हम सभी आवश्यक शर्तों के पूरा होने तक संयुक्त प्रशिक्षण कार्यक्रम आयोजित नहीं करने के लिए दृढ़ संकल्पित हैं।

विदेशी तत्वों के साथ संयुक्त कार्यक्रमों के कार्यान्वयन के संबंध में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय आवश्यक परिस्थितियों वाले स्थानीय निकायों को निर्धारित अनुसार एकीकृत शिक्षा कार्यक्रमों को लागू करने, उन्नत और आधुनिक शैक्षिक मॉडलों को अपनाने और शिक्षार्थियों की विविध अधिगम आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए अंतरराष्ट्रीय सहयोग और एकीकरण को बढ़ावा देने के लिए प्रोत्साहित करता है।

विदेशी देशों के साथ शैक्षिक साझेदारी में संलग्न शैक्षणिक संस्थानों के लिए एकीकृत शैक्षिक कार्यक्रमों का उपयोग करते हुए प्रबंधन समाधानों को प्रभावी ढंग से लागू करना, जिनका मूल्यांकन, अनुमोदन और प्राधिकरण शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा किया गया हो।

शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्पष्ट रूप से कहा, "शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभागों को नियमों के अनुसार शैक्षिक साझेदारी और एकीकृत शिक्षा कार्यक्रमों के कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए स्थितियों की सक्रिय रूप से समीक्षा करने की आवश्यकता है। उन्हें आवश्यक शर्तें पूरी होने तक विदेशी देशों के साथ शैक्षिक साझेदारी आयोजित करने से शैक्षणिक संस्थानों को दृढ़तापूर्वक रोकना चाहिए।"

विदेशी भाषा शिक्षण के संबंध में, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय शिक्षण संस्थानों को विदेशी भाषा शिक्षण में स्वैच्छिक सामाजिकरण को लागू करने के लिए प्रोत्साहित करता है ताकि सीखने का समय बढ़ाया जा सके; गणित और विज्ञान के विषयों के माध्यम से विदेशी भाषाएँ सिखाई जा सकें; और कुछ विषयों को विदेशी भाषा में पढ़ाया जा सके।

टेलीविजन, मीडिया और अन्य उपयुक्त शिक्षण संसाधनों के माध्यम से शिक्षकों और छात्रों के लिए विदेशी भाषा सीखने के संगठन को मजबूत करें। शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के निर्देशानुसार कहानियां पढ़ना, अनुभवात्मक गतिविधियां, कक्षा के बाहर विदेशी भाषा का वातावरण बनाना और छात्रों के लिए खेल के मैदान और आदान-प्रदान की व्यवस्था करना जैसी गतिविधियों के माध्यम से विदेशी भाषा के अभ्यास को बढ़ावा दें।

विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) शिक्षा के संबंध में सीखे गए सबक की समीक्षा करने की आवश्यकता है।

यह तथ्य कि विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) को एक स्वैच्छिक विषय के रूप में माना जाता है, लेकिन इसके लिए अतिरिक्त शुल्क लिया जाता है और इसे नियमित स्कूल पाठ्यक्रम में एकीकृत किया जाता है, यह भी एक ऐसा मुद्दा है जिसने हाल ही में अभिभावकों को नाराज किया है।

हाल ही में जारी एक दस्तावेज़ में, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रांतों और शहरों से अपने अधिकार क्षेत्र के सभी प्राथमिक विद्यालयों में विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) शिक्षा को लागू करने की योजना विकसित करने, गुणवत्ता सुनिश्चित करने और नियमों का अनुपालन करने की अपेक्षा की है।

शिक्षण संस्थानों में उच्च गुणवत्ता, प्रभावी और व्यावहारिक तरीके से एसटीईएम शिक्षा को लागू करने को सुनिश्चित करने के लिए, स्कूलों को कार्यान्वयन योजना विकसित करने के लिए प्रशिक्षण और मार्गदर्शन आयोजित करने, विषयगत सम्मेलन आयोजित करने, मूल्यांकन करने, प्रारंभिक समीक्षा करने और सीखे गए सबक निकालने के लिए अंतिम सारांश तैयार करने पर जोर दिया जाना चाहिए।

प्रांतीय जन समिति की सलाहकार भूमिका को मजबूत करना ताकि वह विभागों, एजेंसियों और जिला स्तरीय निकायों को स्थानीय परिस्थितियों और नियमों के अनुसार अपने अधिकार क्षेत्र में आने वाले शैक्षणिक संस्थानों में विज्ञान, प्रौद्योगिकी, इंजीनियरिंग और गणित (एसटीईएम) शिक्षा के प्रभावी कार्यान्वयन को सुनिश्चित करने के लिए धन आवंटन और सुविधाओं के प्रावधान को प्राथमिकता देने का निर्देश दे सके; एसटीईएम शिक्षा की भूमिका के बारे में प्रशासकों, शिक्षकों, अभिभावकों और छात्रों के बीच प्रभावी ढंग से प्रचार कार्य करना और जागरूकता बढ़ाना।

स्थानीय स्तर पर कार्यान्वयन प्रक्रिया के दौरान, शिक्षकों को वेबसाइट पर उपलब्ध शिक्षण संसाधनों का प्रभावी ढंग से उपयोग करने और नियमों के अनुसार सामग्री और अन्य शिक्षण संसाधनों के चयन को व्यवस्थित करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन करने की आवश्यकता है।

इससे पहले, शिक्षा और प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्कूलों में सहयोगात्मक शिक्षा के संबंध में दिशानिर्देश और नियम भी जारी किए थे।