教育訓練省（MOET）は、公立教育機関における未就学児、中学生、高校生の授業料免除、および小学生の授業料免除に関する国会決議案について意見を求めている。

教育における公平性の創出

教育訓練省は、現行の規定によれば小学生、5歳未就学児、中学生は授業料が免除されると述べた。

政治局の公式文書13594-CV/VPTWでの結論によれば、教育訓練省は、教育機関で学ぶ5歳未満の児童および就学前児童に対して授業料が免除される科目を追加する。高校生、教育機関で高等学校文化を学ぶ学生。

教育訓練省によれば、こうした規制は2013年の憲法に準拠しており、初等教育は義務教育であり、国は授業料を徴収しない。法令81/2021/ND-CPでは、公立学校に通う小学生は授業料を支払う必要がないと規定されている。公立学校が不足している地域の私立学校に通う生徒には、公立学校に通う生徒と同等の授業料が国から支給されます。

授業料無償化政策は、教育の質がますます向上した場合にのみ意味を持ちます。

2023-2024学年度の統計によると、この国の学生数は2,320万人（うち公立学生は2,150万人で93%、私立学生は170万人で7%）です。教育水準別に見た生徒数は、就学前児童 480 万人（公立 380 万人、私立 100 万人）です。 880万人の小学生650万人の中等学校生徒高校生299万人。

教育訓練省は、政令81号および政令97/2023号（政令81号のいくつかの条項を修正および補足）に規定されている最低授業料に基づき、就学前児童と公立小学校の生徒の授業料を免除し、就学前児童と私立小学校の生徒の授業料を支援するために必要な国家予算支出総額は約30兆VNDであると計算しています。保証される予算レベルは、政府が定める授業料の下限と上限レベルに基づき、省人民評議会の管轄下にある中央政府の管轄下にある各省/市の特定の授業料レベルによって決まります。 2025～2026年度から5歳幼児、小学生、中学生の授業料を免除（徴収しない）するための国家予算総額は22兆5000億ドン。

したがって、国会決議に従って政策を実施する場合の追加国家予算は8兆2000億ドンとなる。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、政治局と政府のこの決定は教育分野だけでなく社会全体にも大きな影響を与えると述べた。これは親の困難を軽減するだけでなく、教育の公平性を生み出し、普遍的な教育を促進します。これは、教育・訓練分野が革新を続け、教育の質を向上させるための条件でもあります。

ソンラ省教育訓練局長のグエン・フイ・ホアン氏は、授業料免除政策は親の経済的負担を軽減するだけでなく、特に山岳地帯や遠隔地における学生の中退率の低減にも貢献していると述べた。

公立学校の圧力

授業料免除は公教育制度の利点を増大させるが、10年生の入学試験を受ける際の生徒へのプレッシャーも増大させる。

ハノイ市コウザイ区にある高校の校長は次のように分析している。「授業料が免除されると、親たちはこの政策を利用するために子どもを公立学校に通わせる傾向にある。」これにより、クラスの規模が大きくなり、教師の負担が大きくなり、教育と学習の質に影響が出ます。

授業料免除は中等学校卒業後の生徒の分布にも影響を与えるだろう。なぜなら、高校に進学して授業料が無料になった後も、彼らは公立の学校で勉強を続けたいと思うからです。 「公立学校にはすでに多くの利点があるが、授業料無料という利点が加わることで、さらにプレッシャーがかかるだろう」とこの校長はコメントした。

教育訓練省初等教育局の元局長ダン・トゥ・アン博士も同じ見解で、授業料が免除されれば、公立学校に通う子どもが増えるだけでなく、私立学校に通っている多くの子どもも転校するようになるだろうと述べた。公立学校が不足し、教育環境の改善が必要な状況では、これは大きな課題です。

したがって、人道的な政策に沿って、今後、政府は教育施設への投資をさらに増やし、教育が発展し続け、国全体が新しい時代に入るための勢いを生み出す必要があります。

継続的な改善の必要性

国会文化社会委員会の常勤代表であるブイ・ホアイ・ソン准教授は、授業料免除は大きな前進だが、それはまだ始まりに過ぎないと語った。さらに重要なのは、すべての子どもが学校に通うだけでなく、学習条件が保証され、真に有意義なカリキュラムが提供された良好な環境で勉強できるよう、教育の質をどのように向上させるかということです。

施設、教師、カリキュラムの包括的な改善がなければ、教室の過密、教師のストレス、教育の質の低下に直面する可能性があります。

「施設への投資は不可欠です。生徒数が増加するにつれて、需要を満たすために学校制度を拡大し、向上させる必要があります。特に、多くの制約がある農村部や山岳地帯には、より一層の配慮が必要です。学校は単に勉強する場所であるだけでなく、生徒が安全で快適に過ごし、総合的に成長するための条件を備えた、刺激的な空間でもあります」とブイ・ホアイ・ソン氏は強調しました。

さらに、ブイ・ホアイ・ソン准教授によると、教育の質を決定する重要な要素は教員だ。報酬を改善し、行政上の圧力を軽減し、教師が研修を受け、高度な教授法を利用できるような条件を整えることが極めて重要です。教師がやる気と情熱を持っていると、生徒たちに学習への愛を刺激し、燃え上がらせます。

国会文化社会委員会の専任代表であるブイ・ホアイ・ソン准教授：

教育の質の向上に協力しましょう

授業料無償化政策は、教育の質を監視および評価するための本格的な仕組みが伴って初めて、真に意味のあるものとなる。このプロセスには、国家だけでなく親や社会も参加する必要があります。

皆が協力してより良い教育環境を構築し、授業料の無償化と並行して教育の質が向上したとき、この政策は真に重要な転換点となり、すべての子供が学校に通えるようになるだけでなく、彼らのより明るい未来が保証されることになるだろう。

ベトナム教育振興協会顧問ファム・タット・ドン准教授：

「追加料金」の過剰請求の抑制

授業料免除と併せて、学校における「追加費用」の徴収も規制する必要がある。多くの場所では、これは親が負担しなければならない最大額です。

学校の「追加料金」は新しい問題ではない。毎年新学期が始まると、どの地域でも過剰請求が依然として発生します。ソーシャルネットワークでは、親たちが今でも授業料以外の費用の長いリストを写真に撮っており、その額は1学期あたり数百万、時には1000万ドン近くにも達する。授業料以外の費用の徴収は保護者会が代行して行うことができます。自発的に支払わない親も動員される可能性がある。多くの人は、子供たちへの影響を避けるために、「目を閉じて」全額を支払います。

したがって、教育訓練部門は、保護者への不必要な圧力を避けるために、教育機関における過剰請求を厳格に管理し、厳しく処罰する必要がある。

出典: https://nld.com.vn/mien-hoc-phi-di-doi-voi-nang-chat-luong-dao-tao-196250413214603034.htm