ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024 លោកស្រី Nguyen Thi Viet An អតីតសិស្សវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិច Nghe An ទទួលបានពិន្ទុ 27.89 ក្លាយជាគ្រូបង្រៀននៃប្លុក D78 (អក្សរសិល្ប៍ 9 ពិន្ទុ ភាសាអង់គ្លេស 9.4 ក្រុមវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម 9.08) ជំនាញភាសាចិន សាកលវិទ្យាល័យ Da Nang ភាសាបរទេស។

អាថ៌កំបាំងក្នុងការរៀនភាសាទីពីរ

ពេលនិយាយជាមួយក្មេងស្រីតូចមកពី Nghe An អំពីអាថ៌កំបាំងក្នុងការរៀនភាសាចិន Viet An បានចែករំលែកថា ភាសាចិនមិនមែនជាមុខវិជ្ជាដែលបង្រៀននៅក្នុងសាលានោះទេ ប៉ុន្តែនាងត្រូវចូលរៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលខាងក្រៅ ហើយសិក្សាដោយខ្លួនឯង។

តាមបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង សិស្សដែលរៀនភាសាចិនយឺតដូចខ្ញុំ ត្រូវតែមានការតស៊ូ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងផ្តោតអារម្មណ៍ខ្ពស់ ដើម្បីអាចទទួលបានចំណេះដឹង ក៏ដូចជាបង្កើតភាពរំភើបក្នុងដំណើរការសិក្សា ដើម្បីកុំឱ្យធុញទ្រាន់ និងរៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។

យោងតាមវៀតអាន ការរៀនភាសាចិន ការប្រាស្រ័យទាក់ទងគឺជាគន្លឹះនៃជំនាញភាសា។ ដូច្នេះ ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរការសិក្សា ស្ត្រីដែលជាអ្នកបម្រើការបានស្វែងរកឱកាសយ៉ាងសកម្មក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាតាមរយៈកម្មវិធីជជែក ដោយភ្ជាប់ជាមួយប្រជាជនចិន ដើម្បីកែលម្អការបញ្ចេញសំឡេង។ មានភាពក្លាហាន និងមានទំនុកចិត្តបន្ថែមទៀតនៅក្នុងដំណើរការនៃការទទួលបានចំណេះដឹង។

ក្រៅ​ពី​ការ​សិក្សា​នៅ​មជ្ឈ​មណ្ឌល​ជា​រៀង​រាល់​ថ្ងៃ វៀត​អាន​ចំណាយ​ពេល​តែ ២ ទៅ ៣ ម៉ោង​ក្នុង​មួយ​ថ្ងៃ​ដើម្បី​សិក្សា​មុខ​វិជ្ជា​នេះ​ដោយ​ខ្លួន​ឯង។ អរគុណចំពោះរឿងនេះ បន្ទាប់ពីសិក្សាយ៉ាងស្វិតស្វាញជិតមួយឆ្នាំ និស្សិតស្រីបានឈានដល់កម្រិត HSK4 (ស្មើនឹងកម្រិត B2 ជាមួយនឹងសមត្ថភាពក្នុងការទំនាក់ទំនង ស្តាប់ អាន និងយល់ភាសាចិនជាមូលដ្ឋាន)។

នៅពេលសួរអំពីដំណើរការរៀនភាសាចិន អាន បាននិយាយថា “សាលាមិនមានមុខវិជ្ជាភាសាចិនទេ ដែលធ្វើឲ្យខ្ញុំមានអារម្មណ៍តានតឹងខ្លាំង ព្រោះខ្ញុំមិនមានទំនាក់ទំនងប្រចាំថ្ងៃក្នុងថ្នាក់ដូចភាសាអង់គ្លេស។

ក្រៅពីនេះ ខ្ញុំរស់នៅក្នុងខេត្តតូចមួយ ហើយមានឱកាសតិចតួចក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងដោយផ្ទាល់ជាមួយអ្នកនិយាយដើម។ នេះ​ក៏​ជា​ឧបសគ្គ និង​គុណវិបត្តិ​ដែរ ដូច្នេះ​ការ​បញ្ចេញ​សំឡេង​របស់​ខ្ញុំ​ពេល​ខ្លះ​នៅ​មាន​សំឡេង​វៀតណាម​បន្តិច។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ស្ត្រីដែលជាអ្នកបម្រើការ តែងតែព្យាយាមស្វែងរកឯកសារ និងរៀនវាក្យសព្ទដើម្បីបង្កើតទម្លាប់ដោយការមើលភាពយន្ត ស្តាប់តន្ត្រី និងអានសៀវភៅ និងកាសែតចិន។

គេដឹងថា ឱកាសរៀនភាសាចិនរបស់ វៀត អាន គឺតាមរយៈវីដេអូ អាយដល ណែនាំពីជីវិតនៅប្រទេសចិន។ តាំងពីពេលនោះមក និស្សិតស្រី Nghe An ចង់ចេះភាសា ដើម្បីស្វែងយល់ពីវប្បធម៌របស់ប្រទេសជិតខាង។

“ពីមុនមក ម្តាយ និងគ្រួសាររបស់ខ្ញុំក៏ចង់ឱ្យខ្ញុំរៀនភាសាចិនដែរ ប៉ុន្តែខ្ញុំបដិសេធ។ ខ្ញុំមិនបានចាប់ផ្តើមរហូតដល់ថ្នាក់ទី 12 នោះទេ។ ម្យ៉ាងទៀត ខ្ញុំគិតថាជាមួយនឹងភាសាបរទេសកាន់តែច្រើន ឱកាសការងារនាពេលអនាគតនឹងកាន់តែបើកចំហ ហើយការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំក៏កាន់តែសម្បូរបែប។ ការសិក្សាមិនដែលច្រើនពេកទេ” Viet An បានចែករំលែក។

តាំងចិត្តដើម្បីបន្តក្តីសុបិននៃជម្រើសរបស់អ្នក។

កើត និងធំធាត់នៅស្រុក Anh Son ខេត្ត Nghe An ជាកូនពៅក្នុងគ្រួសារដែលមានម្តាយជាគ្រូបង្រៀន ឪពុកជាអ្នកធ្វើការសំណង់ និងបងស្រីជាវេជ្ជបណ្ឌិត។ ក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិច Nghe An វៀតអានមានឱកាសសិក្សាកាន់តែប្រសើរឡើង ព្រមទាំងបទពិសោធន៍រស់នៅឆ្ងាយពីគ្រួសារតាំងពីអាយុ ១៥ឆ្នាំ ដើម្បីរស់នៅជាសមូហភាព និងឯករាជ្យ។

ក្រឡេកទៅមើលការសិក្សានៅវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិចខេត្ត Nghe An អ្នកស្រី Nguyen Thi Viet An បាននិយាយថា៖ “ខ្ញុំបានរៀនជំនាញជីវិតជាច្រើន របៀបចុះសម្រុងជាមួយមិត្តភ័ក្តិ របៀបរៀបចំពេលវេលាសម្រាប់ការសិក្សា និងរបៀបរស់នៅប្រកបដោយអនាម័យ របៀបរៀបរយ និងស្អាតស្អំ។

ទន្ទឹមនឹងនោះ បរិយាកាសជិះទូកបានផ្ដល់បទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃជាច្រើនសម្រាប់ការសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យបច្ចុប្បន្នរបស់ខ្ញុំ ចាប់ពីរបៀបបង្កើត powerpoint ដំណើរការកុំព្យូទ័រ ធ្វើបទបង្ហាញ... ពេលខ្ញុំចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ជួយឱ្យខ្ញុំកាន់តែមានទំនុកចិត្ត សាកល្បងអ្វីដែលថ្មីបន្ថែមទៀត ដូចជាដំណើរកម្សាន្តដែលរៀបចំដោយសាលា»។

នៅពេលដែលគាត់បានដឹងថាគាត់ជាគ្រូបង្រៀននៃនាយកដ្ឋានភាសាចិននៅសាកលវិទ្យាល័យ Danang University of Foreign Languages ​​លោក An មិនអាចលាក់ភាពរីករាយ និងការភ្ញាក់ផ្អើលរបស់គាត់បានទេ។

អារម្មណ៍នេះគឺស្រដៀងនឹងអារម្មណ៍កាលពីបីឆ្នាំមុនពេលដែលខ្ញុំប្រលងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ ហើយបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ២នៅវិទ្យាល័យជនជាតិភាគតិចខេត្ត Nghe An ហើយក៏ទទួលបានអាហារូបករណ៍ផងដែរ។

ថ្វីត្បិតតែពួកគេបានរៀបចំយ៉ាងល្អសម្រាប់ដំណើរឆ្ពោះទៅកាន់ក្តីសុបិនរបស់ពួកគេក៏ដោយ ប៉ុន្តែនៅថ្ងៃដំបូងដែលចូលទៅក្នុងបរិយាកាសសកលវិទ្យាល័យ Viet An និងមិត្តភក្តិរបស់គាត់នៅតែងឿងឆ្ងល់ចំពោះមុខវិជ្ជាថ្មីៗជាច្រើន។

ដើម្បីកុំឱ្យមានភាពអសកម្ម និងសម្ពាធដោយការផ្លាស់ប្តូរបរិយាកាស អ្នកជំនាញផ្នែកស្ត្រីបានស្រាវជ្រាវវិធីសាស្រ្តសិក្សាផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាង។

បន្ថែមពីលើការព្យាយាមរក្សាទម្រង់របស់ខ្ញុំដើម្បីសិក្សាឱ្យបានល្អក្នុងមុខជំនាញដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើស ខ្ញុំនឹងចុះឈ្មោះចូលរួមសកម្មភាពសាលា ចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នានា និងចូលរួមក្លឹបដើម្បីអនុវត្តជំនាញទន់ ក៏ដូចជាជួយខ្លួនឯងឱ្យកាន់តែមានទំនុកចិត្ត»។