そのため、教育訓練省は、2024～2025年度の高校卒業試験の実施方法を指導する文書を教育訓練省に発行しました。

教育訓練省は、2025年高等学校卒業試験に参加する12年生の教育と訓練を速やかに組織するため、教育訓練局に対し、省と中央直轄市の人民委員会に、試験の組織に十分に備えるための省試験指導委員会を設立するよう勧告するよう要請する。試験印刷作業。テスト;マーキング;レビューと評価。高等学校卒業の認定を検討し、規定に従って一般教育課程修了証書を発行する。

教育訓練省は、地域内の高等学校および継続教育機関に対し、省の指示に従って学校およびセンターの教育計画を積極的に検討、補足、調整し（必要な場合）、学年スケジュールに従ってプログラムの進捗が完了するように指示します。学生は、正しく十分な科目と教育活動を学習し、プログラムの要件を満たすことができます。対象プログラムの削除を適時に検出し、厳格に対処します。

学校は、授業時間が規則に従っていることを確認するために、引き続き教師を効果的に配置します。学校の教育計画に従って、最終レベルの教師が入学試験や卒業試験の復習で生徒をサポートするために最大限の時間を割けるように、適切な課題を優先します。教師がソフトウェアやレビュー Web サイトを活用して、レビュー マテリアル、オンライン テストと評価を提供し、生徒のレビューを管理することを奨励します。

教育訓練省は地元のテレビ局と連携して、最終学年の学生向けの復習セッションを実施し、テレビを通じて学生の自習をサポートしています。さらに、学校は生徒への指導と復習活動の個別化を高め、学習方法、自習、知識の探求について生徒を指導します。学生の復習結果のテストと評価の管理と組織における情報技術の応用を強化します。

学校側も生徒のレベル（達成度）を見直して分類し、授業計画を立案し、科目に応じて教師を配置して見直しや研修を行う必要がある。入学試験の見直しは、必要とする学生のみを対象に行われます。レビューは、無差別に、間違った対象に向けて、非効率的かつ無駄に行われることはありません。

学校は教師の指導に基づいて生徒の自習能力を高めるために自習セッションを組織します。働いている生徒と2つのプログラムを勉強している生徒が2025年の高校卒業試験に向けて強化された復習を行えるように、合理的なスケジュールを調整します。

教育機関は、教育訓練省が発表した試験の形式と試験の実施方法について、12年生の生徒に周知します。管理者、教師、12 年生を対象に、高校卒業試験規則の調査と研究を組織し、管理者、教師、生徒が真剣に安全に試験に参加できるよう、品質と有効性を確保します。

学校レベルおよび省レベル（ある場合）での高校卒業試験模擬試験の実施は、学生の自主的な登録の精神に基づき、節約、効率、規制遵守を確保しながら、学校と地域の実際の状況に適したものでなければなりません。

教育訓練省は、実施過程で困難に直面している教育機関に対し、速やかに発見し、是正し、適切な支援策を講じるために、検査と審査を強化することを要求している。献身的で熱心、そして心から学生のために尽くす団体や個人の事例を速やかに発見し、賞賛し、報奨し、推進します。

教育訓練省は、教育訓練局に対し、地域内の高等学校および継続教育機関に対する指導を強化し、2018年一般教育プログラムの規定に従って各学年の各科目の要件を学生が満たせるよう支援することが学校の責任であると認識し、実施プロセスにおける問題や困難があれば速やかに教育訓練省に報告するよう要請する。

出典: https://baolaocai.vn/viec-on-tap-thi-thu-tot-nghiep-thpt-tranh-tran-lan-dam-bao-tiet-kiem-hieu-qua-post399655.html