កាលពីថ្ងៃទី២៤ ខែសីហា សាលានយោបាយខេត្តបានសម្របសម្រួលជាមួយគណៈកម្មាធិការរៀបចំការបោះឆ្នោតខេត្ត ដើម្បីរៀបចំពិធីបើកវគ្គបណ្តុះបណ្តាលទ្រឹស្តីនយោបាយកម្រិតមធ្យម លើកទី១២ ឆ្នាំ២០២៣។
អញ្ជើញចូលរួមក្នុងពិធីបើកនេះ មានថ្នាក់ដឹកនាំគណៈកម្មាធិការរៀបចំការបក្សខេត្ត; សាលានយោបាយខេត្ត ដែលមានសិស្សានុសិស្សជាកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈចំនួន ៤៥នាក់ ដែលបម្រើការងារតាមស្ថាប័ន និងអង្គភាពនានាក្នុងខេត្ត។
ក្នុងរយៈពេលបណ្តុះបណ្តាល៦ខែ និស្សិតនឹងសិក្សាមេរៀនសរុបចំនួន ១.០៥៦ ដែលក្នុងនោះមាន៖ ខ្លឹមសារជាមូលដ្ឋាននៃលទ្ធិម៉ាក្ស-លេនីន និងគំនិតហូជីមិញ; ប្រវត្តិ និងគោលនយោបាយរបស់បក្ស និងរដ្ឋវៀតណាម; ការកសាងបក្ស និងប្រព័ន្ធនយោបាយ; ការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលរបស់រដ្ឋ និងភាពជាអ្នកដឹកនាំ និងជំនាញគ្រប់គ្រង; ការអនុវត្ត និងបទពិសោធន៍ក្នុងការសាងសង់ និងការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងស្រុក និងចំណេះដឹងបន្ថែម។ ការស្រាវជ្រាវផ្នែកចុងក្រោយ ការពិនិត្យមើលការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ឬការសរសេរនិក្ខេបបទបញ្ចប់ការសិក្សា។
តាមរយៈការចូលរួមក្នុងវគ្គនេះ សិស្សានុសិស្សមានឱកាសផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់សិក្សាឲ្យបានស៊ីជម្រៅថែមទៀតអំពីលទ្ធិម៉ាក្ស-លេនីន គំនិតរបស់ហូជីមិញ គោលការណ៍ណែនាំ គោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្ស និងរដ្ឋ ព្រមទាំងចំណេះដឹងទ្រឹស្តីនយោបាយ ដោយហេតុនេះជួយសិស្សរក្សាជំនឿលើលទ្ធិម៉ាក្ស-លេនីន គំនិតរបស់ហូជីមិញ និងបុព្វហេតុនៃការបង្កើតថ្មីដែលដឹកនាំដោយបក្ស។ ខ្ជាប់ខ្ជួនក្នុងគោលដៅឯករាជ្យជាតិ និងសង្គមនិយម; ពង្រឹងសមត្ថភាព គុណភាពនយោបាយ សីលធម៌រស់នៅ ស្មារតីត្រួសត្រាយ និងទំនួលខុសត្រូវរបស់កម្មាភិបាល និងសមាជិកបក្ស ហើយខិតខំបំពេញភារកិច្ចដែលបានកំណត់ឱ្យបានល្អ ។
ថ្លែងក្នុងពិធីបើក ថ្នាក់ដឹកនាំសាលានយោបាយខេត្តបានស្នើថា៖ មន្ទីរ និងការិយាល័យសាលាអនុវត្តយ៉ាងម៉ឺងម៉ាត់នូវបទបញ្ញត្តិវិជ្ជាជីវៈស្របតាមបទបញ្ញត្តិរបស់បណ្ឌិតសភានយោបាយជាតិហូជីមិញ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពយ៉ាងសកម្ម និងជ្រើសរើសព័ត៌មាន និងបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែងពាក់ព័ន្ធនឹងខ្លឹមសារកម្មវិធី។ ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងការផ្តល់នូវវិធីសាស្រ្តសិក្សាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជួយសិស្សឱ្យយល់យ៉ាងស៊ីជម្រៅ ធ្វើជាម្ចាស់នៃចំណេះដឹង និងអនុវត្តវាទៅការងារជាក់ស្តែងនៅក្នុងមូលដ្ឋាន ទីភ្នាក់ងារ និងអង្គភាព។
ប្រឹក្សាលើការកសាងកម្មវិធី និងផែនការរួមសម្រាប់វគ្គសិក្សាទាំងមូល; កាលវិភាគបង្រៀន និងរៀនប្រចាំខែធានានូវគោលដៅ និងតម្រូវការត្រឹមត្រូវ។
សិស្សត្រូវដឹងថា ការសិក្សាទ្រឹស្តីនយោបាយក៏ជាកិច្ចការមួយដែរ។ ការសិក្សាគឺដើម្បីកែលម្អចំណេះដឹង ចាប់យកគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋាន និងវិធីសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីអនុវត្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត និងបង្កើនប្រសិទ្ធភាពការងារ លើកកម្ពស់ការទទួលខុសត្រូវ និងការយល់ដឹងពីខ្លួនឯង។ អារម្មណ៍នៃការរៀបចំ និងវិន័យរបស់កម្មាភិបាល ការរៀនដើរទន្ទឹមនឹងការអនុវត្ត។ ខិតខំសិក្សាដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់ បង្វែរដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលទៅជាដំណើរការបណ្តុះបណ្តាលខ្លួនឯង។
Tran Dung - Duc Lam
ប្រភព
Kommentar (0)