្សាវិទ្យាល័យ ៣ ឆ្នាំ។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះគឺស្របជាមួយនឹងកម្មវិធីថ្មី ដោយផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាព និងគុណភាពរបស់អ្នកសិក្សា ហើយសមត្ថភាព និងគុណភាពជាច្រើនរបស់សិស្សត្រូវបានបង្កើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា។

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-5-mon-thi-chung-mot-phong-lieu-co-loan-ar934412.html