ការអភិវឌ្ឍចលនាហែលទឹកក្នុងចំណោមមហាជន ជាពិសេសសម្រាប់កុមារ គឺជាមធ្យោបាយប្រកបដោយនិរន្តរភាពក្នុងការទប់ស្កាត់បញ្ហាលង់ទឹកនាពេលបច្ចុប្បន្ន។

ការ​ហែល​ទឹក​ធ្លាប់​ជា​មុខ​វិជ្ជា​បង្ខំ​នៅ​សាលា​ក្បែរ​បឹង។

ការអភិវឌ្ឍន៍ចលនាហែលទឹកគឺជាតម្រូវការគោលបំណងមួយ ដោយសារស្ថានភាពប្រវត្តិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រជាក់លាក់របស់វៀតណាម។ ប្រទេសរបស់យើងស្ថិតនៅក្នុងតំបន់ត្រូពិចក្តៅ និងសើម ដែលមានភ្លៀងធ្លាក់ច្រើន ទន្លេ បឹង អូរ បឹង ហើយហ៊ុំព័ទ្ធដោយសមុទ្រ។ ជាមួយនឹងស្ថានភាពភូមិសាស្ត្រធម្មជាតិបែបនេះ ជនជាតិវៀតណាមដែលរស់នៅកន្លែងទាំងនោះត្រូវតែសម្របខ្លួន ពោលគឺត្រូវចេះហែលទឹក ចេះហែលទឹកបានល្អ ដើម្បីរស់ ធ្វើការ និងតស៊ូការពារមាតុភូមិ។

នៅឆ្នាំ 1954 ក្នុងចលនាដើម្បីអភិវឌ្ឍការអប់រំកាយ និងកីឡាទូទៅ និងការអប់រំកាយ និងកីឡាក្នុងចំណោមសិស្ស ជាពិសេស រដ្ឋាភិបាលបានយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវកាយសម្បទា និងការការពារការលង់ទឹក។ នៅឆ្នាំ 1958 ក្រសួងអប់រំបានសាងសង់កម្មវិធីអប់រំកាយទំនើបដែលសមស្របនឹងលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង។ ចំណុចគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយនៅក្នុងកម្មវិធីនេះ គឺវាទាមទារឱ្យសាលារៀនទាំងអស់ដែលនៅជិតបឹង ស្រះទឹក ទន្លេ និងអូរ ដើម្បីហ្វឹកហាត់ និងបង្រៀនហែលទឹក។

ក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 1963 - 1964 ការហែលទឹកត្រូវបានផ្តោតទៅលើកម្មវិធីអប់រំកាយ និងកីឡាសម្រាប់សិស្ស។ នៅឆ្នាំ 1965 ការប្រកួតកីឡាហែលទឹកមហាវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យលើកទីមួយត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។ សម្រាប់កងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ ការហែលទឹកគឺជាមុខវិជ្ជាបង្ខំក្នុងកម្មវិធីហ្វឹកហ្វឺនយោធា ដើម្បីត្រៀមចូលរួមក្នុងសង្គ្រាមតស៊ូប្រឆាំងនឹងអាមេរិក និងការប្រយុទ្ធដើម្បីរំដោះភាគខាងត្បូង។ ការហែលទឹកប្រដាប់អាវុធ ហែលទឹកទន្លេចម្ងាយឆ្ងាយ មុជទឹក... ជាតម្រូវការបន្ទាន់។

នៅតាមតំបន់ជនបទពីវាលទំនាបរហូតដល់ភ្នំ ចលនាហ្វឹកហាត់ហែលទឹកបានអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ រួមទាំងការហែលទឹកតាមដងទន្លេ ការហែលទឹកប្រដាប់អាវុធ និងសកម្មភាពសម្របខ្លួនតាមទឹកដែលបានរៀបចំនៅទូទាំងប្រទេស។ ពីគោលនយោបាយទាំងនេះ អង្គភាពធម្មតានៃចលនានៃឃុំទាំងមូលដឹងពីរបៀបហែលទឹក ប្រជាជនទាំងមូលដឹងពីរបៀបហែលទឹកជាធម្មតា ឃុំ Nghia Phu ស្រុក Nghia Hung (ខេត្ត Nam Dinh)។ កន្លែង​នេះ​បាន​បង្កើត​កីឡាករ​ហែល​ទឹក​ដ៏​ឆ្នើម​ពីរ​រូប​គឺ Vu Thi Sen និង​ប្អូនស្រី Vu Thi Men។ បងប្អូនស្រីទាំងពីរគឺជាសមាជិកនៃក្រុមហែលទឹកជាតិដែលក្នុងនោះ វូ ធីសេន គឺជាអត្តពលិកវៀតណាមដំបូងគេដែលឈ្នះមេដាយមាសនៅអាស៊ីក្នុងឆ្នាំ 1966 ។

ហេតុអ្វី​មិន​រៀបចំ​ចលនា​ហែល​ទឹក​ដូច​ចលនា​រត់​?

ការហែលទឹកត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់យ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយនឹងប្រវត្តិសាស្រ្តនៃការអភិវឌ្ឍន៍កីឡារបស់ប្រទេស ជាពិសេសចលនាហែលទឹកតាមដងទន្លេ។ នៅឆ្នាំ 1958 ទីក្រុងហាណូយបានរៀបចំការប្រណាំងហែលទឹកឆ្លងទន្លេក្រហម។ ក្នុងអំឡុងពេលប៉ុន្មានឆ្នាំនៃសង្គ្រាមប្រឆាំងអាមេរិក និងក្រោយមក ចលនាហែលទឹកត្រូវបានរៀបចំឡើងនៅតាមដងទន្លេជាច្រើនទូទាំងប្រទេសដូចជា ទន្លេក្រហម ទន្លេ Ma ទន្លេ Huong ទន្លេ Saigon ទន្លេ Ginh...

បន្ទាប់ពីរយៈពេលដ៏យូរ នៅពេលដែលកីឡាទំនើប និងកីឡាដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់បានអភិវឌ្ឍ វាហាក់ដូចជាចលនាហែលទឹកក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស និងសម្ភារៈបរិក្ខារនានាបានធ្លាក់ចុះ។ ប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ គ្រោះថ្នាក់លង់ទឹកមានការកើនឡើង បណ្តាលឲ្យបាត់បង់អាយុជីវិត និងទ្រព្យសម្បត្តិ ជាពិសេសកុមារ។ ក្នុងរយៈពេលកន្លងមក ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងវិស័យកីឡាបានសហការគ្នាក្នុងការលើកកម្ពស់ អភិវឌ្ឍ និងពង្រីកកីឡាហែលទឹក ដើម្បីទប់ស្កាត់ការលង់ទឹក។

ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតចលនាទូលំទូលាយក្នុងការរៀបចំការហ្វឹកហាត់ហែលទឹកដើម្បីការពារការលង់ទឹកសម្រាប់មនុស្ស ជាពិសេសសិស្សានុសិស្ស។ ជាមួយនឹងនិន្នាការនៃសង្គមភាវូបនីយកម្មនាពេលបច្ចុប្បន្ន យើងបានធ្វើជាសាក្សីនៃអង្គការ បុគ្គល និងទីភ្នាក់ងាររដ្ឋាភិបាលដែលបង្កើតការប្រណាំងដែលទាក់ទាញអ្នកចូលរួមរហូតដល់ 5,000 និង 10,000 ។ ហេតុអ្វីបានជាយើងមិនរៀបចំចលនាហែលទឹក?

ត្រូវតែមានរូបតំណាងកីឡាដូចជា អាញ់ វៀន

ដើម្បីបង្កើតចលនាមួយ ចាំបាច់ត្រូវប្រមូលការរួមចំណែកពីអង្គការសង្គម ស្រដៀងនឹងការរត់ប្រណាំង។ យើងត្រូវការរូបតំណាងកីឡា។ ពួកគេ​ចាប់​ផ្តើម​ពី​កុមារភាព​ត្រូវ​បាន​ហ្វឹកហ្វឺន​ឱ្យ​ក្លាយ​ជា​អត្តពលិក​ដ៏​ឆ្នើម ហើយ​ក្លាយ​ជា​តារា​ហែល​ទឹក​ដូច​ជា Nguyen Thi Anh Vien, Pham Thanh Bao, Tran Hung Nguyen, Nguyen Huy Hoang...

ពួកគេធំឡើងក្នុងការហែលទឹក ទេពកោសល្យ និងផ្តោតអារម្មណ៍។ Idol គឺជា​គំរូ​សម្រាប់​យុវជន​ជំនាន់​ក្រោយ​។ វាមានតម្លៃណាស់ដែល Anh Vien បើកមជ្ឈមណ្ឌលហែលទឹកដើម្បីអភិវឌ្ឍការហែលទឹករបស់កុមារ។ ចាំបាច់ត្រូវអំពាវនាវដល់បុគ្គល និងអង្គការនានា ឱ្យលើកស្ទួយចលនាហែលទឹក... ព្រោះវានាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ និងអត្ថន័យជាក់ស្តែងដល់ជីវិតមនុស្ស ជាពិសេសយុវជនជំនាន់ក្រោយ ដូចជាសិស្សានុសិស្ស។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ការងាររៀបចំចលនាហែលទឹកដោយអ្នកគ្រប់គ្រងត្រូវតែជួបនៅចំណុចមួយ៖ មានគោលនយោបាយត្រឹមត្រូវ និងវិធានការសមហេតុផល។ បច្ចុប្បន្ននេះ វិធីសាស្រ្តសង្គមនិយមគឺសមស្របបំផុតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍កីឡាហែលទឹកទូទាំងប្រទេស រួមចំណែកក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រទប់ស្កាត់ការលង់ទឹកក្នុងចំណោមសិស្សានុសិស្ស ជាពិសេស និងប្រជាពលរដ្ឋទូទៅ។