学校が生徒と保護者のためにウォーキングレースを企画するとき

これは、5月27日にホーチミン市にあるカナダ国際学校システムのグリーンファミリーデー中に行われた環境ウォークです。

このウォーキングレースの面白いところは、親子でウォーキングコースに参加し、「ポット」「ツリー」「ランド」という3つのステーションを通過することです。家族や生徒は、このウォーキングレースに参加してチームメイトを見つけることで、結束力を高めることができます。レースに参加しながら、チームは同時に、グリーンスクールに貢献するために、さらに1本の木を植えるという課題を達成しなければなりません。

ファミリーデーに参加し、娘と家族と一緒に散歩をしたM・アン君の保護者であるシュアンさんは、娘の学校で家族全員が楽しい時間を過ごしたと語った。「子どもたちは大人より先に走りたがります。しかし、競技のルールでは必ず2人1組で走らなければならないため、ゴールにたどり着き、チャレンジを完遂するには、親子が連携し、足並みを揃え、お互いを理解し合う必要があります」とシュアンさんは語った。

環境のためのウォーキング大会だけでなく、先週末のファミリーフェスティバルでは、電池、本、昔話を木と交換したり、ゼロウェイストフェアなど、多くの興味深いアクティビティが行われました。電池3個または古い本/物語5冊を持参すると、生徒とその家族は木1本と交換することができます。

ファミリーフェスティバルには約1,000人の生徒と保護者が参加しました。主催者によると、このフェスティバルは家族の絆を深める遊び場であるだけでなく、生徒一人ひとりが自然への愛を育み、環境保護への意識を高める機会にもなります。

また、ファミリーデーに、このインターナショナルスクールシステムはグリーンスクールプロジェクトを正式に開始しました。

ここでのグリーンスクールモデルの変革プロセスには、エネルギー効率、廃棄物管理、節水、グリーンガーデン、そして特にグリーン教育など、いくつかの重要な領域が含まれます。

グリーン教育とは、環境に関するテーマや概念を、教科、校外学習、そしてクラブ活動における環境保護に関するディスカッションのテーマに統合するものです。これにより、生徒たちは世界が直面する環境課題への理解を深め、解決に必要なスキルを身につけます。生徒たちは、プロジェクトを企画したり、使い捨てプラスチック素材の代替となる解決策を考え出したり、あるいは利用可能な材料を使って創作活動を行ったり、 科学プロジェクトや創作活動を通して使い捨てプラスチックをリサイクルしたりすることができます。