नए शैक्षणिक सत्र की तैयारी के लिए समय के साथ होड़ लगी हुई है।

स्कूल की प्रधानाध्यापिका सुश्री दिन्ह थी थान्ह होआ के अनुसार, वित्तीय सहायता के बदौलत, हुओंग लियन किंडरगार्टन में 2024-2025 शैक्षणिक सत्र में 4 अरब वियतनामी नायरा से अधिक की लागत से एक नई दो मंजिला इमारत का निर्माण किया जाएगा। इसके अतिरिक्त, स्कूल को कैंटीन और प्रशासनिक भवन के नवीनीकरण के लिए 1.2 अरब वियतनामी नायरा की अतिरिक्त राशि प्राप्त हुई है। सुश्री दिन्ह थी थान्ह होआ ने कहा, "इस निवेश से, स्कूल में पर्याप्त सुविधाएं सुनिश्चित हो जाएंगी और इस वर्ष के अंत तक राष्ट्रीय मानक स्कूल का दर्जा प्राप्त करने का लक्ष्य पूरा हो जाएगा।"

कैम बिन्ह प्राइमरी स्कूल (कैम ज़ुयेन, हा तिन्ह) के स्टाफ और शिक्षकों में भी नए स्कूल भवन को लेकर खुशी साफ झलक रही है। लंबे इंतजार के बाद, 4 अरब वियतनामी डॉलर की लागत से बना यह बहुउद्देशीय भवन बनकर तैयार हो गया है। कैम बिन्ह प्राइमरी स्कूल के प्रिंसिपल श्री गुयेन ट्रुंग येन ने कहा, “यह भवन शिक्षकों और छात्रों को शारीरिक शिक्षा और पाठ्येतर गतिविधियों के आयोजन के लिए अनुकूल परिस्थितियां प्रदान करेगा। छात्र 2018 के सामान्य शिक्षा कार्यक्रम की नवोन्मेषी भावना के अनुरूप अपनी प्रतिभा और कौशल का विकास कर सकेंगे।”

पिछले शैक्षणिक वर्ष की समाप्ति के तुरंत बाद, हाऊ जियांग शिक्षा विभाग ने जीर्ण-शीर्ण विद्यालयों की सुविधाओं और उपकरणों की सक्रिय रूप से समीक्षा की और संबंधित स्तरों और क्षेत्रों को उन्नयन और नए निर्माण के लिए निवेश हेतु अनुरोध करने की सलाह दी। जिन विद्यालयों में केवल मामूली मरम्मत की आवश्यकता थी, उनके लिए संबंधित इकाइयों ने वर्ष की शुरुआत में आवंटित बजट के आधार पर आवश्यक कार्य सक्रिय रूप से संपन्न किए।

राच गोई ए प्राइमरी स्कूल (चाउ थान ए जिला, हाऊ जियांग प्रांत) नए शैक्षणिक वर्ष का स्वागत करने के लिए तैयार है। स्कूल में प्रत्येक कक्षा के लिए एक अलग कमरा है, पर्याप्त कार्यात्मक कमरे उपलब्ध हैं और प्रतिदिन दो शिक्षण सत्र आयोजित किए जाते हैं। प्रत्येक कक्षा में इंटरनेट सुविधा वाला स्मार्ट टीवी लगा है, जिससे शिक्षक नई पाठ्यपुस्तकों से पाठों को आसानी से लागू कर सकते हैं; कार्यात्मक कमरे सीखने में सहायता के लिए पूरी तरह से सुसज्जित हैं, जिससे छात्रों को वास्तविक जीवन की स्थितियों से जुड़े व्यावहारिक कौशल विकसित करने में मदद मिलती है।

शिक्षण स्टाफ की गुणवत्ता में सुधार करना।

2024-2025 का शैक्षणिक वर्ष राष्ट्रीय शिक्षा क्षेत्र के लिए महत्वपूर्ण है क्योंकि 2018 का सामान्य शिक्षा कार्यक्रम कक्षा 1 से कक्षा 12 तक लागू किया जाएगा, जिससे छात्रों की दक्षताओं के विकास की प्रक्रिया में उच्च स्तर की एकरूपता और जुड़ाव स्थापित होगा।

जुलाई के अंत में शुरू होने वाली अपनी ग्रीष्मकालीन व्यावसायिक विकास योजना के हिस्से के रूप में, कैम बिन्ह प्राइमरी स्कूल (कैम ज़ुयेन, हा तिन्ह) ने 32 स्कूल कर्मचारियों और शिक्षकों के लिए व्यावसायिक प्रशिक्षण का आयोजन किया।

प्रशिक्षण सत्रों के दौरान, शिक्षकों ने विभिन्न विषयों, विशेष रूप से पहली और दूसरी कक्षा के पाठ्यक्रम के लिए पाठ्यपुस्तकों की सामग्री, शिक्षण प्रक्रियाओं और विधियों का अध्ययन किया। प्रत्येक कक्षा के शिक्षकों को पाठ तैयार करने और प्रस्तुत करने के लिए सामग्री पर गहन शोध करने का कार्य सौंपा गया।

प्रत्येक प्रस्तुति के बाद, शिक्षकों ने अपने शिक्षण अभ्यास में आने वाली चिंताओं और कठिनाइयों को सक्रिय रूप से उठाया ताकि उन पर चर्चा की जा सके और सर्वोत्तम समाधान सुझाए जा सकें। कैम बिन्ह प्राइमरी स्कूल की पहली कक्षा की शिक्षिका सुश्री बिएन थी अन्ह दाओ ने बताया, "इन व्यावसायिक विकास सत्रों के माध्यम से, हमने नए शैक्षणिक वर्ष में शिक्षण की तैयारी के लिए बहुमूल्य ज्ञान और अनुभव प्राप्त किया।"

वर्तमान में, क्रोंग बोंग हाई स्कूल (डाक लक) की सुविधाएं, शिक्षण उपकरण और शिक्षण स्टाफ नए शैक्षणिक वर्ष के लिए तैयार हैं।

“ग्रीष्मकालीन सत्र के दौरान, विद्यालय ने विषय विभागों के प्रमुखों के माध्यम से प्रशिक्षण, शैक्षिक योजनाओं के विकास और व्यक्तिगत विषय-विशिष्ट योजनाओं पर विशेष ध्यान दिया। सावधानीपूर्वक, व्यापक और दूरदर्शी तैयारी मध्य हाइलैंड्स क्षेत्र में 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए एक महत्वपूर्ण कदम है,” क्रोंग बोंग हाई स्कूल (डक लक) के प्रधानाचार्य श्री डुओंग किम थाच ने कहा।

स्कूल ने 6 अगस्त को छात्रों को इकट्ठा करने की योजना बनाई है, जिसमें छात्रों और उनके परिवारों को विषय चयन पर सलाह देने पर ध्यान केंद्रित किया जाएगा ताकि वे अपनी शैक्षणिक क्षमताओं के अनुरूप विषयों को स्पष्ट रूप से देख और चुन सकें। श्री थाच के अनुसार, यह एक विशेष शैक्षणिक वर्ष है क्योंकि 2018 का सामान्य शिक्षा कार्यक्रम सभी कक्षाओं को कवर करता है। इस वर्ष के 12वीं कक्षा के छात्र नए कार्यक्रम के तहत स्नातक परीक्षा देने वाले पहले समूह हैं।

हाऊ जियांग प्रांत के एक पिछड़े क्षेत्र वी थुई जिले में, शिक्षा और प्रशिक्षण विभाग शिक्षण और प्रबंधन की गुणवत्ता में सुधार के लिए गर्मियों के दौरान अधिकारियों के लिए प्रशिक्षण और व्यावसायिक विकास का आयोजन और सुविधा प्रदान करने के लिए तत्परता से काम कर रहा है।

वी थूई जिले के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग के उप प्रमुख श्री फान ट्रोंग गुयेन के अनुसार, जिले का शिक्षा क्षेत्र स्थानीयता और इकाइयों की वास्तविक स्थिति के अनुरूप शिक्षण स्टाफ और शैक्षिक प्रबंधन कर्मियों की व्यवस्था करने पर ध्यान केंद्रित करता है; साथ ही, निर्धारित स्टाफ कोटा के भीतर पर्याप्त संख्या में शिक्षकों की भर्ती पर सलाह देता है, और नियमों के अनुसार शिक्षकों और कर्मचारियों को अनुबंधित करता है।

हाल के वर्षों में हाऊ जियांग प्रांत के शिक्षा क्षेत्र के सामने आने वाली कठिन चुनौतियों में से एक यह भी रही है। हाऊ जियांग प्रांतीय शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग की निदेशक गुयेन होआई थूई हैंग ने बताया, “शिक्षकों को आकर्षित करने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने प्रांतीय जन परिषद को नव नियुक्त शिक्षकों, विशेष रूप से सूचना विज्ञान, अंग्रेजी, संगीत और ललित कला के शिक्षकों के लिए प्रोत्साहन और प्रतिबद्धताओं पर एक प्रस्ताव जारी करने की सलाह दी है…”

छात्रों के नामांकन की संख्या सुनिश्चित करने के प्रयास

शैक्षणिक सत्र की समाप्ति के तुरंत बाद, वो न्हाई जिले (थाई न्गुयेन प्रांत) के शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग ने विद्यालयों को निर्देश दिया कि वे स्थानीय पार्टी समितियों और अधिकारियों को प्रभावी नामांकन के संबंध में सलाह दें और परिवारों को अपने बच्चों को उचित आयु में विद्यालय भेजने के लिए प्रोत्साहित करने हेतु समन्वित प्रयास करें। इस शैक्षणिक वर्ष में, पूरे जिले में 11,946 विद्यार्थी हैं, जिनमें से 1,225 कक्षा 1 में और 1,444 कक्षा 6 में नामांकित हैं, जिससे 100% नामांकन दर प्राप्त हुई है।

2024-2025 शैक्षणिक सत्र के लिए, हा तिन्ह एथनिक बोर्डिंग जूनियर और सीनियर हाई स्कूल (हुओंग खे, हा तिन्ह) एक वर्ष के निलंबन के बाद फिर से प्रवेश शुरू करेगा। हालांकि, नए शैक्षणिक सत्र के लिए प्रवेश प्रक्रिया में स्कूल को कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ रहा है।

“फिलहाल, स्कूल में कक्षा 10 में प्रवेश के लिए लगभग 20 आवेदन आए हैं। स्कूल प्रशासन ने नियमों के अनुसार उपयुक्त उम्मीदवारों की स्वीकृति के लिए सूची शिक्षा एवं प्रशिक्षण विभाग को भेज दी है। इसके अलावा, इस शैक्षणिक वर्ष में कक्षा 11 में प्रवेश के लिए कोई छात्र उपलब्ध नहीं हैं,” उप प्रधानाध्यापक डांग बा हाई ने बताया।

हा तिन्ह एथनिक बोर्डिंग सेकेंडरी एंड हाई स्कूल में वर्तमान में 20 शिक्षक हैं, लेकिन एक प्रौद्योगिकी शिक्षक की कमी है, जो शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करने में शिक्षकों और छात्रों दोनों के लिए महत्वपूर्ण बाधाएं पैदा करती है।

कठिनाइयों के बावजूद, वंचित क्षेत्रों के स्कूल नए शैक्षणिक वर्ष के लिए पूरी तैयारी में जुटे हुए हैं। जुलाई के अंत से ही, हा तिन्ह एथनिक बोर्डिंग सेकेंडरी और हाई स्कूल के स्टाफ और शिक्षकों ने स्कूल परिसर और कक्षाओं की सफाई पर ध्यान केंद्रित किया है और सर्वोत्तम संभव तैयारी की है।

सभी कक्षाओं के छात्रों की समीक्षा प्रक्रिया भी पूरी लगन से चलाई जा रही है ताकि नामांकन प्रक्रिया पूरी होने के बाद, स्कूल वंचित छात्रों को कक्षाओं में आने के लिए प्रोत्साहित कर सके। वर्तमान में, नीतिगत सहायता के अलावा, स्कूल सक्रिय रूप से व्यवसायों और व्यक्तियों से संपर्क कर रहा है ताकि वर्ष की शुरुआत में अतिरिक्त दान देकर जातीय अल्पसंख्यक क्षेत्रों के छात्रों को प्रेरित किया जा सके।

श्री डांग बा हाई ने कहा, "स्कूल के पहले दिन और उद्घाटन समारोह में 100% छात्रों की उपस्थिति सुनिश्चित करने के लिए, स्कूल प्रशासन ने शिक्षकों को छात्रों के निवास स्थान वाले परिवारों और स्थानीय अधिकारियों से पहले से संपर्क करने और उनकी समीक्षा करने का काम सौंपा है ताकि उन्हें नए शैक्षणिक वर्ष के लिए आवश्यक उपस्थिति बनाए रखने के लिए प्रोत्साहित और याद दिलाया जा सके।"