मंच पर उपस्थित प्रतिनिधियों ने डिजिटल परिवर्तन और डिजिटल प्लेटफॉर्म के माध्यम से छात्र नेटवर्क स्थापित करने के विषय पर विचारों का आदान-प्रदान किया - फोटो: क्यू.एचयूवाई
पोस्टर प्रस्तुति सत्र में, प्रतिनिधि हनी हुमैरा हज़ानी (मलेशिया) ने "युवा नेतृत्व वाला वैश्विक स्वयंसेवा: कृत्रिम बुद्धिमत्ता का उपयोग" परियोजना का परिचय दिया।
इसमें इस बात पर जोर दिया गया है कि स्वयंसेवी गतिविधियों में एआई के अनुप्रयोग से कई सकारात्मक बदलाव आएंगे, जिससे स्वयंसेवकों के लिए जानकारी एकत्र करना और संसाधित करना अधिक सुविधाजनक हो जाएगा, और उन्हें ऐसी गतिविधियों को खोजने और उनमें भाग लेने में मदद मिलेगी जो उनके भौगोलिक स्थान और खाली समय के अनुकूल हों।
"मलेशिया के युवा हर क्षेत्र में, खासकर शिक्षा में, एआई अनुप्रयोगों का उपयोग कर रहे हैं, जिससे पुरुषों और महिलाओं दोनों को समान अवसर मिल रहे हैं। हम एआई का उपयोग स्वयंसेवी गतिविधियों को आधुनिक बनाने और अधिक से अधिक युवाओं को इसमें भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करने की उम्मीद करते हैं," हानी ने कहा।
रूसी संघ में स्वयंसेवी गतिविधियों में भाग लेने वाले वियतनामी छात्रों पर अपने शोध को प्रस्तुत करते हुए, सुश्री डांग हाई लोन (रूसी संघ में वियतनामी छात्र संघ के तहत वियतनाम-रूस स्वयंसेवी क्लब) ने कहा कि यद्यपि छात्रों को विदेशी वातावरण में अध्ययन के अनुकूल होने में कई कठिनाइयों का सामना करना पड़ता है, फिर भी वे बहुत प्रयास करते हैं।
रूसी संघ के 13 स्कूलों में किए गए शोध और साक्षात्कारों पर आधारित यह लेख दर्शाता है कि रूस में वियतनामी छात्र स्वयंसेवी गतिविधियों में भाग लेने के लिए उत्सुक हैं, लेकिन सूचना की कमी, वित्तीय बाधाओं, भाषा संबंधी बाधाओं, सांस्कृतिक मतभेदों और कानूनी मुद्दों के कारण कठिनाइयों का सामना करते हैं।
इस मंच पर, यंग लीडर्स नेटवर्क काउंसिल के पहले सत्र को तीन समूहों में विभाजित किया गया था, जिसमें युवाओं और छात्रों के बीच वैश्विक नागरिकता, सामुदायिक स्वयंसेवा, डिजिटल परिवर्तन और डिजिटल प्लेटफार्मों के माध्यम से छात्र नेटवर्क स्थापित करने के बारे में जागरूकता बढ़ाने की पहलों को साझा किया गया था।
सामुदायिक स्वयंसेवी गतिविधियों के संबंध में, प्रतिनिधियों ने आयोजन के शुभारंभ चरण से ही प्रतिभागियों को आकर्षित करने की आवश्यकता पर बल दिया। इसमें गैर-लाभकारी संगठनों के साथ काम करना या सरकारी एजेंसियों के साथ सहयोग करना शामिल है ताकि अंतर्राष्ट्रीय मित्रों को भागीदारी के लिए प्रेरित किया जा सके।
डिजिटल परिवर्तन और डिजिटल प्लेटफॉर्म के माध्यम से छात्र नेटवर्क स्थापित करने के विषय पर, प्रतिनिधियों ने विभिन्न समूहों के बीच डिजिटल कौशल और पहुंच में अंतर के बारे में अपने विचार साझा किए। प्रस्तावित समाधान यह था कि वंचित छात्रों को किफायती या मुफ्त उपकरण उपलब्ध कराए जाएं ताकि उनकी पहुंच का विस्तार हो सके।
वैश्विक नागरिकता जागरूकता को बढ़ाने पर चर्चा करते हुए, विचारों ने वर्तमान वैश्विक नागरिकों की वर्तमान समस्याओं का समाधान खोजने, खुद को शिक्षित करने और दूसरों को प्रेरित करने की जिम्मेदारी पर जोर दिया।
इस मंच के अंतर्गत, प्रतिनिधियों को बहुसांस्कृतिक वातावरण में नेतृत्व कौशल का प्रशिक्षण भी प्राप्त हुआ और उन्होंने सांस्कृतिक और पारंपरिक कला आदान-प्रदान गतिविधियों में भाग लिया।
कुछ लोगों का मानना है कि TikTok, Facebook और Twitter जैसे लोकप्रिय प्लेटफॉर्म का उपयोग करना चाहिए, लेकिन यह भी ध्यान रखना चाहिए कि प्रत्येक देश का अपना सोशल मीडिया प्लेटफॉर्म है। इसलिए, प्रतिभागियों तक पहुंचने और उन्हें आकर्षित करने के लिए सबसे उपयुक्त प्लेटफॉर्म का चयन करने हेतु शोध की आवश्यकता है।
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स्रोत: https://tuoitre.vn/chia-se-sang-kien-cho-hoat-dong-tinh-nguyen-20240803094818947.htm
