បើក​ទ្វារ​សម្រាប់​ការ​សិក្សា​សាកល​នៅ​បរទេស

កម្មវិធី AP American High School Diploma Program របស់ ISHCMC-AA ត្រូវបានរចនាឡើងដោយក្រុមប្រឹក្សាមហាវិទ្យាល័យ។ កម្មវិធីនេះរួមមាន 6 មុខវិជ្ជា (សិល្បៈ ភាសាអង់គ្លេស ប្រវត្តិសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម គណិតវិទ្យា និងវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រ វិទ្យាសាស្រ្ត ភាសា និងវប្បធម៌ពិភពលោក) និងវគ្គជំនាញសិក្សាកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យចំនួន 2 (AP Research និង AP Seminar)។ ពេញមួយដំណើរការសិក្សា សិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ជាមួយនឹងកម្មវិធីសិក្សាជាប្រព័ន្ធដោយក្រុមគ្រូដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ និងមានការយកចិត្តទុកដាក់។

សូមអរគុណដល់នោះ សិស្សានុសិស្សនឹងត្រូវបានលាតត្រដាង និងបណ្ដុះបណ្ដាលជំនាញទន់ដែលចាំបាច់សម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ ដូចជាការគិតពិចារណា សមត្ថភាពសិក្សា និងជំនាញគ្រប់គ្រងពេលវេលា។

បណ្ឌិត Robert Williams ព្រឹទ្ធបុរសផ្នែកកិច្ចការសិក្សានៅ ISHCMC-American Academy បាននិយាយថា "សញ្ញាបត្រ AP ផ្តល់ឱ្យសិស្សវិទ្យាល័យនូវឱកាសក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញសិក្សាដែលត្រូវការដើម្បីជោគជ័យក្នុងមហាវិទ្យាល័យ។

ISHCMC-AA - កន្លែងដ៏ល្អសម្រាប់យុវជនដែលមានទេពកោសល្យក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍

តំណាងសាលាបាននិយាយថា ISHCMC-AA មានសិស្សមួយចំនួនធំបានទទួលយកទៅសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យជាង 50 នៅទូទាំងពិភពលោក និងទទួលបានអាហារូបករណ៍ជាង 5.5 លានដុល្លារក្នុងឆ្នាំ 2023 ដែលធ្វើឲ្យសាលាក្លាយជាជម្រើសដ៏សមរម្យសម្រាប់សិស្សដែលចង់បន្តកម្មវិធីអប់រំអន្តរជាតិ។

ក្នុងចំណោមបុគ្គលល្បីៗនៃ ISHCMC-AA, Tran Le Hai Trieu ជាសិស្សស្រីនៃថ្នាក់ឆ្នាំ 2023 បានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យរបស់នាងជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រ valedictorian ដ៏ល្បីល្បាញ ហើយបានចុះឈ្មោះចូលរៀនដោយជោគជ័យនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យកំពូលទាំង 4 នៅសហរដ្ឋអាមេរិក៖ សាកលវិទ្យាល័យ Texas នៅ Austin, UC Irvine, UC San Diego និង Drake University ដែលមានតម្លៃ 80 ដុល្លារ។

ក្នុងនាមជាសិស្សពូកែនៃកម្មវិធីត្រៀមរៀបចំមហាវិទ្យាល័យ AP - មិនត្រឹមតែពូកែលើមុខវិជ្ជាភាគច្រើននោះទេ Trieu ក៏បន្ថែមវ៉ាលីសរបស់គាត់ជាមួយនឹងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ៖ ការរៀបចំកម្មវិធី High School Prom ការចូលរួមនៅក្នុងគម្រោង "បន្ទប់ទឹកគ្រប់ភេទ" និងគម្រោងរៃអង្គាសថវិកាជាសមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាអ្នកដឹកនាំនិស្សិត ISHCMC-AA ។

“ខ្ញុំដឹងថាផ្លូវខាងមុខមិនរលូនទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ដើរជាមួយនឹងបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃដែលខ្ញុំមាន។ ចាប់ពីជំនាញតូចៗដូចជាការសម្របខ្លួនតាមវប្បធម៌ ការគ្រប់គ្រងពេលវេលាផ្ទាល់ខ្លួន វិន័យដើម្បីឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការសិក្សា និងសកម្មភាព រហូតដល់ជំនាញគ្រប់គ្រងថវិកា ការគណនាទិន្នន័យ ឬធ្វើជា “ក្បាលរថភ្លើង” ដើម្បីដឹកនាំគម្រោង។

នៅពេលសួរបន្ថែមអំពីផែនការ និងឧត្តមគតិរបស់គាត់សម្រាប់អនាគត លោក Trieu បានសម្តែងថា៖ "អំឡុងពេលខ្ញុំនៅសាលា ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តស្តាប់ និងចែករំលែកបញ្ហាដែលមិត្តរបស់ខ្ញុំជួបប្រទះ ដូច្នេះហើយខ្ញុំបានរកឃើញថាចិត្តវិទ្យាពិតជាសាកសមសម្រាប់ខ្ញុំ។ ដោយមានការណែនាំពីលោក Williams និងឱកាសដើម្បីធ្វើការជាជំនួយការនៅក្នុងនាយកដ្ឋានប្រឹក្សាផ្លូវចិត្តរបស់សាលា ខ្ញុំយល់កាន់តែទាក់ទាញ និងយល់កាន់តែច្បាស់។"

Trieu មើលឃើញវង់នៃសម្ពាធដែលមើលមិនឃើញ និងសម្ភារៈ "ងងឹត" នៃជីវិត ដែលបណ្តាលឱ្យសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់យើងមិនស្ថិតស្ថេរ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ វិស័យចិត្តវិទ្យានៅប្រទេសវៀតណាមនៅតែថ្មីនៅឡើយ ហើយអ្នកជំនាញភាគច្រើនមកពីប្រទេសផ្សេងៗដែលមានការយល់ដឹងខុសៗគ្នាអំពីវប្បធម៌ និងសង្គមវៀតណាម។ នោះបង្កើតជាឧបសគ្គដល់ការប្រាស្រ័យទាក់ទង និងការយល់ដឹងក្នុងដំណើរការស្តាប់ និងព្យាបាលចិត្តសាស្ត្ររបស់ប្រជាជនវៀតណាម។

Trieu ចែករំលែកថា "ផ្លូវទៅកាន់ការព្យាបាលកូនខាងក្នុងរបស់អ្នកនឹងតែងតែមានការពិបាក ហើយពេលខ្លះធ្វើឱ្យអ្នកហត់នឹងការថប់បារម្ភ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំសង្ឃឹមថាការគាំទ្រដោយស្មោះរបស់ខ្ញុំនឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍ឯកោនៅពេលប្រឈមមុខនឹងវិបត្តិផ្លូវចិត្តនោះទេ។ នេះជាឧត្តមគតិដែលខ្ញុំចង់ផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងទូលំទូលាយទៅកាន់មនុស្សគ្រប់រូប និងជាកម្លាំងចិត្តសម្រាប់អ្នកជំនាញផ្នែកចិត្តសាស្រ្តនារី ឱ្យខិតខំក្លាយជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តដ៏ប៉ិនប្រសប់ ដើម្បីជួយឱ្យឧស្សាហកម្មចិត្តវិទ្យានៅប្រទេសវៀតណាមអភិវឌ្ឍកាន់តែខ្លាំង។