ញូវយ៉ក កែទម្រង់របៀបបង្រៀនការអានភាសាអង់គ្លេស

អគ្គនាយក សាលារដ្ឋ ញូវយ៉ក លោក David C. Banks បានប្រកាសកាលពីដើមសប្តាហ៍នេះថា សាលារដ្ឋក្នុងទីក្រុងនឹងផ្លាស់ប្តូរពីការបង្រៀនកុមារឱ្យប្រើតម្រុយដែលមើលឃើញ ដើម្បីទស្សន៍ទាយពាក្យទៅការណែនាំដែលមានមូលដ្ឋានលើសូរស័ព្ទ។

វិធីចាស់នៃការបង្រៀនការអានត្រូវបានចាត់ទុកថា មិនមានវិទ្យាសាស្រ្ត និង "មានកំហុស" ដោយប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំនៃទីក្រុងញូវយ៉ក។

ធនាគារបាននិយាយថាកន្លែងជាច្រើនកំពុងប្រឈមនឹងបញ្ហាស្រដៀងគ្នា។ នៅទីក្រុង Detroit សិស្ស 91 ភាគរយនៅគ្រប់កម្រិតទាំងអស់មិនស្ទាត់ជំនាញក្នុងការអានទេ ខណៈដែលនៅទីក្រុង Chicago វាមាន 80 ភាគរយ។ នៅទីក្រុងញូវយ៉ក ប្រសិនបើអ្នករាប់សិស្សជនជាតិស្បែកខ្មៅ និងជនជាតិអេស្ប៉ាញដោយឡែកពីគ្នា អត្រានៃការអានគឺលើសពី 63 ភាគរយ។

លោក Banks បាននិយាយថា នេះមានផលវិបាកជាច្រើន ដោយលើកឡើងពីភស្តុតាងដែលថា 70% នៃមនុស្សពេញវ័យដែលត្រូវបានចាប់ខ្លួនដោយប៉ូលីស មានសមត្ថភាពអានតិចជាងកម្រិតទី 4 ។

ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំខាងមុខ សាលាស្រុកចំនួន 32 របស់ទីក្រុងដែលមានសាលារៀនជាង 700 នឹងអនុម័តកម្មវិធីសិក្សាអានមួយក្នុងចំណោមកម្មវិធីសិក្សាចំនួនបី ប៉ុន្តែទាំងអស់ត្រូវតែបង្រៀនវិធីសាស្រ្តដូចគ្នា។

នេះគឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយពីឆ្នាំសិក្សាមុន នៅពេលដែលនាយកសាលាមានស្វ័យភាពពេញលេញលើរបៀបដែលពួកគេបង្រៀន។ វា​ត្រូវ​បាន​គេ​ចាត់​ទុក​ថា​ជា​កំណែ​ទម្រង់​ការ​ណែនាំ​អាន​ដ៏​រ៉ាឌីកាល់​បំផុត​នៅ​ទីក្រុង​ញូវយ៉ក​ចាប់​តាំង​ពី​ដើម​ទសវត្សរ៍​ឆ្នាំ 2000 មក។

ផែនការរបស់ក្រសួងអប់រំញូវយ៉ក មានការគាំទ្រពីសហជីពគ្រូបង្រៀន ប៉ុន្តែត្រូវបានជំទាស់ដោយនាយកសាលាជាច្រើន។

លោក Henry Rubio ប្រធានសមាគមនាយកសាលាបាននិយាយថា "យើងមិនគិតថាការទទួលយកកម្មវិធីសិក្សាតែមួយគឺជាវិធីដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅសំខាន់របស់ទីក្រុងនោះទេ។

គ្រូខ្លះបារម្ភថាការផ្លាស់ប្តូរធំតែងតែមកជាមួយការបណ្តុះបណ្តាលមិនគ្រប់គ្រាន់។

ប៉ុន្តែលោក Banks ជឿជាក់ថាការផ្លាស់ប្តូរនឹងធ្វើឱ្យអ្វីៗកាន់តែងាយស្រួល។ ការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូនឹងចាប់ផ្តើមនៅពាក់កណ្តាលខែឧសភា ហើយបន្តរហូតដល់រដូវក្តៅ ដូច្នេះពួកគេអាចត្រឡប់ទៅសាលាវិញដែលបានរៀបចំយ៉ាងពេញលេញនៅរដូវស្លឹកឈើជ្រុះ។

Dawn (យោងតាម សារព័ត៌មាន CBS )