डाक लक शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालय ने अपने नामांकन कोटा से अधिक सैकड़ों छात्रों को मनमाने ढंग से भर्ती किया।

कॉलेज स्तर पर प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा कार्यक्रम (मध्यवर्ती प्रारंभिक बाल्यावस्था शिक्षा शिक्षक प्रशिक्षण कार्यक्रम से स्थानांतरण) - अंशकालिक अध्ययन प्रणाली के लिए, स्कूल ने दो शैक्षणिक वर्षों में 100 छात्रों की निर्धारित नामांकन सीमा को भी पार कर लिया।

विशेष रूप से, 2021-2022 शैक्षणिक वर्ष में, स्कूल में दाखिले की निर्धारित सीमा से 87 छात्र अधिक थे; 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष में, यह सीमा 13 छात्रों से अधिक हो गई। परिणामस्वरूप, जून 2023 में स्नातक परीक्षा देने वाले 52 छात्रों को अब तक समय पर डिप्लोमा प्राप्त नहीं हुआ है, जिससे उनके अधिकारों पर असर पड़ा है।

इसके अलावा, 2021-2022 और 2022-2023 शैक्षणिक वर्षों के दौरान, डैक लक कॉलेज ऑफ एजुकेशन ने निर्धारित मानकों को पूरा किए बिना ही छात्रों को शिक्षक योग्यता उन्नयन कक्षाओं में दाखिला दे दिया। परिणामस्वरूप, अप्रैल 2023 में स्नातक परीक्षा देने वाले 47 छात्रों को डिप्लोमा प्राप्त नहीं हुआ, और 30 उम्मीदवार 22-23 जून, 2024 को स्नातक परीक्षा देने में असमर्थ रहे।

कुल मिलाकर, 99 छात्रों ने स्नातक परीक्षा दी, लेकिन उन्हें समय पर डिप्लोमा प्राप्त नहीं हुआ। इसके अलावा, स्कूल 2023-2024 शैक्षणिक वर्ष के लिए अंशकालिक/शाम के कार्यक्रम के लिए अपनी नामांकन योजना को लागू करने में असमर्थ रहा।

डाक लक शिक्षक प्रशिक्षण महाविद्यालय ने अपनी छात्र भर्ती प्रक्रिया में कई उल्लंघन किए हैं।

गौरतलब है कि डैक लक टीचर ट्रेनिंग कॉलेज द्वारा किए गए उपरोक्त उल्लंघनों का संबंधित अधिकारियों द्वारा निरीक्षण किया गया, उन पर ध्यान दिलाया गया और उन्हें सुधारा गया। हालांकि, कॉलेज ने उन्हें नहीं सुधारा है, जिसके कारण उल्लंघनों की पुनरावृत्ति हो रही है।

हालांकि स्कूल में दाखिले की निर्धारित सीमा से अधिक छात्र थे, फिर भी उसने समय पर समाधान के लिए शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय से मार्गदर्शन प्राप्त करने हेतु पूर्ण विवरण, समयसीमा और वास्तविक स्थिति की सटीक जानकारी देने में विफल रहा।

इसके अलावा, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने यह भी निष्कर्ष निकाला कि इस स्कूल में कई अन्य उल्लंघन भी हुए थे, जैसे: कारण बताए बिना स्नातक प्रमाण पत्रों में संशोधन करना; आवश्यकतानुसार प्रमाण पत्र रद्द करने के मामलों को सार्वजनिक रूप से प्रकट करने में विफल रहना; शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की राय लिए बिना राज्य बजट से शिक्षकों और कर्मचारियों को अनुबंधित करना और उनके वेतन का भुगतान करना (अब तक 4 अनुबंध समाप्त किए जा चुके हैं);

मासिक मूल्यांकन और रैंकिंग आयोजित नहीं की गई है; 2022-2023 शैक्षणिक वर्ष के लिए सिविल सेवकों और कर्मचारियों की गुणवत्ता के मूल्यांकन और रैंकिंग के परिणामों को मान्यता देने वाला निर्णय जारी नहीं किया गया है; अनुकरण आंदोलनों में उन्नत मॉडलों की प्रशंसा और अनुकरण तथा अधिकारियों, शिक्षकों, कर्मचारियों और छात्रों के बीच "अच्छे लोग, अच्छे कर्म" के उदाहरणों पर उचित ध्यान नहीं दिया गया है; और पिछली जांचों और लेखापरीक्षाओं द्वारा निष्कर्ष निकाले गए 158 मिलियन वीएनडी से अधिक की राशि राज्य बजट को वापस नहीं की गई है।

शिक्षकों और कर्मचारियों के लिए पहले किराए पर ली गई दो सामूहिक आवास इकाइयों (स्टाफ आवास) से संबंधित मुद्दा अभी भी अनसुलझा है। हाल के वर्षों में, किरायेदारों ने स्कूल के किराये संबंधी सामान्य नियमों का पालन नहीं किया है (इकाई संख्या 1 अकादमिक मामलों के विभाग के पूर्व कर्मचारी श्री गुयेन मान्ह हंग द्वारा किराए पर ली गई थी; इकाई संख्या 2 विदेशी भाषा संकाय के पूर्व व्याख्याता श्री ले वान थिन्ह द्वारा किराए पर ली गई थी)।

सेवाओं के लिए पट्टे पर दी गई कुछ संपत्तियों में नियमों के अनुसार सार्वजनिक संपत्तियों को पट्टे पर देने के उद्देश्य से उपयोग करने की कोई योजना नहीं है (प्रसारण स्टेशन; एटीएम; दो कमरों वाले फोटोकॉपी कक्ष)...

शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने डैक लक कॉलेज ऑफ एजुकेशन से 30 सितंबर से पहले उपर्युक्त कमियों और सीमाओं को दूर करने के परिणामों पर रिपोर्ट प्रस्तुत करने की अपेक्षा की है।

हुइन्ह थुय