したがって、デジタル教室は、教育技術 (EdTech) を適用して、オンラインおよび対面環境における指導、学習、評価の質を向上させるデジタル変革ソリューションの 1 つです。それにより、実生活に密接に結びついた多次元的、直感的、鮮やか、創造的、インタラクティブな学習環境が創出され、生徒の資質と能力が育成され、教育の質の確保に貢献します。生徒は優れた教師、質の高いコンテンツ、高度なテクノロジーを利用して学習します。学習者の能力アプローチに基づく教育、反転学習、統合学習、プロジェクト学習、探究学習など、革新的な方法と新しい教育方法を教育に適用します...

デジタル図書館は、学校図書館における情報技術の応用とデジタル変革を強化し、教育方法を革新し、教育の質と評価を向上させることを目的としています。特に、読解力と読書文化を育成し、それによって学習コミュニティ、学習社会、生涯学習を構築します。

グエン・ルオン・バン中等学校の校長であるフイン・デュイ・リン氏によると、デジタル教室とデジタル図書館の導入は学校の教育と学習にとって重要である。本校は、教室とデジタルライブラリの価値を最大限に活かし、それらをトレーニングの質の向上と総合的な教育環境の構築における効果的なサポートツールに変えていきます。

リエン・チエウ地区人民委員会のグエン・ニュオン副委員長は、この投資は学校に直接的な利益をもたらすだけでなく、リエン・チエウ地区全体に大きな影響を及ぼすと述べた。これは、地域の学校が参考にし、学ぶべき典型的なモデルであり、現代的でダイナミックな教育コミュニティの構築に貢献しています。同時に、学校の教師と生徒が教育と学習の質の向上に努める動機付けとなり、リエンチュウ地区が市の教育革新の明るい兆しとなる基盤が築かれます。

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*文化スポーツ観光省図書館局