អ្នក​ស្រី Thuy និង​ស្វាមី​កំពុង​ធ្វើ​ការ​ជា​អ្នក​តំណាង​សេវា​អតិថិជន​សាជីវកម្ម​នៅ​ធនាគារ​ធំ​មួយ​ក្នុង​ទីក្រុង​ហាណូយ។ ប្រាក់ចំណូលប្រចាំខែសរុបរបស់គ្រួសារគឺប្រហែល 60 - 70 លានដុង ច្រើនជាងគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីវិនិយោគលើថ្នាក់បន្ថែមរបស់កូនស្រីថ្នាក់ទី 3 របស់ពួកគេ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយ តាំងពីកូនចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយ ទាំងប្តី-ប្រពន្ធ បានយល់ព្រមឱ្យកូនចូលរៀននៅសាលារដ្ឋ និងកំណត់ថ្នាក់បន្ថែម ដើម្បីឱ្យកូនមានពេលច្រើនក្នុងការលេង ស្វែងយល់ និងបង្កើតកូនឱ្យបានពេញលេញ ជំនួសឱ្យការផ្តោតតែលើការសិក្សា។

នៅដើមឆ្នាំសិក្សា ឪពុកម្តាយជាច្រើនបានត្អូញត្អែរអំពីការចុះឈ្មោះកូនរបស់ពួកគេសម្រាប់ថ្នាក់បន្ថែមនៅផ្ទះគ្រូ។ (រូបភាព៖ Ha Cuong)

នាងនៅតែចងចាំការប្រជុំដំបូងនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មីនៅពេលដែលបូរៀននៅថ្នាក់ទី 1 គ្រូបានណែនាំថាឪពុកម្តាយអាចបញ្ជូនកូនរបស់ពួកគេទៅផ្ទះរបស់នាងដើម្បីរៀនបន្ថែមអំពីការសរសេរនិងគណិតវិទ្យានៅយប់សប្តាហ៍។ នាងក៏មិនភ្លេចប្រាប់ដែរថា ផ្ទះរបស់នាងនៅជិតសាលារៀន ដូច្នេះឪពុកម្តាយណាដែលមកផ្ទះយឺត ហើយមិនអាចមកទទួលកូនក្រោយសាលាបាន អាចទុកពួកគេនៅផ្ទះរបស់នាងដើម្បីរៀនបន្ថែមនៅពេលយប់។

ដោយសារវាជាឆ្នាំទី 1 នៃវិទ្យាល័យ ឪពុកម្តាយប្រហែលពាក់កណ្តាលក្នុងថ្នាក់បានចុះឈ្មោះឱ្យកូនរបស់ពួកគេចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមនៅផ្ទះរបស់នាងរៀងរាល់ល្ងាចក្នុងសប្តាហ៍។ អ្នកស្រី ធុយ នៅតែតាំងចិត្តជាមួយនឹងគោលដៅរបស់ខ្លួន ដោយមិនផ្តោតខ្លាំងលើលទ្ធផលសិក្សា ឬសម្ពាធការងារផ្ទះលើកូនឡើយ។

អ្វីៗដំណើរការយ៉ាងរលូនសម្រាប់កូនខ្ញុំរហូតដល់ថ្នាក់ទី១ និងទីពីរ។ នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំឪពុកម្តាយ-គ្រូបង្រៀនកាលពីចុងសប្តាហ៍មុន លោកស្រីបានបន្តផ្តល់យោបល់ឱ្យឪពុកម្តាយចុះឈ្មោះចូលរៀនបន្ថែមសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេដោយចំណាយថវិកាចំនួន 150,000 ដុង/វគ្គ។ ក្រៅពីថ្នាក់គណិតវិទ្យា និងភាសាវៀតណាម ឆ្នាំនេះ នាងក៏បានរៀបចំថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសផងដែរ ដើម្បីបង្កលក្ខណៈងាយស្រួលសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការបង្រៀនកូនដោយមិនបាច់ធ្វើដំណើរទៅមកគ្រប់ទីកន្លែង។

«ដូចធម្មតា ខ្ញុំនៅតែមិនព្រមឲ្យកូនខ្ញុំទៅរៀនបន្ថែមពេលយប់នៅផ្ទះគ្រូទេ បន្ទាប់ពីដឹងថាសិស្សទាំងអស់ ៣៩/៤០ នាក់ចុះឈ្មោះចូលរៀនបន្ថែម ប៉ុន្តែមានតែ បូ ទេ ខ្ញុំភ័យបន្តិច ខ្ញុំឆ្ងល់ថាកូនខ្ញុំខុសគ្នាឬអត់?

"នៅថ្ងៃដំបូងបន្ទាប់ពីបើកសាលា កូនខ្ញុំចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមដំបូងនៅផ្ទះគ្រូនៅផ្ទះរយៈពេល 150 នាទី ចំណាយអស់ 300,000 ដុង/វគ្គ។ ថ្នាក់បន្ថែមសម្រាប់អក្សរសិល្ប៍នេះបង្រៀនម្តងក្នុងមួយសប្តាហ៍។ លើសពីនេះ កូនរបស់ខ្ញុំនឹងចូលរៀនបន្ថែម 1 ថ្នាក់សម្រាប់គណិតវិទ្យា ថ្នាក់បន្ថែម 2 សម្រាប់ប្រលងភាសាអង់គ្លេស និង 2 មុខវិជ្ជាឯកទេសបន្ថែម។ លោក ហាយ បាននិយាយ ។

នេះជាឆ្នាំដំបូងដែលគាត់បានចុះឈ្មោះកូនរបស់គាត់ចូលរៀន មួយផ្នែកដោយសារឆ្នាំចុងក្រោយមានសារៈសំខាន់ ហើយមួយផ្នែកដោយសាររឿងដែលបានកើតឡើងកាលពីឆ្នាំសិក្សាមុន ដែលធ្វើអោយគាត់ព្រួយបារម្ភ។

កាលពីឆ្នាំមុន បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការប្រលងឆមាសទី២ កូនប្រុសបានចូលរួមរំលែកទុក្ខជាមួយឪពុកថា គាត់ធ្វើមិនបានល្អ ហើយបានបន្សល់ទុក 3 សំណួរចុងក្រោយមិនទាន់បញ្ចប់ ព្រោះសំណួរប្រភេទនេះកម្រមានណាស់។ ខ្ញុំកាន់តែសោកសៅនៅពេលដែលខ្ញុំដឹងថាលំហាត់ប្រភេទនេះ "គ្រូបានកែកាលពីយប់មិញក្នុងថ្នាក់បន្ថែម" អាចដោះស្រាយបានតែសិស្សដែលចូលរៀនបន្ថែមប៉ុណ្ណោះ។

ដូចការរំពឹងទុក ពេលដែលដល់ម៉ោងប្រលងវិញ មិត្តជិតដិតពីរនាក់របស់ Son ដែលបានចូលរៀនបន្ថែមនៅផ្ទះនាងទាំងពីរទទួលបាន ១០ ពិន្ទុ ខណៈកូនប្រុសរបស់គាត់បានត្រឹមតែ ៧ ពិន្ទុប៉ុណ្ណោះ។

សម្ពាធនៃថ្នាក់បន្ថែមកំពុងដាក់សម្ពាធលើកុមារ។ (រូបភាព៖ D.K)

"នៅក្នុងថ្នាក់ កូនខ្ញុំតែងតែត្រូវបានគ្រូនិយាយថា ឧស្សាហ៍ព្យាយាម ឆ្លាតវៃ និងស្វាហាប់ក្នុងការនិយាយ។ លទ្ធផលមធ្យមសិក្សារបស់គាត់គ្រប់មុខវិជ្ជាគឺ 8.0 ទៅ 8.5 ប៉ុន្តែដោយសារគាត់មិនបានចូលថ្នាក់បន្ថែមនៅផ្ទះគ្រូ គាត់មិនទទួលបានពិន្ទុ 10 ដូចមិត្តភក្តិរបស់គាត់ទេ។ សូម្បីតែបន្ទាប់ពីដឹងពិន្ទុរបស់គាត់ក៏ដោយ គាត់នៅតែសោកស្តាយ និងបន្ទោសខ្លួនឯងយ៉ាងខ្លាំង។ ផ្ទះគ្រូ” ឪពុកម្តាយបាននិយាយ។ អ្វីដែលអ្នកកំពុងឆ្លងកាត់គឺដូចគ្នាទៅនឹងអ្វីដែលអ្នកបានឆ្លងកាត់កាលពីខ្ញុំនៅរៀនកាលពី 20 ឆ្នាំមុន ដូច្នេះខ្ញុំយល់អំពីចិត្តវិទ្យារបស់កុមារបានយ៉ាងល្អ។

សម្រាប់គាត់ ការទុកកូនឱ្យចូលរៀនបន្ថែម គឺជារឿងដ៏អាក្រក់មួយ ព្រោះថា ក្មេងៗចូលដល់វ័យ ហូបបាយ ដេក និងលេង ការធ្វើបែបនេះ គឺប្លន់តាំងពីកុមារភាព។

យោងតាមលោកស្រី Le Khanh Phuong គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Chu Van An (ហាណូយ) មិនត្រឹមតែគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី 1 ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងថ្នាក់ផ្សេងទៀតភាគច្រើននៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សារៀបចំថ្នាក់បន្ថែមផងដែរ។ ខ្លឹមសារនៃការបង្រៀនភាគច្រើនរួមមានការបង្រៀន និងការពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងដែលបានរៀននៅក្នុងថ្នាក់សម្រាប់សិស្ស ដែលជាផ្នែកមួយដែលគួរតែត្រូវបានបង្រៀនក្នុងអំឡុងពេលម៉ោងសិក្សាធម្មតា។

ក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់បន្ថែម គ្រូក៏ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវលំហាត់បន្ថែមដើម្បីធ្វើក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេ ដូចជាអក្ខរាវិរុទ្ធ លំហាត់គណិតវិទ្យា លំហាត់អាន។ល។ "ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ប្រសិនបើគ្រូមានទំនួលខុសត្រូវ និងបង្រៀនគ្រប់ខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីសិក្សាក្នុងថ្នាក់ សិស្សមិនចាំបាច់រៀនបន្ថែមទេ វាគ្រាន់តែបន្ថែមសម្ពាធ និងស្ត្រេសដល់ពួកគេ បន្ទាប់ពីរៀនពេញមួយថ្ងៃនៅសាលា។ ការបង្ខិតថ្នាក់បន្ថែម 1-2 ម៉ោងប៉ុណ្ណោះ នឹងជួយសិស្សដែលខ្សោយបន្ថែម។ ត្រូវការការបង្រៀនបន្ថែម” អ្នកស្រី ខាន់ បាននិយាយ។

ជាគ្រូបង្រៀនផងដែរ អ្នកស្រី ខាន់ យល់អំពីការលំបាក និងការលំបាកដែលវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀនកំពុងជួបប្រទះ។ នៅពេលដែលតម្លៃកើនឡើង ហើយប្រាក់ខែមិនគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់រស់នៅ គ្រូបង្រៀនត្រូវបានបង្ខំឱ្យ "បង្កើនផលិតកម្ម" ដោយបង្រៀនថ្នាក់បន្ថែមបន្ទាប់ពីម៉ោងធ្វើការ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការផ្តល់ការអនុគ្រោះដល់សិស្សដែលចូលរៀនថ្នាក់បន្ថែមជាងសិស្សផ្សេងទៀតក្នុងថ្នាក់គឺខុស ហើយគួរតែត្រូវបានថ្កោលទោស។ នេះ​ជា​ការ​បង្ខូច​កេរ្តិ៍​ឈ្មោះ​គ្រូ បង្កើត​នូវ​ចិត្ត​គំនិត​អាក្រក់​ថា បើ​សិស្ស​មិន​ចូល​ថ្នាក់​បន្ថែម​នៅ​ផ្ទះ​គ្រូ​ទេ នោះ​នឹង​មិន​ល្អ ហើយ​មិន​បាន​ពិន្ទុ​ខ្ពស់​នោះ​ទេ។

ក្នុងខែមីនា ឆ្នាំ 2023 ឆ្លើយតបទៅនឹងអ្នកបោះឆ្នោតអំពីការកើនឡើងប្រជាប្រិយភាពនៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម បើទោះបីជាមានការហាមឃាត់ក៏ដោយ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បាននិយាយថា បទប្បញ្ញត្តិមួយចំនួនផ្សេងទៀតនៃសារាចរណែនាំលេខ 17 នៅតែជាធរមានដូចជា៖ គោលការណ៍នៃការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម ករណីដែលមិនអនុញ្ញាតឱ្យមានការបង្រៀន និងរៀនបន្ថែម និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការគ្រប់គ្រងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនបន្ថែមរបស់មូលដ្ឋាន និងស្ថាប័នអប់រំ។

សារាចរលេខ ១៧ ក៏ចែងយ៉ាងច្បាស់ថា គ្រូមិនរៀបចំថ្នាក់បន្ថែម ឬថ្នាក់សិក្សាបន្ថែមលើថ្នាក់ធម្មតាទេ។ កុំកាត់បន្ថយខ្លឹមសារនៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅផ្លូវការ ដើម្បីបញ្ចូលវាទៅក្នុងថ្នាក់បន្ថែម។ ហាមប្រើទម្រង់ណាមួយដើម្បីបង្ខំសិស្សឱ្យចូលរៀនបន្ថែម... សារាចរណែនាំនេះក៏ចែងថា៖ "ហាមបង្រៀនសិស្សបន្ថែមដែលសាលារៀបចំឱ្យរៀន ២ វគ្គ/ថ្ងៃ..."។