教育訓練省は、各省・市の教育訓練局、出版社、教科書の編集・配布を行っている団体に対し、暴風雨第3号の被災地に教科書を提供するよう要請した。

教育訓練省によると、首相の指示に従い、暴風雨ヤギと暴風雨後の洪水への緊急対応に重点を置き、被害を積極的に克服し、学生を再び学校に迎えるための条件を整えるため、教育訓練省は教育訓練局に対し、暴風雨と洪水による学校や学生の施設、教育設備、教科書、学用品への被害に関する統計を積極的に検討し、まとめ、克服計画を立てて管轄当局に報告するよう要請した。

嵐と洪水の後、多くの場所で学生の本が水に浸かりました。

学生、優遇政策を受けている家族、困難な状況にある学生、雨や嵐の影響を受けた学生をタイムリーにサポートし、彼らの学習をすぐに安定させ、学校での教育と学習を安全かつ効果的にするための解決策を実施します。

教育訓練省は「出版社は地元の教科書供給業者と連携し、速やかに学生に追加の教科書を提供し、十分な教科書の供給を確保し、学生が速やかに学習を安定できるよう支援しなければならない」と要請した。

教育訓練部は教科書の編集と配布を担当する部署に対し、暴風雨や洪水により被害を受けた教科書の状況を速やかに調査・把握し、速やかに追加印刷して、1年生と4年生の生徒を優先し、教師と生徒の教育学習に速やかに供給できるよう、地方との積極的な連携を義務付けている。教科書が不足することはあってはならない。

ユニットの能力の範囲内で、教育訓練省と連携し、政策対象家庭の学生や雨や嵐により大きな損失を被った学生に教科書、ノート、学用品を積極的に支援し、彼らの学業を早期に安定させます。

教育訓練省は、地方教育部門および各部署が上記の内容を直ちに実施し、実施状況や困難・問題点を報告して指導と解決を図ることを推奨します。

ハリン