តើគ្រូបង្រៀនសិស្សអំពីស្នេហាជាតិអ្វីខ្លះ?

TPO - គ្រូបង្រៀនជាច្រើនឆ្ងល់ថាតើសិស្សរបស់ពួកគេអាចរក្សាឫសគល់ដ៏រឹងមាំនៅពេលពួកគេធ្វើដំណើរទៅក្លាយជាពលរដ្ឋពិភពលោកយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងអាចធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យប្រាកដថានៅគ្រប់ចង្វាក់ទាំងអស់នៅតែមានផ្នែកមួយដែលដូចពីស្រុកកំណើតនោះ?

Báo Tiền Phong•02/05/2025

លោកគ្រូ Hoang Ha Minh នាយកប្រតិបត្តិនៃមជ្ឈមណ្ឌលអប់រំ Westminster Academy (ហាណូយ)៖ យុវជនជំនាន់ក្រោយត្រូវបន្តការទទួលខុសត្រូវ និងសេចក្តីប្រាថ្នា។

ថ្ងៃនេះ ចំពេលថ្ងៃនៃខែមេសា ដែលជាថ្ងៃដែលប្រទេសទាំងមូលប្រារព្ធខួបលើកទី 50 នៃការរំដោះភាគខាងត្បូង លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងអ្នកអប់រំឆ្ងល់ថា តើរឿងមួយណាដែលក្មេងជំនាន់ក្រោយរបស់យើងនឹងបន្តសរសេរ?

តើគ្រូបង្រៀនសិស្សអំពីស្នេហាជាតិអ្វីខ្លះ? រូបថត 1

លោកគ្រូ Hoang Ha Minh

រឿងជាតិដែលឆ្លងកាត់សង្រ្គាមបូជាឈាមនិងឆ្អឹងដើម្បីសន្តិភាព។ រឿងមនុស្សដែលឥឡូវយកសន្តិភាពនោះទៅជាប្រយោជន៍។ តើអ្នកយល់ទេថា ដើម្បីអាចអង្គុយក្នុងថ្នាក់រៀនដែលមានពន្លឺភ្លឺចិញ្ចាច កាន់ក្តីសុបិនក្នុងដៃ យើងត្រូវលះបង់រឿងជាច្រើន?

ក្នុងអំឡុងឆ្នាំសិក្សារបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំមានឱកាសរួមដំណើរជាមួយនិស្សិតជាច្រើនដែលធំឡើងក្នុងបរិយាកាសអន្តរជាតិ។ ពួកគេធំឡើងនៅក្នុងពិភពលោកដែលគ្មានសំឡេងទម្លាក់គ្រាប់បែក គ្មានការជម្លៀសពេលយប់ ដោយគ្មានមេរៀនអំពីរបៀបរក្សាចង្កៀងប្រេងដែលឆេះនៅក្នុងទីជំរក។ ផ្ទុយទៅវិញ មានការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ និងក្តីស្រមៃហោះហើរឆ្ងាយ ដើម្បីបើកជើងមេឃ។ ខ្ញុំបានសួរសិស្សម្នាក់ដែលធំឡើងនៅក្នុងបរិយាកាសសាលាអន្តរជាតិថាតើនាងបានអាននៅថ្ងៃទី 30 ខែមេសាហើយឃើញការស្ទាក់ស្ទើរក្នុងភ្នែករបស់នាង។ ក្បួនដោះស្រាយនៃបណ្តាញសង្គមដែលអ្នកចូលប្រើ - ឆ្លុះបញ្ចាំងពីទម្លាប់ស្វែងរករបស់អ្នក - បានបន្សល់ទុកនូវអនុស្សាវរីយ៍នៃប្រវត្តិសាស្ត្រជាតិដោយអចេតនា។ មិនមែនដោយសារតែពួកគេព្រងើយកន្តើយនោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែមានរឿងច្រើនពេកហោះកាត់អេក្រង់លឿនជាងទំព័រសៀវភៅចាស់។

ខ្ញុំមិនបន្ទោសអ្នកទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ គ្រាទាំងនោះធ្វើឱ្យខ្ញុំងឿងឆ្ងល់៖ តើយើងអាចធ្វើដូចម្តេចដើម្បីក្លាយជាពលរដ្ឋសកលលោក នៅតែរក្សាឫសគល់របស់យើងឱ្យរឹងមាំ? តើយើងអាចធ្វើដូចម្តេចដើម្បីឱ្យប្រាកដថានៅគ្រប់ចង្វាក់ទាំងអស់នៅតែមានផ្នែកមួយដែលដូចពីស្រុកកំណើតនោះ?

មួយរយៈទៀត ពេលណែនាំសិស្សឱ្យរៀបចំពាក្យសុំទៅសិក្សានៅបរទេសផ្នែករចនាម៉ូដ ខ្ញុំបានស្នើឱ្យគាត់ទាញយកភាពស្រស់ស្អាតនៃគំរូអាវទ្រនាប់របស់វៀតណាម។ មិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យមានភាពខុសគ្នាលើផលប័ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជួយខ្ញុំឱ្យយល់ថា៖ ការច្នៃប្រឌិតពិតមិនមែនគ្រាន់តែយកតម្រាប់តាមអ្វីដែលមានស្រាប់នោះទេ ប៉ុន្តែការដឹងពីរបៀបដើម្បីចម្រាញ់ចេញពីអត្តសញ្ញាណផ្ទាល់ខ្លួន។

គ្រាដ៏តូចទាំងនោះ ដូចជាគ្រាប់ពូជដែលដាំនៅក្នុងដី។ ពួកគេប្រហែលជាមិនពន្លកនៅថ្ងៃនេះទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំជឿថាថ្ងៃណាមួយ ចំពេលមានភាពមមាញឹក និងការធ្វើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ ពួកគេនឹងក្រោកឡើងដោយស្ងៀមស្ងាត់ រំឭកអ្នកពីកន្លែងដែលអ្នកមកពី។ សូមចាំថា នៅក្នុងការប្រណាំងបច្ចេកវិទ្យាដ៏កាចសាហាវ នៅពេលដែល AI អាចជំនួសមនុស្សបានក្នុងជំនាញជាច្រើន មានតែបេះដូងដែលស្រលាញ់មាតុភូមិ និងដឹងគុណចំពោះឫសគល់របស់វាប៉ុណ្ណោះ ទើបអាចធ្វើឱ្យអ្នកខុសគ្នាយ៉ាងពិតប្រាកដ។

សន្តិភាពមិនមែនជាធម្មជាតិទេ។ សន្តិភាពគឺជាអំណោយដែលត្រូវចំណាយដោយតម្លៃមិនអាចវាស់បាន។ អ្នកប្រហែលជាមិនចាំបាច់កាន់កាំភ្លើងដូចឪពុករបស់អ្នកទេ ប៉ុន្តែអ្នកមានទំនួលខុសត្រូវផ្សេងទៀត៖ សិក្សា ធ្វើការ ច្នៃប្រឌិត និងកសាងប្រទេសដោយទេពកោសល្យ និងបេះដូងរបស់អ្នក។ ជំនាន់មុនបានផ្តល់សន្តិភាពដល់យើង។ ជំនាន់របស់អ្នកត្រូវតែបន្តដោយការទទួលខុសត្រូវ និងសេចក្តីប្រាថ្នា។

ថ្ងៃមួយ ពេលឈរនៅកណ្តាលទីលានរបស់ពិភពលោក ពេលចុះកិច្ចសន្យាធំៗ ឬពេលបង្កើតសញ្ញាច្នៃប្រឌិតជាមួយឈ្មោះរបស់អ្នក ខ្ញុំសង្ឃឹមថាអ្នកនឹងនៅតែចងចាំឫសគល់របស់អ្នក។ ព្រោះមាតុភូមិមិនត្រឹមតែជាកន្លែងកំណើតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាកម្លាំងស្ងៀមដែលជួយយើងផង មិនថាយើងទៅឆ្ងាយប៉ុណ្ណាក៏ដោយ។

ថ្ងៃនេះ យើងទទួលមរតកសន្តិភាព។ នៅថ្ងៃស្អែក រឿងបន្ទាប់នឹងត្រូវបានសរសេរដោយអ្នក ដោយមោទនភាព ទេពកោសល្យ និងសេចក្តីស្រឡាញ់ដ៏រឹងមាំ និងយូរអង្វែងសម្រាប់ប្រទេសរបស់អ្នក។

លោកស្រី Nguyen Thi Thanh Huyen គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ អនុវិទ្យាល័យ Duong Lieu ទីក្រុងហាណូយ៖ បង្រៀនសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេសយើង

ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ ប្រទេសជាតិប្រារព្ធខួបលើកទី 50 នៃការរំដោះភាគខាងត្បូង និងការបង្រួបបង្រួមជាតិ។ ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រដូចជាកូនចៅជាច្រើននៃទឹកដីវីរភាពវៀតណាមមានមោទនភាពយ៉ាងខ្លាំងចំពោះវីរភាព និងមោទនភាពប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ជាតិ។

ជ័យជំនះនៃការវាយលុក និងការបះបោរនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 1975 បញ្ចប់ក្នុងយុទ្ធនាការប្រវត្តិសាស្ត្រហូជីមិញ បានបន្តប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏រុងរឿងរបស់ប្រទេសជាតិ និងជានិមិត្តរូបដ៏ភ្លឺស្វាងនៃស្មារតីមិនចេះអត់ធ្មត់នៃប្រជាជាតិតូចមួយប៉ុន្តែក្លាហាន។

៥០ឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅ ប្រទេសបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង ប៉ុន្តែការចងចាំថ្ងៃទី ៣០ ខែមេសា ឆ្នាំ១៩៧៥ ដែលជាថ្ងៃជ័យជំនះទាំងស្រុងរបស់យុទ្ធនាការហូជីមិញ នឹងមិនរលត់នៅក្នុងចិត្តរបស់ប្រជាជនវៀតណាមគ្រប់រូបឡើយ។ ខួបលើកទី 50 នៃថ្ងៃរំដោះភាគខាងត្បូង និង ការបង្រួបបង្រួមប្រទេស មិនត្រឹមតែជាឱកាសមួយសម្រាប់ពួកយើងដើម្បីរំលឹកឡើងវិញនូវប្រវត្តិសាស្រ្តដ៏រុងរឿងរបស់ប្រទេសជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាឱកាសសម្រាប់យើងដើម្បីបង្ហាញពីការដឹងគុណរបស់យើងចំពោះយុទ្ធជនដែលបានដួល និងបន្សល់ទុក "អាយុ 20 ឆ្នាំ" ជារៀងរហូតនៅលើសមរភូមិ អ្នកដែលបានពលីឈាម និងឆ្អឹង ដើម្បីឯករាជ្យ និងសេរីភាពរបស់ប្រទេស។

វៀតណាមបានឆ្លងកាត់ការឈឺចុកចាប់ និងការបាត់បង់យ៉ាងច្រើន ប៉ុន្តែក៏មានភាពធន់ច្រើនដងដែរ គឺ "ងើបចេញពីភក់ ហើយភ្លឺចែងចាំង"។ ខ្ញុំមានជំនឿយ៉ាងមុតមាំលើរឿងមួយ៖ ប្រជាជន និងប្រទេសរបស់យើងនឹងមានជារៀងរហូត និងមានការអភិវឌ្ឍកាន់តែខ្លាំងឡើង!

ក្នុងនាមខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ ខ្ញុំចង់ចែករំលែកដល់សិស្សរបស់ខ្ញុំនូវចំណេះដឹងជាច្រើនអំពីប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេសយើង ដើម្បីធ្វើឲ្យពួកគេកាន់តែមានមោទនភាពចំពោះប្រជាជនវៀតណាម។ បើសិស្សជំនាន់៨នៅតែសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រតាមវិធីសាស្ត្រចាស់៖ ស្តាប់គ្រូបង្រៀន និងទន្ទេញចាំព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។

បច្ចុប្បន្ននេះ ជាមួយនឹងការច្នៃប្រឌិតសៀវភៅសិក្សា វិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងបច្ចេកទេស សិស្សានុសិស្សកាន់តែសកម្មក្នុងដំណើរការនៃការទទួលបានចំណេះដឹង។ សិស្សត្រូវបានផ្តល់ព័ត៌មានមួយចំនួនអំពីខ្លឹមសារមេរៀនជាមុន។ បង្ហាញពីអារម្មណ៍ ទស្សនៈ យោបល់ និងការវាយតម្លៃរបស់អ្នកអំពីតួលេខប្រវត្តិសាស្ត្រ ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ ... ដោយចូលរួមក្នុងហ្គេម។ សិស្សដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការទទួលបាន និងធ្វើជាម្ចាស់នៃចំណេះដឹង។ ហើយខ្ញុំជឿថា សិស្សនឹងមិនងាកក្រោយទៅលើប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ប្រទេសខ្លួនឡើយ។

ធ្វើហប

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/giao-vien-day-hoc-sinh-nhung-gi-ve-long-yeu-nuoc-post1738591.tpo