Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

VR គួរតែត្រូវបានណែនាំនៅក្នុងការបង្រៀនឆាប់ៗនេះ ដូច្នេះមេរៀននីមួយៗគឺជាដំណើរប្រវត្តិសាស្ត្រ។

បច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិត (VR) កំពុងបើកផ្លូវថ្មីដើម្បីរៀនប្រវត្តិសាស្រ្ត ដោយបង្វែរមេរៀនស្ងួតទៅជាដំណើរដ៏រស់រវើក ទាក់ទាញ និងអារម្មណ៍។

VTC NewsVTC News20/08/2025

បទពិសោធន៍នៃការវិលត្រឡប់ទៅកាន់គ្រាដ៏ពិសិដ្ឋគឺបង្កើតឱ្យមានរលកនៃការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងសហគមន៍វ័យក្មេង។ នេះជាដំណើរ “ការធ្វើដំណើរតាមពេលវេលា” ពិសេសនាំអ្នកទស្សនាត្រឡប់ទៅពេលវេលាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1945 នៅទីលាន Ba Dinh ដែលជាពេលដែលលោកប្រធាន ហូជីមិញ អានសេចក្តីប្រកាសឯករាជ្យ ផ្តល់កំណើតដល់សាធារណៈរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យវៀតណាម តាមរយៈបច្ចេកវិទ្យា VR (VR)។

នៅទីនេះ ទស្សនិកជនអាចជ្រួតជ្រាបនៅក្នុងបរិយាកាសវីរភាពរបស់ជនរួមជាតិរាប់ម៉ឺននាក់ ដោយស្តាប់នូវបន្ទរនៃប្រវត្តិសាស្ត្រ ហាក់បីដូចជាបានកើតឡើងនៅចំពោះមុខភ្នែករបស់ពួកគេ។

"ការវិលត្រឡប់ទៅកាន់ពេលវេលាដ៏ពិសិដ្ឋ" នាំមកនូវបទពិសោធន៍ពិសេស "ការធ្វើដំណើរតាមពេលវេលា" ត្រលប់ទៅពេលវេលាប្រវត្តិសាស្ត្រនៃថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1945 នៅទីលាន Ba Dinh ដែលជាពេលដែលលោកប្រធានហូជីមិញអានសេចក្តីប្រកាសឯករាជ្យ ផ្តល់កំណើតដល់សាធារណៈរដ្ឋប្រជាធិបតេយ្យវៀតណាមតាមរយៈបច្ចេកវិទ្យា VR (VR)។

ក្នុងកម្មវិធីសម្ពោធនៅបណ្ឌិត្យសភាបច្ចេកវិជ្ជាប្រៃសណីយ៍ និងទូរគមនាគមន៍ នារសៀលថ្ងៃទី១៣ ខែសីហា យុវជនជាច្រើនបានមានវត្តមាន ដើម្បីទទួលយកបទពិសោធន៍ និង ត្រឡប់ទៅពេលវេលាដ៏ពិសិដ្ឋជាមួយគ្នា។ Do Quang Anh កើតក្នុងឆ្នាំ 2006 ជានិស្សិតជំនាញផ្នែករចនា និងអភិវឌ្ឍន៍ហ្គេម បានចែករំលែកថា បទពិសោធន៍ VR នេះគឺគួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលខ្លាំងណាស់។

លោក Quang Anh បាននិយាយថា “ខ្ញុំមិននឹកស្មានថា តាមរយៈវ៉ែនតា VR ខ្ញុំអាចឈរបាននៅកណ្តាលទីលាន Ba Dinh មើលលោកប្រធានហូជីមិញអានសេចក្តីប្រកាសឯករាជ្យ ហើយមានអារម្មណ៍យ៉ាងច្បាស់ពីចង្វាក់នៃជីវិតរបស់មនុស្សរាប់ពាន់នាក់នៅជុំវិញខ្ញុំ” ដោយបន្ថែមថា ដំបូងឡើយគាត់គ្រាន់តែចង់ដឹងចង់សាកល្បងបច្ចេកវិទ្យាថ្មី ប៉ុន្តែគាត់កាន់តែមានបទពិសោធន៍ គាត់កាន់តែមានអារម្មណ៍កាន់តែរំជួលចិត្ត។

អ្នក​បាន​បង្ហាញ​ថា​កាល​ពី​អតីតកាល ការ​សិក្សា​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​ត្រូវ​បាន​បង្ខាំង​នៅ​ក្នុង​សៀវភៅ និង​រូបភាព​ឋិតិវន្ត ដែល​ធ្វើ​ឱ្យ​ព្រឹត្តិការណ៍​ហាក់​នៅ​ឆ្ងាយ។

លោក Quang Anh បាននិយាយថា "បទពិសោធន៍ VR ជួយឱ្យខ្ញុំឈានជើងចូលទៅក្នុងលំហប្រវត្តិសាស្ត្រ ដោយសង្កេតមើលរាល់ព័ត៌មានលម្អិតជុំវិញខ្ញុំ ពីក្រសែភ្នែកមនុស្ស រហូតដល់ចង្វាក់នៃពិធី។ រាល់ចលនា និងសំឡេងធ្វើឱ្យខ្ញុំរំជួលចិត្ត និងយល់ច្បាស់អំពីស្មារតីវីរៈភាពនាថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 1945"។

VR គួរ​ត្រូវ​បាន​ណែនាំ​ឱ្យ​ចូល​ក្នុង​ការ​បង្រៀន​ឆាប់ៗ​នេះ ដូច្នេះ​មេរៀន​នីមួយៗ​ជា​ដំណើរ​ប្រវត្តិសាស្ត្រ - ២

ដោយវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះបទពិសោធន៍ នៃការវិលត្រឡប់ទៅកាន់ពេលវេលាដ៏ពិសិដ្ឋពិសេស ជាមួយនឹង "ការធ្វើដំណើរពេលវេលា" ទៅអតីតកាល លោក Nguyen Van Duong គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅវិទ្យាល័យ Phu Xuyen A ( ហាណូយ ) បានអត្ថាធិប្បាយថា VR បើកនូវវិធីសាស្រ្តថ្មីទាំងស្រុងចំពោះមុខវិជ្ជាប្រវត្តិសាស្ត្រ។

លោក ឌួង បានមានប្រសាសន៍ថា “មេរៀនស្ងួតនឹងកាន់តែមានភាពរស់រវើក នៅពេលដែលសិស្សត្រូវបានណែនាំអំពីបរិបទប្រវត្តិសាស្ត្រពិតប្រាកដ ជាមួយនឹងរូបភាព សំឡេង និងចលនាដ៏រស់រវើក។ បទពិសោធន៍ផ្ទាល់ជួយសិស្សានុសិស្សចងចាំបានកាន់តែល្អ និងយូរជាង ទន្ទឹមនឹងនោះក៏ជំរុញឱ្យមានការចង់ដឹងចង់ឃើញ និងស្មារតីនៃការសិក្សាសកម្មផងដែរ។

យោងតាមគាត់ បច្ចេកវិទ្យានេះក៏លុបបំបាត់ឧបសគ្គនៃលំហ និងពេលវេលាផងដែរ។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន សិស្សអាច "ទស្សនា" វិមានដ៏ល្បីល្បាញ សមរភូមិប្រយុទ្ធ ឬសារមន្ទីរជុំវិញ ពិភពលោក ដោយសន្សំសំចៃពេលវេលា និងថវិកាបើប្រៀបធៀបទៅនឹងការធ្វើដំណើរជាក់ស្តែង។

VR ក៏អនុញ្ញាតឱ្យមានការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ឡើងវិញនូវកន្លែងដែលបាត់បង់ ឬពេលវេលាដែលមិនអាចជួបប្រទះដោយផ្ទាល់ភ្នែក ដោយផ្តល់នូវទស្សនវិស័យកាន់តែទូលំទូលាយលើបរិបទ និងអត្ថន័យនៃព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។

បច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិតបើកវិធីសាស្រ្តថ្មីទាំងស្រុងចំពោះប្រធានបទនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត។

បច្ចេកវិទ្យាការពិតនិម្មិតបើកវិធីសាស្រ្តថ្មីទាំងស្រុងចំពោះប្រធានបទនៃប្រវត្តិសាស្រ្ត។

លោក ឌួង បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “VR គួរតែត្រូវបានដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ក្នុងការបង្រៀនក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ ដើម្បីឲ្យមេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនីមួយៗក្លាយជាដំណើរដ៏រំភើបមួយ ដែលជួយសិស្សមិនត្រឹមតែស្រឡាញ់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងយល់អំពីអតីតកាលកាន់តែស៊ីជម្រៅថែមទៀត

ចែករំលែកមតិដូចគ្នា អ្នកស្រី Tran Minh Hoa គ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រនៅ Hung Yen បាននិយាយថា ការរៀនប្រវត្តិសាស្ត្រដោយប្រើ VR មិនត្រឹមតែបង្កើតភាពរំភើបប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងប៉ះពាល់ដល់របៀបគិត និងទទួលបានចំណេះដឹងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅរបស់សិស្សផងដែរ។

អ្នកស្រី Hoa បានវិភាគថា "នៅពេលដែលសិស្សត្រូវបាន "ជ្រមុជ" ក្នុងតួនាទីជាតួអង្គមួយ ឈរនៅកណ្តាលនៃការកំណត់ប្រវត្តិសាស្រ្ត មានអារម្មណ៍ថាសំឡេង រូបភាព និងចង្វាក់នៃពេលវេលានោះ ខួរក្បាលនឹងដំណើរការព័ត៌មានជាបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង។

យោងទៅតាមនាងនៅពេលដែលពួកគេ "ឈានជើងចូលទៅក្នុង" ព្រឹត្តិការណ៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ សិស្សជាច្រើនបង្ហាញពីអារម្មណ៍មោទនភាព និងការដឹងគុណចំពោះការលះបង់របស់មនុស្សជំនាន់មុន។ បទពិសោធន៍នេះក៏ជំរុញពួកគេឱ្យចូលរួម ប្រៀបធៀបជាមួយបច្ចុប្បន្ន និងគិតអំពីតួនាទីរបស់ពួកគេនៅក្នុងសង្គមបច្ចុប្បន្ន។

គ្រូ​ស្រី​រូប​នេះ​បាន​បន្ត​ថា ​៖ «​ដូច្នេះ ការ​សិក្សា​ប្រវត្តិសាស្ត្រ​មិន​មែន​ជា​ការ​សិក្សា​ស្ងួត​ទេ ប៉ុន្តែ​ក្លាយ​ជា​ដំណើរ​ផ្សាភ្ជាប់​អតីតកាល​ជាមួយ​ជីវិត​ពិត ដោយ​ជួយ​យុវជន​ជំនាន់​ក្រោយ​ឱ្យ​យល់​ដឹង​ពី​តម្លៃ​នៃ​អតីតកាល និង​ពង្រឹង​មោទនភាព និង​ទំនួល​ខុស​ត្រូវ​សម្រាប់​អនាគត»

បទពិសោធន៍ “ត្រឡប់ទៅកាន់គ្រាដ៏ពិសិដ្ឋ” ប្រព្រឹត្តទៅចាប់ពីថ្ងៃទី ១៩ ដល់ថ្ងៃទី ២០ សីហា នៅមជ្ឈមណ្ឌលផ្សាយជាតិលេខ ៥៨ Quan Su និងចាប់ពីថ្ងៃទី ២៨ សីហា ដល់ថ្ងៃទី ៥ កញ្ញា នៅមជ្ឈមណ្ឌលពិព័រណ៍ជាតិ (Dong Anh ទីក្រុងហាណូយ) ក្នុងក្របខណ្ឌនៃពិព័រណ៍ “សមិទ្ធិផលសេដ្ឋកិច្ចសង្គម” ក្នុងឱកាសទិវាជាតិលើកទី៨០។

គីមញ៉ុង

ប្រភព៖ https://vtcnews.vn/can-som-dua-vr-vao-giang-day-de-moi-tiet-hoc-la-mot-chuyen-du-hanh-lich-su-ar959957.html


Kommentar (0)

Simple Empty
No data

ប្រភេទដូចគ្នា

នៅ​ក្នុង​កន្លែង​តាំង​ពិព័រណ៍​ខួប​លើក​ទី ៨០ នៃ​ទិវា​ជាតិ​ថ្ងៃ​ទី ២ ខែ​កញ្ញា
ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃវគ្គបណ្តុះបណ្តាល A80 ដំបូងនៅទីលាន Ba Dinh
Lang Son ពង្រីកកិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិក្នុងការអភិរក្សបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌
ស្នេហាជាតិក្នុងវ័យក្មេង

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល