Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ចេញបទប្បញ្ញត្តិបង្រួបបង្រួម ស្តីពី ចំណាត់ថ្នាក់ប្រាក់បៀវត្សរ៍ សម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតវិទ្យាល័យសាធារណៈ

Báo Quốc TếBáo Quốc Tế13/08/2023

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាលទើបតែបានចេញឯកសារបង្រួបបង្រួមសារាចរណែនាំ ស្តង់ដារមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈ និងការតែងតាំង និងការរៀបចំប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតាមវិទ្យាល័យសាធារណៈ។
Bộ GD&ĐT ban hành Quy định hợp nhất về xếp lương giáo viên THPT công lập
ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​ចេញ​បទប្បញ្ញត្តិ​បង្រួបបង្រួម​ស្តីពី​ចំណាត់ថ្នាក់​ប្រាក់បៀវត្សរ៍​សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន​នៅ​វិទ្យាល័យ​សាធារណៈ។ (រូបថត៖ Nguyen Yen)

ឯកសារនេះនឹងបង្រួបបង្រួមបទប្បញ្ញត្តិដែលចេញក្នុងសារាចរលេខ ០៤ និងសារាចរលេខ ០៨ ស្តីពីស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ និងការតែងតាំង និងការរៀបចំប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់បុគ្គលិកបង្រៀននៅវិទ្យាល័យសាធារណៈ។

តើ​ប្រាក់​បៀវត្សរ៍​គ្រូ​វិទ្យាល័យ​មាន​ចំណាត់​ថ្នាក់​យ៉ាង​ណា?

មន្ត្រីដែលត្រូវបានតែងតាំងក្នុងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ ត្រូវអនុវត្តតាមតារាងប្រាក់បៀវត្សរ៍ដែលត្រូវគ្នាចេញដោយក្រឹត្យលេខ ២០៤ របស់រដ្ឋាភិបាល ស្តីពីរបបប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់កម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ បុគ្គលិកសាធារណៈ និងកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធ ជាពិសេសដូចខាងក្រោម៖

គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី III លេខកូដ V.07.05.15 ជាកម្មវត្ថុនៃមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់មន្ត្រីរាជការប្រភេទ A1 ចាប់ពីមេគុណប្រាក់ខែ 2.34 ដល់ មេគុណប្រាក់ខែ 4.98;

គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី II លេខកូដ V.07.05.14 ត្រូវបានអនុវត្តមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់មន្ត្រីរាជការប្រភេទ A2 ក្រុម A2.2 ចាប់ពីមេគុណប្រាក់ខែ 4.0 ដល់មេគុណប្រាក់ខែ 6.38;

គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី 1 លេខកូដ V.07.05.13 ជាកម្មវត្ថុនៃមេគុណប្រាក់បៀវត្សរ៍របស់មន្ត្រីរាជការប្រភេទ A2 ក្រុម A2.1 ចាប់ពីមេគុណប្រាក់ខែ 4.40 ដល់ មេគុណប្រាក់ខែ 6.78 ។

ការរៀបចំប្រាក់បៀវត្សរ៍នៅពេលតែងតាំងមុខតំណែងវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានអនុវត្តតាមការណែនាំក្នុងប្រការ ១ វគ្គ ២ នៃសារាចរលេខ ០២ ចុះថ្ងៃទី ២៥ ខែ ឧសភា ឆ្នាំ ២០០៧ របស់ក្រសួងមហាផ្ទៃ ណែនាំអំពីការរៀបចំប្រាក់បៀវត្សរ៍នៅពេលដំឡើងឋានៈ ផ្ទេរឋានន្តរស័ក្តិ និងផ្លាស់ប្តូរប្រភេទមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ និងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់បច្ចុប្បន្ន។ នៅពេលអនុវត្តគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មី ការចាត់ថ្នាក់ទៅជាប្រាក់បៀវត្សរ៍ថ្មីត្រូវបានអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិរបស់រដ្ឋាភិបាល។

យោងតាមឯកសាររួមផងដែរ ពេលវេលាសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យដើម្បីកាន់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ចំណាត់ថ្នាក់ទី 2 និងចំណាត់ថ្នាក់ទី 3 ដូចដែលបានកំណត់ក្នុងសារាចរលេខ 23/2015/TTLT-BGDĐT-BNV គឺស្មើនឹងពេលវេលាសម្រាប់កាន់ចំណាត់ថ្នាក់ទី 1 ចំណាត់ថ្នាក់ទី 2 និងចំណាត់ថ្នាក់ទី 3 ដូចដែលបានកំណត់ក្នុងសារាចរនេះ។

ពេលវេលាដែលគ្រូបង្រៀនទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់គ្រូបង្រៀនកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ (លេខកូដ 15.112) ត្រូវបានកំណត់ថាស្មើនឹងពេលវេលាដែលគ្រូបង្រៀនទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ទីពីរ (កូដ V.07.05.14) ។ ពេលវេលាដែលគ្រូបង្រៀនទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់គ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យ (លេខកូដ 15.113) ត្រូវបានកំណត់ថាស្មើនឹងពេលដែលគ្រូបង្រៀនទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ទី 3 (លេខកូដ V.07.05.15) ។

ក្នុងករណីគ្រូប្រឡងជាប់ ឬត្រូវបានពិចារណាសម្រាប់ដំឡើងឋានន្តរស័ក្តិគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី II (កូដ V.07.05.14) ប្រសិនបើគាត់មានសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិត បំពេញតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី 2 ហើយបានកាន់មុខតំណែងគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យថ្នាក់ទី 3 (លេខកូដ V.07.05.15) ឬស្មើនឹងពេលវេលាកំណត់ចំនួន 6 ឆ្នាំ ។ ចំណាត់ថ្នាក់តាមបទប្បញ្ញត្តិ។

ករណី​តែងតាំង​មុខ​តំណែង​គ្រូ​មធ្យមសិក្សា​ទុតិយភូមិ

យោង​តាម​ឯកសារ​នេះ មន្ត្រី​ដែល​ត្រូវ​បាន​តែង​តាំង​ក្នុង​ជួរ​មុខ​តំណែង​វិជ្ជាជីវៈ​គ្រូ​វិទ្យាល័យ​តាម​បទប្បញ្ញត្តិ​នៃ​សារាចរណ៍​លេខ ២៣/២០១៥/TTLT-BGDĐT-BNV ឥឡូវ​នេះ​ត្រូវ​បាន​ចាត់​ថ្នាក់​ដោយ​ឋានៈ​វិជ្ជាជីវៈ​សមមូល។

គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យដែលទើបជ្រើសរើសថ្មី ដែលបានបញ្ចប់រយៈពេលសាកល្បងតាមការកំណត់ និងត្រូវបានវាយតម្លៃដោយប្រធានអង្គភាពសេវាសាធារណៈថាបំពេញតាមតម្រូវការ នឹងត្រូវបានតែងតាំងជាគ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យត្រឹមត្រូវដែលពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើស។

ករណីពិសេសមួយចំនួន

លើសពីនេះ ឯកសារបង្រួបបង្រួមបានចែងយ៉ាងជាក់លាក់អំពីករណីមួយចំនួនដែលគ្រូបង្រៀនត្រូវបានកំណត់ដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ។

ទីមួយ គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានតែងតាំងឱ្យបង្រៀនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា ត្រូវតែមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនផ្នែកបច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្មឧស្សាហកម្ម ឬវិស្វកម្មកសិកម្ម ឬសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះនៅក្នុងមុខវិជ្ជាដែលសមស្របនឹងមុខវិជ្ជាបច្ចេកវិទ្យា វិស្វកម្មឧស្សាហកម្ម ឬវិស្វកម្មកសិកម្ម។

ក្នុងករណីមានបរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងមុខជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធ ត្រូវមានវិញ្ញាបនបត្រគរុកោសល្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតវិទ្យាល័យ តាមកម្មវិធីដែលចេញដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ទី២ គ្រូដែលត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបង្រៀនមុខវិជ្ជាអប់រំសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ ត្រូវមានសញ្ញាបត្របរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូផ្នែកអប់រំពលរដ្ឋ ឬការអប់រំនយោបាយ ឬបរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះ ក្នុងមុខវិជ្ជាដែលសមស្របនឹងមុខវិជ្ជាអប់រំពលរដ្ឋ ឬការអប់រំនយោបាយ។

ក្នុងករណីមានបរិញ្ញាបត្រ ឬខ្ពស់ជាងនេះក្នុងមុខជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធ ត្រូវមានវិញ្ញាបនបត្រគរុកោសល្យសម្រាប់គ្រូបង្រៀនកម្រិតវិទ្យាល័យ តាមកម្មវិធីដែលចេញដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។



ប្រភព

Kommentar (0)

Simple Empty
No data

ប្រធានបទដូចគ្នា

ប្រភេទដូចគ្នា

កាំជ្រួច​បាញ់​ពេញ​មេឃ​ដើម្បី​អបអរ​ខួប​៥០​ឆ្នាំ​នៃ​ការ​បង្រួបបង្រួម​ជាតិ
50 ឆ្នាំនៃការបង្រួបបង្រួមជាតិ: កន្សែងបង់ក - និមិត្តសញ្ញាអមតៈនៃប្រជាជនភាគខាងត្បូង
ពេលដែលក្រុមឧទ្ធម្ភាគចក្របានហោះឡើង
ទីក្រុងហូជីមិញកំពុងមានភាពមមាញឹកជាមួយនឹងការត្រៀមរៀបចំ "ទិវាបង្រួបបង្រួមជាតិ"

អ្នកនិពន្ធដូចគ្នា

បេតិកភណ្ឌ

រូប

អាជីវកម្ម

No videos available

ព័ត៌មាន

ប្រព័ន្ធនយោបាយ

ក្នុងស្រុក

ផលិតផល