उपरोक्त विषयवस्तु पर शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय द्वारा प्रांतों और शहरों की जन समितियों को भेजे गए एक दस्तावेज में जोर दिया गया था, जिसमें 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष के लिए कई विषयों को निर्देशित किया गया था।
तदनुसार, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने प्रांतों और शहरों की जन समितियों से अनुरोध किया है कि वे नए शैक्षणिक सत्र के प्रारंभ से पहले पर्याप्त शैक्षणिक सुविधाओं और उपकरणों की उपलब्धता सुनिश्चित करने के लिए समीक्षा एवं निरीक्षण हेतु मार्गदर्शन को सुदृढ़ करें। स्थानीय अधिकारियों को शिक्षकों की कमी को शीघ्रता से दूर करना होगा। साथ ही, उन्हें शिक्षकों का लचीला आवंटन और व्यवस्था करनी चाहिए ताकि पर्याप्त संख्या और संतुलित संरचना सुनिश्चित हो सके, विशेष रूप से अंग्रेजी, सूचना प्रौद्योगिकी, संगीत और ललित कला जैसे विषयों के लिए।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने जोर देते हुए कहा, "जिन मामलों में निर्धारित कोटे के अनुसार पर्याप्त शिक्षकों की भर्ती करना अभी संभव नहीं है, वहां संविदा शिक्षकों की भर्ती के लिए सरकारी अध्यादेश संख्या 111 के अनुसार समाधान लागू किए जाने चाहिए ताकि 'जहां छात्र हैं, वहां कक्षा में शिक्षक होने चाहिए' की नीति को स्थानीय स्थिति के अनुरूप पूरा किया जा सके।"
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने नए शैक्षणिक सत्र से पहले शिक्षकों की कमी को दूर करने के लिए उपाय सुझाए हैं। (उदाहरण चित्र)
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय ने स्थानीय निकायों से राजस्व और व्यय प्रबंधन संबंधी नियमों का सख्ती से पालन करने और शैक्षणिक वर्ष की शुरुआत में एकत्रित सभी राजस्व का सार्वजनिक रूप से खुलासा करने का भी अनुरोध किया।
स्थानीय अधिकारी गरीब और लगभग गरीब परिवारों, वंचित और कमजोर समूहों, दूरदराज और अलग-थलग क्षेत्रों और जातीय अल्पसंख्यकों के छात्रों को सहायता प्रदान करने के लिए योजनाएँ विकसित और कार्यान्वित करना जारी रखे हुए हैं, ताकि यह सुनिश्चित किया जा सके कि उनके पास पर्याप्त पाठ्यपुस्तकें, स्कूल सामग्री और अन्य आवश्यक संसाधन हों। किसी भी छात्र को कठिन परिस्थितियों के कारण स्कूल जाने से वंचित नहीं किया जाना चाहिए।
शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय के आंकड़ों के अनुसार, 2024-2025 शैक्षणिक वर्ष में देशभर में छात्रों की संख्या में वृद्धि जारी रहेगी, जिसमें 2,327 अतिरिक्त प्रीस्कूल कक्षाएं और 7,150 अतिरिक्त सामान्य शिक्षा कक्षाएं शामिल होंगी। इससे शिक्षकों की कमी बनी रहेगी।
2023-2024 के शैक्षणिक वर्ष में, देशभर में 19,000 से अधिक शिक्षकों की भर्ती की गई, जिससे देश में शिक्षकों की कुल संख्या 1.25 मिलियन हो गई, जिसमें लगभग 49,000 संविदा शिक्षक शामिल हैं।
2022-2023 के शैक्षणिक वर्ष की तुलना में, शिक्षा के सभी स्तरों (प्रीस्कूल और सामान्य शिक्षा) पर शिक्षकों की संख्या में 17,253 की वृद्धि हुई है। हालांकि, छात्रों की संख्या में लगातार वृद्धि हो रही है, जिससे कक्षाओं की संख्या में भी वृद्धि हो रही है, जिसके परिणामस्वरूप अधिकांश क्षेत्रों में शिक्षकों की भारी कमी हो रही है।
शिक्षकों की कमी को दूर करने के लिए, शिक्षा एवं प्रशिक्षण मंत्रालय और स्थानीय प्राधिकरण शिक्षकों के वेतन, भर्ती, रोजगार और मान्यता संबंधी नीतियों और कानूनों की प्रणाली में सुधार लाने के लिए निरंतर प्रयास करेंगे। साथ ही, वे आवंटित शिक्षक पदों को भरने के लिए भर्ती प्रक्रिया को बढ़ाएंगे; प्रबंधन का उचित विकेंद्रीकरण करेंगे और शिक्षण कर्मचारियों की प्रभावी, स्थायी और गुणवत्तापूर्ण भर्ती, रोजगार और विकास के लिए विद्यालयों की स्वायत्तता बढ़ाएंगे।
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स्रोत: https://vtcnews.vn/bo-gd-dt-cho-phep-cac-dia-phuong-tuyen-them-giao-vien-hop-dong-ar889407.html
