សៀវភៅសិក្សាក្នុងការប្រកួតប្រជែង៖ ស្ថានភាពឈ្នះឈ្នះ

គ្មានភាពផ្តាច់មុខទៀតទេ

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2020 ជាពេលដែលកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៃកម្មវិធីតែមួយ សៀវភៅសិក្សាជាច្រើនត្រូវបានអនុវត្ត ចំណែកទីផ្សារសៀវភៅសិក្សាលែងជានំផ្តាច់មុខរបស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអប់រំវៀតណាមទៀតហើយ។ ស្ថិតិរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបង្ហាញថា ចំណែកទីផ្សារបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាក្នុងកំឡុងឆ្នាំ ២០២១ - ២០២៣ របស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអប់រំវៀតណាមបានកើនឡើងពី ១០០% មុនពេលអនុវត្តសង្គមភាវូបនីយកម្មដល់ ៧១,៨% នាបច្ចុប្បន្ន។

យោងតាមក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល រហូតមកដល់ពេលនេះ មានគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពចំនួន ៧ បានចូលរួមអនុវត្តសង្គមភាវូបនីយកម្មនៃការចងក្រងសៀវភៅសិក្សា រួមមាន៖ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអប់រំវៀតណាម គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពសាកលវិទ្យាល័យអប់រំ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពសាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពសាកលវិទ្យាល័យ Hue គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពសាកលវិទ្យាល័យ Vinh National Publishing House ។ លើសពីនេះ​ក៏មាន​ក្រុមហ៊ុន​ចំនួន​១២​បាន​ចូលរួម​ក្នុងការ​ចងក្រង​សៀវភៅ​សិក្សា​ផងដែរ។

អាស្រ័យហេតុនេះ មុខវិជ្ជានីមួយៗមានសៀវភៅសិក្សាយ៉ាងតិច 1 ក្បាល និងសៀវភៅសិក្សាច្រើនជាង 10 ក្បាល ដែលបំពេញតម្រូវការចម្រុះរបស់អ្នកសិក្សា។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានវាយតម្លៃថា គោលនយោបាយសង្គមនៃការចងក្រង និងបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សា បានបង្កើតភាពសម្បូរបែប និងសម្បូរបែបក្នុងការផ្គត់ផ្គង់ និងគុណភាពនៃសៀវភៅសិក្សា បង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ខេត្ត ក្រុង ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងការអប់រំ និងសាលារៀនឱ្យមានជម្រើសសៀវភៅសិក្សាសមស្របជាងមុន។

សាស្ត្រាចារ្យរង បណ្ឌិត ង្វៀន វ៉ាន់ទុង និពន្ធនាយករងនៃគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពអប់រំវៀតណាម បានឲ្យដឹងថា ការចូលរួមរបស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ព អង្គការ និងសហគ្រាសជាច្រើនបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សា គឺជាកត្តាកំណត់ជោគជ័យនៃគោលនយោបាយអប់រំសង្គម និងចងក្រងសៀវភៅសិក្សាសង្គម។ សម្ភារៈសិក្សាសម្បូរទៅដោយគុណភាព ខ្លឹមសារ និងទម្រង់ល្អ រួមចំណែកយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាពក្នុងការលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំនៅក្នុងប្រទេស។

បើ​តាម​លោក ទុង គោលនយោបាយ​ចងក្រង​សៀវភៅ​សិក្សា​សង្គម​ជា​ទស្សនៈ​រីកចម្រើន។ របកគំហើញនេះផ្លាស់ប្តូរគុណភាព ក៏ដូចជារូបរាងរបស់ការអប់រំវៀតណាម ដូច្នេះហើយ វាទាមទារការប្តេជ្ញាចិត្ត ការតស៊ូ និងការជំនះការលំបាកក្នុងការអនុវត្ត។

"កម្មវិធីសិក្សាគឺជាធាតុឋិតិវន្ត ខណៈពេលដែលសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានយល់ថាជាធាតុថាមវន្ត។ គ្រូបង្រៀននឹងជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាដែលសមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌ និងវិធីបង្រៀនដើម្បីផ្តល់ចំណេះដឹងដល់សិស្ស។ នេះចាត់ទុកថាជាការបើកចំហប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតសម្រាប់គ្រូ និងសិស្ស ដែលនឹងលុបបំបាត់បន្តិចម្តងៗនូវស្ថានភាពគ្រូអាន និងសិស្សចម្លង ការបង្រៀនបន្ថែម និងការរៀន និងការបំពេញកិច្ចការផ្ទះដែលប្រមូលផ្តុំគ្នា"។

បញ្ចប់ស្ថានភាព "ស្រាបៀរជាមួយសណ្តែកដី"

សង្គមភាវូបនីយកម្មសៀវភៅសិក្សាគឺជាគោលនយោបាយត្រឹមត្រូវ ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីអនុវត្តបាន៥ឆ្នាំ បញ្ហាសៀវភៅសិក្សាតែងតែក្លាយជាប្រធានបទក្តៅ បង្កភាពចម្រូងចម្រាសជាច្រើន។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 សៀវភៅសិក្សាថ្មីបានបង្ហាញពីចំណុចខ្វះខាតជាច្រើនចាប់ពីខ្លឹមសារ ដំណើរការផ្គត់ផ្គង់ រហូតដល់តម្លៃសៀវភៅសិក្សា។

ដោយមានការចូលរួមពីអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយ ការប្រកួតប្រជែងក្នុងគុណភាពខ្លឹមសារ និងទម្រង់បានកើនឡើង ហើយតម្លៃសៀវភៅសិក្សាក៏បានកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ផងដែរ។ តាមពិតទៅ គ្មានសៀវភៅសិក្សាណាមានតម្លៃជាង ៣០០,០០០ ដុងទេ ប៉ុន្តែកន្លែងខ្លះបានបញ្ចូលសៀវភៅប្រភេទផ្សេងទៀត ដែលនាំឱ្យស្ថានភាពតម្លៃសៀវភៅសិក្សាកើនឡើង។

រឿងលក់សៀវភៅសិក្សាជាមួយ "ស្រាបៀរ និងសណ្ដែកដី" ខ្ជះខ្ជាយសៀវភៅយោងសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យគ្រប់កម្រិតត្រូវបានលើកឡើងដោយមតិសាធារណៈជាច្រើនឆ្នាំមកហើយនៅលើវេទិកាកាសែត និងបណ្តាញសង្គមជាច្រើន។

ការស្រាវជ្រាវសៀវភៅសិក្សាថ្នាក់ទី៦ នៃអនុវិទ្យាល័យមួយនៅស្រុក Tay Ho ( ហាណូយ ) ដែលដាក់ឱ្យសិស្សសាលាក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ បង្ហាញថា ក្នុងចំណោមសៀវភៅចំនួន ២៧ ក្បាលក្នុងសំណុំសៀវភៅនេះ មានសៀវភៅលំហាត់ចំនួន ១០ ដែលមានតម្លៃសរុបនៃសៀវភៅទាំងមូលចំនួន ៥៥៥,០០០ ដុង។

បើប្រៀបធៀបទៅនឹងសៀវភៅសិក្សាចាស់ សៀវភៅសិក្សាថ្មី រួមទាំងសៀវភៅលំហាត់ សៀវភៅយោង និងសៀវភៅភាសាបរទេសមួយចំនួនមានតម្លៃថ្លៃជាង។ នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Quynh Phuong (Nghe An) Ho Tuan Anh បានទទួលស្គាល់ថា ការគ្រប់គ្រង និងការចែកចាយសៀវភៅសិក្សានាពេលនេះ ពិតជាមិនមែនដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់អ្នកសិក្សានោះទេ។ ការខ្ជះខ្ជាយសៀវភៅសិក្សាគឺពិតប្រាកដ។ គ្រួសារជាច្រើនមានបន្ទុកហិរញ្ញវត្ថុកាន់តែច្រើនដោយសារតែការកើនឡើងនៃតម្លៃសៀវភៅសិក្សា។

យោងតាមការណែនាំរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល អង្គភាពបោះពុម្ព និងសាលារៀនត្រូវបញ្ចប់ស្ថានការណ៍បោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាតាមបែប "ស្រាបៀរ និងសណ្តែកដី"។

ដើម្បីជៀសវាងការខ្ជះខ្ជាយ និងធានាការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាបានយូរអង្វែង ប្រមុខក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា នាពេលខាងមុខ ពួកគេនឹងផ្តោតលើការដឹកនាំឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពនៃការប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សាក្នុងការបង្រៀន និងរៀន និងស្ថេរភាពរបស់ពួកគេ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ក៏បានស្នើដល់មូលដ្ឋាន បង្កើនការទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួន ក្នុងការជ្រើសរើស ផ្គត់ផ្គង់ និងប្រើប្រាស់សៀវភៅសិក្សា។ និងមានគម្រោងគាំទ្រសៀវភៅសិក្សាដល់សិស្សក្រីក្រ សិស្សានុសិស្សដែលមានស្ថានភាពលំបាក នៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងជនជាតិភាគតិច។