សិស្សប្រមូលផ្តុំជំនាញជីវិតពីការងារក្រៅម៉ោង

សិស្សដែលធ្វើការក្រៅម៉ោងបន្ទាប់ពីរៀនមិនត្រឹមតែរកប្រាក់ចំណូល និងជួយគ្រួសារប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទទួលបានបទពិសោធន៍ និងបង្កើនជំនាញជីវិតទៀតផង។

លោក Nguyen Huong Giang បច្ចុប្បន្ន​ជា​និស្សិត​នៅ​មហាវិទ្យាល័យ​អប់រំ​កុមារ​តូច សាខា​សាកលវិទ្យាល័យ Thai Nguyen ក្នុង ​ទីក្រុង Lao Cai ។ ដោយ​មាន​បទ​ពិសោធ​ក្នុង​ការ​ធ្វើ​ភេសជ្ជៈ​តាំង​ពី​នាង​នៅ​ជា​សិស្ស​វិទ្យាល័យ Giang បាន​ទទួល​ការងារ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ភ្លាមៗ​នៅ​ហាង​កាហ្វេ​ក្បែរ​សាលា បន្ទាប់​ពី​ស៊ាំ​នឹង​បរិយាកាស​សិក្សា​ថ្មី។

ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ Giang ទៅ​សាលា​ពេល​ព្រឹក ហើយ​ទៅ​ធ្វើ​ការ​ពេល​រសៀល។ ប្រាក់ចំណូលប្រចាំខែពីការងារក្រៅម៉ោងរបស់នាងជួយ Giang បង់ថ្លៃជួល និងចំណាយផ្ទាល់ខ្លួនមួយចំនួន។

Giang បានសារភាពថា៖ ការងារមិនទាក់ទងនឹងមុខជំនាញរបស់ខ្ញុំទេ ប៉ុន្តែជួយខ្ញុំជួបមនុស្សជាច្រើន ទទួលបានជំនាញជីវិតកាន់តែច្រើន និងដឹងពីរបៀបប្រព្រឹត្ត និងដោះស្រាយស្ថានភាពដែលកើតឡើងក្នុងជីវិត។

បច្ចុប្បន្ននេះ ការងារដែលនិស្សិតកំពុងស្វែងរកភាគច្រើនគឺតាមរដូវ អាចធ្វើក្រោយម៉ោងសិក្សា ឬពេលវិស្សមកាលរដូវក្តៅ ដូចជា លក់ បង្រៀន ឆ្លើយទូរស័ព្ទ ដឹកជញ្ជូនទំនិញ ម៉ូតូឌុប ចែកខិតប័ណ្ណ ថែទាំក្មេង... ប៉ុន្តែសម្រាប់និស្សិតឆ្នាំទី 3 និងទី 4 ភាគច្រើនបានជ្រើសរើសការងារក្រៅម៉ោងទាក់ទងនឹងមុខជំនាញរបស់ពួកគេ ដើម្បីប្រមូលជំនាញវិជ្ជាជីវៈ និងមានឱកាសស្វែងរកការងារធ្វើបន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា។ ជាពិសេសនៅតាមទីក្រុងធំៗ ការងារក្រៅម៉ោងក៏មានភាពចម្រុះ និងងាយស្រួលស្វែងរកផងដែរ។

La Thi Huyen (ទីរួមខេត្ត Khanh Yen ស្រុក Van Ban) ជានិស្សិតឆ្នាំចុងក្រោយផ្នែកអង្គការ និងការគ្រប់គ្រង ទេសចរណ៍ នៃជនជាតិភាគតិច (មហាវិទ្យាល័យវប្បធម៌ជនជាតិភាគតិច សាកលវិទ្យាល័យវប្បធម៌ហាណូយ)។ ក្រៅ​ពី​ការ​សិក្សា លោក Huyen ធ្វើ​ជា​អ្នក​ទទួល​ភ្ញៀវ​នៅ​សណ្ឋាគារ។ Huyen បានចាប់ផ្តើមការងារនេះប្រហែល 2 ខែមុន (បន្ទាប់ពីបញ្ចប់កម្មសិក្សាការីរបស់នាង) ។

មុននោះ Huyen ធ្លាប់ធ្វើការក្រៅម៉ោងផ្សេងទៀតដូចជា បុគ្គលិក ម៉ូដ អ្នកគិតលុយក្នុងផ្សារទំនើប លក់គ្រឿងសំអាង បុគ្គលិកទីផ្សារផលិតផល អ្នកទទួលភ្ញៀវក្នុងព្រឹត្តិការណ៍... ក្រៅពីប្រាក់ចំណូល គោលបំណងសំខាន់របស់ Huyen ធ្វើការក្រៅម៉ោងជាច្រើនបន្ទាប់ពីរៀនគឺដើម្បីស្គាល់បរិយាកាសការងារពិតប្រាកដ ទទួលបានបទពិសោធន៍ និងពង្រីកទំនាក់ទំនង។

សិស្សជាច្រើនមិនត្រឹមតែធ្វើរឿងមួយក្រៅម៉ោងសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងឆ្លៀតពេលទំនេររបស់ពួកគេដោយធ្វើការងារច្រើនមុខផងដែរ។

Doan Thi May មក​ពី​ឃុំ Ban Phiet (ស្រុក Bao Thang) ជា​និស្សិត​ឆ្នាំ​ទី​បី​ផ្នែក​ទំនាក់ទំនង​សាធារណៈ​នៅ​បណ្ឌិត្យសភា​សារព័ត៌មាន និង​សារគមនាគមន៍។ មានភាពស្វាហាប់ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម ឧសភា កំពុងធ្វើការក្រៅម៉ោងពីរក្នុងពេលតែមួយ។ May ធ្វើការជាអ្នកគិតលុយនៅមជ្ឈមណ្ឌលរៀបចំការប្រឡង ការផ្លាស់ប្តូរនីមួយៗមានរយៈពេលប្រហែល 4 ម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ។

លើសពីនេះ May ក៏ធ្វើការជាអ្នកប្រឹក្សាអចលនទ្រព្យផងដែរ។ ការងារនេះមានម៉ោងធ្វើការដែលអាចបត់បែនបាន ដោយមិនមានការរឹតត្បិត ដូច្នេះ May អាចផ្តួចផ្តើមគំនិតក្នុងការសិក្សា និងធ្វើការក្រៅម៉ោង។ May បាននិយាយថា "ការសិក្សានៅសាលាត្រូវតែជាអាទិភាព។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើអ្នកចេះរៀបចំ តុល្យភាពពេលវេលា និងជ្រើសរើសការងារត្រឹមត្រូវ សិស្សពិតជាអាចធ្វើការងារជាច្រើននៅខាងក្រៅថ្នាក់"។

May ធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងការងារក្រៅម៉ោងដោយ៖ រៀងរាល់សប្តាហ៍ នាងរៀបចំកាលវិភាគការងារ កាលវិភាគសិក្សារបស់នាង និងធ្វើបញ្ជីកិច្ចការ និងកិច្ចការដែលត្រូវបំពេញក្នុងសប្តាហ៍។ May បានបន្ថែមថា “មិនថាធ្វើការក្រៅម៉ោង ឬសិក្សានោះទេ អ្នកត្រូវតែផ្តោតអារម្មណ៍ដើម្បីបញ្ចប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាងឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន”។

ការងារ​នេះ​បាន​ជួយ​ដល់​ការ​សិក្សា និង​ជីវិត​របស់ May យ៉ាង​ខ្លាំង។ ក្នុង​នាម​ជា​និស្សិត​ឆ្នាំ​ទី​៣ មាន​មុខ​វិជ្ជា​ឯកទេស​ជា​ច្រើន​ដែល​តម្រូវ​ឱ្យ​មាន​ចំណេះ​ដឹង​អនុវត្ត ហើយ​ការ​ធ្វើ​ការ​នៅ​ខាង​ក្រៅ​អាច​នឹង​បញ្ចប់​មុខ​វិជ្ជា​ទាំង​នោះ។ ដោយបានសាកល្បងការងារជាច្រើន May មានប្រាក់ចំណូលនៅចុងឆ្នាំទីពីរ ហើយអាចចិញ្ចឹមខ្លួនឯងនៅទីក្រុងហាណូយ។

"ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំមានការលំបាកក្នុងការចិញ្ចឹមប្អូនស្រីពីរនាក់នៅមហាវិទ្យាល័យ។ ដំបូងខ្ញុំធ្វើការក្រៅម៉ោងដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកខ្ញុំចង់ទទួលបានបទពិសោធន៍ថ្មីៗ និងព្យាយាមធ្វើការងារជាច្រើនដើម្បីកុំឱ្យខ្ជះខ្ជាយយុវវ័យរបស់ខ្ញុំ។ ការងារក្រៅម៉ោងក៏ជាឱកាសសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការទទួលបានបទពិសោធន៍ជីវិតបន្ថែមទៀត" May បាននិយាយបំប្លែង។

ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ចលនានៃការងារក្រៅម៉ោងបានក្លាយជាការពេញនិយមក្នុងចំណោមនិស្សិត មិនត្រឹមតែសម្រាប់សិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏សម្រាប់អ្នកដែលមានលក្ខខណ្ឌគ្រួសារល្អផងដែរ។ ការងារក្រៅម៉ោងនាំសិស្សនូវរឿងថ្មីៗជាច្រើន ជួយពួកគេកាត់បន្ថយគម្លាតរវាងទ្រឹស្តី និងការអនុវត្ត ដោយហេតុនេះក្លាយជាមនុស្សចាស់ក្នុងជីវិត។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សម្នាក់ៗត្រូវកំណត់ខ្លួនឯងនូវការងារសមរម្យ ក៏ដូចជាដឹងពីរបៀបរៀបចំពេលវេលារបស់ពួកគេ ដើម្បីកុំឱ្យប៉ះពាល់ដល់សុខភាព និងការសិក្សារបស់ពួកគេ រៀបចំអីវ៉ាន់ល្អបំផុតសម្រាប់អនាគត។