会議の冒頭で、タ・クアン・ドン副大臣は次のように述べた。「我が国の研修制度では、文化スポーツ観光省管轄の研修学校の数は多くなく、学生や研修生の数も多くはないが、国の文化、芸術、スポーツ分野で優秀な人材を育成する上で重要な役割を果たしている。」

副大臣によれば、芸術分野の専門分野や職業の訓練を規制する政令の起草は2021年から文化スポーツ観光省によって行われているが、多くの客観的な要因により、まだ完了していない。これは、文化スポーツ観光省のいくつかの分野や職業、特に伝統芸術分野の研修の安定性に影響を与えます。

「このギャップは、全国的な伝統芸術の担い手不足につながっています。さらに、伝統芸術を学ぶ学生への文化教育も極めて重要です。そうして初めて、親たちは安心して自信を持って子供を才能ある学校に通わせることができるのです。学生の力があれば、そこから才能の力が生まれるのです」とタ・クアン・ドン副大臣は断言した。

副大臣はまた、世界の芸術教育の真髄を受け継ぎ、1956年以来ベトナムで適用されてきた授業時間や研修システムなど、専門的な芸術専攻者や専門職の養成における多くの具体的な問題を指摘した。副大臣は、会議を通じて代表者たちが法令案の完成に向けて検討し、アイデアを提供してくれることを期待している。

会議で報告した文化スポーツ観光省訓練局長のレ・アン・トゥアン氏は次のように述べた。「芸術分野の専門職および専門職の訓練を規制する政令案(政令案)に関する会議でのトラン・ホン・ハ副首相の結論に関する政府事務局の2024年1月11日付通知第8/TB-VPCP号に基づき、通知第8/TB-VPCP号では、文化スポーツ観光省が各省庁（司法省、教育訓練省、労働傷病兵社会省および関連省庁）を主導し、調整を行い、以下の3つの内容に重点を置くことが求められています。政令草案の範囲に関する規定の法的根拠を明確に報告すること。提出物に影響評価レポートを追加します。高等教育機関が実施できる定期的な教育活動を指定する。芸術分野における特定専門産業及び特定専門産業職業名簿の発行権限を明確に定義する。このリストに新しい産業および職業を追加する権限。

文化スポーツ観光省法務局のグエン・タン・ソン副局長は、文化スポーツ観光省は芸術分野の専門職の訓練を規制する政令案の作成に非常に熱心に取り組んでいると述べた。起草委員会は、2019年の教育法、2012年の高等教育法、2018年の教育法のいくつかの条項の改正および補足に関する法律、2014年の職業教育法の法的根拠に基づいて、芸術訓練機関に適切に適用できる関連コンテンツを見つけるために慎重に検討しました。これは、2019年の教育法の第34条第4項を適用することです...

文化スポーツ観光省は、教育訓練省および法務省の機能部門と協力してきました。労働・傷病兵・社会省職業教育総局との交流。草案を完成させるために政策影響評価報告書を作成します。

会議では、法務省と教育訓練省の代表者が草案に対してコメントを述べた。

会議の最後に、タ・クアン・ドン副大臣は、芸術分野の専門分野や職業の訓練を規制する政令は、現在の芸術訓練における障害やボトルネックを取り除くことを目的としていると述べた。

文化体育観光省は、芸術分野の特定の専門分野や職業の研修を規制する政令を公布し、芸術研修が最良の結果を達成できるよう支援するために、関係省庁や各部門の理解、共有、共同の取り組みを本当に必要としています。

今後、副大臣は教育訓練省および労働傷病兵社会省の関連部署と協力し、政令案を完成させる予定です。