設立と発展の15年を経て、ニュートン・インターレベル・スクール・システムは力強く成長し、多くの施設で8,500人を超える生徒と1,000人を超える教師とスタッフを擁しています。学校の教育プログラムは、優秀で印象的な学業成績に加えて、常に「すべての生徒が将来のリーダーになる」ように経験とライフスキル教育を強化することを目指しています。総合的な発展のための条件を備える。テクノロジー4.0時代の適応性を高めます。

ニュートンスクールは、プログラムや教育活動を設計する際に、環境保護意識を含む生徒の感情的思考と意識の育成に常に注意を払っています。

学校には、環境保護について対応し、伝えるための有意義な活動が数多くあります。学校では、使い捨てのペットボトルの使用を最小限に抑えるために、各生徒が個人用の水筒を持参しなければならないという規則を毎年初めに設定しています。集団活動では、この原則はシステム全体の生徒に習慣を身につけさせるために定期的に思い出されます。

教室では環境保護をテーマにしたアクティビティが定期的に開催されており、生徒は環境に関する質疑応答ゲームを企画して意見を述べることができます。

それに加えて、教室外での授業もプロジェクト活動を通じて学校によって設計されます。緑豊かなキャンパスでは、生徒たちが自由に創造し、体験し、思考を発展させるだけでなく、自然を愛し、学校の景観を守る意識も育まれます。

それだけでなく、ニュートン スクールでは廃棄物の分類スキルに関するワークショップやコミュニケーション セッションも開催しており、これを学校規則の必須要件として学校で実施しています。

最近、N-tech Science Festival 2023の枠組みの中で、学生たちはスナック菓子の包み紙、ペットボトル、新聞紙などのリサイクル素材からファッションをデザインしました。美しくユニークな衣装は学生たちの才能を示すだけでなく、環境に負担をかけないように素材を再利用することについての有意義なメッセージも伝えています。

2024年7月、ニュートンスクールの生徒代表がホアビンで開催された2024年グローバルユースサミットに出席しました。ここで、ニュートンの生徒たちは「エコスクールバス」プロジェクトについて英語で非常に説得力のあるプレゼンテーションを行い、ニュートンの生徒たちの声とアイデアを会議に届けることに貢献しました。それに加えて、学校の生徒たちはゴミや電池を木と交換するキャンペーンも積極的に実施しました。環境保護に少しでも貢献するために郊外に木を植えましょう。

2024年にハノイで開催された環境保護コンテストのコミュニケーションプログラムと表彰式の閉会式で、ニュートン中等・高等学校11G0組のグエン・ヴァン・ベト・ユンさんは次のように語りました。「環境保護に関するコミュニケーションは、地域社会、特に学生や若い世代における環境保護への意識を高め、行動を促進するための重要な活動です。これは、学生一人ひとりが意識を高め、生命、健康、そして未来にとっての環境保護の重要性をより深く理解するのに役立ちます。」

メディアは肯定的な価値観を広め、周囲の人々の習慣や行動を変えることに貢献します。学生に知識と責任感を身につけさせ、環境意識の高い市民になるよう支援する。汚染や気候変動など環境への悪影響を最小限に抑えます。

ベト・ドゥン氏によると、ハノイでの環境保護に関する作文コンテストは、環境を保護し変化に対応するために個人や組織の意識を高める上で非常に意義深いとのことだ。ベトナムは2050年までに排出量をゼロにするネットゼロ政策を実施すると決意している中で、このコンテストは学生や若い世代に環境に関する有意義なメッセージの促進と普及に貢献する前向きな声を生み出すだろうとズン氏は考えている。

ベト・ユン氏は、市内の環境保護に関するコミュニケーションプログラムと作文コンテストについて総括した後、次のように述べた。 2024 年のハノイでは、あなたと友達がアイデアを育んでいます。同時に、私たちは来年の大会に備えて早い段階から準備を進めていきます。これにより、首都を緑豊かで清潔で美しく、文明的で近代的、そして持続可能な形で発展させるという意義深い取り組みに貢献します。

ホン・ニュン