校長先生は新学期の初日に一年生の保護者に感謝の手紙を送りました。

本日（8月21日）は、ホーチミン市カウオンラン区にあるチャン・フンダオ小学校の1年生が登校し、先生方と交流する2日目です。今朝は、レ・タン・フオン校長先生が「1年生 ― 大きな旅は小さな手から始まる」というテーマで、多くの1年生の保護者の方々とお話をしました。

写真：トゥイ・ハン

写真：フォン・ハ

フオン校長は、1年生の保護者の皆様に感謝状を送り、2025-2026年度に本校を信頼し、選んでいただき、お子様を入学させてくださったことに感謝の意を表しました。同時に、校長先生からは、保護者の皆様から引き続きご支援、ご協力、そして温かいご支援を賜り、子どもたちにとって幸せな学校づくりに尽力してまいりたいとのメッセージを送りました。

「保護者の方々との交流は喜びであり、また、学校教職員にとって、生徒一人ひとりが尊重され、愛され、総合的に成長できる、安全で現代的かつ人間的な教育環境の構築に常に努める大きな動機付けとなっています」と校長はメッセージを送った。

写真：トラン・フン・ダオ小学校

写真：トゥイ・ハン

心理学者が、小学1年生の親に子どもに寄り添う方法を教えます

今朝、カウオンラン区のトランフンダオ小学校1年生の保護者とのテーマ別会合でもう一つ意義深かったのは、ホーチミン市法科大学の講師であり心理学者のト・ニ・ア博士の話を共有したことでした。

心理学者のト・ニ・ア博士は、この段階の生徒の心理的特徴や、アルファ世代の子供たちの勉強における一般的な習慣について、小学1年生の保護者に話を聞き、若い保護者に、子供たちと話す方法、子供たちと友達になる方法、そして子供たちが幸せで楽しい気分で学校に行くだけでなく、自宅で勉強する過程で最もよく付き添う方法を伝えました。

ト・ニ・ア博士は、子どもと会話し、友達になるという生き生きとした例を挙げ、昔は疑問があればGoogleに尋ねていたが、今では子どもたちがChatGPTやAIに質問するようになったと述べました。これらのアプリを使えば、3つ目の質問をするだけでAIやChatGPTは「これは非常に深く、知的な質問ですね」と褒めてくれます。AIやChatGPTは、質問が多すぎても疲れたり怒ったりしません。一方、親は子どもが4つ目の質問をすると、「お母さんは忙しいのね」「後で話しましょう」と言うことが多いようです。ですから、親は変わる必要があります。子どもと友達になるために、変化していく必要があるのです。

写真：トゥイ・ハン

写真：トゥイ・ハン

心理学者のト・ニ・ア氏は、子どもが小学1年生になった時、親が持つべき基本的な2つの点について言及しています。1つ目は、心構えです。小学1年生になった時に子どもが直面するであろう問題、例えば、字が遅い、同級生より食事が苦手、精神的な問題を抱えているなど、それらに立ち向かう準備をしておきましょう。そこから、親子は困難を乗り越える解決策を見つけるでしょう。親は自分の子どもを他人の子供と比較すべきではありません。

二つ目は忍耐力です。小学校1年生の子どもは、机に向かって3時間静かに集中し続けることはできません。ですから、親は子どもの勉強時間を短い時間に分け、少しずつ進歩するたびに励まし、楽しく学べるようにしてあげましょう。