En 2025, la première promotion d'étudiants du programme d'enseignement général de 2018 passera l'examen d'entrée en 10e année. En prévision de l'organisation de l'examen de l'année prochaine, le ministère de l'Éducation et de la Formation sollicite l'avis des départements sur le projet de circulaire modifiant et complétant le règlement d'admission au collège et au lycée, remplaçant le règlement actuel.

En ce qui concerne la méthode d'examen d'entrée en 10e année, le contenu qui intéresse beaucoup de gens est qu'avec les deux matières de mathématiques et de littérature, le ministère de l'Éducation et de la Formation des localités tirera au sort une troisième matière d'examen, ces matières seront annoncées avant le 31 mars de chaque année.

« Les collectivités locales devraient choisir proactivement la troisième matière d'examen »

En parlant de cette question, M. Ho Tan Minh, chef du bureau du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville , a exprimé son souhait de continuer à avoir le droit de choisir proactivement la troisième matière à l'examen d'entrée en 10e année comme c'est le cas actuellement.

Parce que chaque localité aura des stratégies et des orientations différentes pour le développement éducatif, en fonction des conditions réelles. De plus, l’objectif du Programme de formation générale 2018 n’est pas d’évaluer les élèves en fonction de leurs connaissances d’une matière, mais d’évaluer leurs qualités, leurs aptitudes et leur capacité à appliquer leurs connaissances pour résoudre des problèmes. Par conséquent, quelle que soit la matière choisie comme troisième examen, il n'y a pas lieu de s'inquiéter que les étudiants étudient de manière déséquilibrée, se concentrant uniquement sur les matières de l'examen.

M. Ho Tan Minh a déclaré que ces dernières années, l'examen de 10e année à Ho Chi Minh-Ville a toujours été innové dans le sens d'augmenter les questions appliquant les connaissances acquises pour résoudre des situations de la vie réelle.

Depuis de nombreuses années, l'examen d'entrée en 10e année de la ville est stable avec trois matières : les mathématiques, la littérature et une troisième matière : la langue étrangère, et les résultats d'apprentissage des élèves ont toujours assuré les objectifs et l'orientation du programme.

Selon M. Ho Tan Minh, en application de la conclusion 91-KL/TW du 12 août 2024 du Politburo sur la poursuite de la mise en œuvre de la résolution n° 29 du 11e Comité central du Parti sur « l'innovation fondamentale et globale de l'éducation et de la formation » et des tâches assignées par les dirigeants du ministère de l'Éducation et de la Formation, à partir de l'année scolaire 2024-2025, Hô Chi Minh-Ville se préparera progressivement au processus pilote de faire de l'anglais la deuxième langue dans les écoles. Par conséquent, le choix de la ville d'une langue étrangère comme troisième matière de l'examen d'entrée en 10e année est cohérent avec les objectifs de développement global du secteur.

La loterie pour choisir les matières de l'examen d'entrée en 10e année augmente la pression

D'après la pratique de l'enseignement et de l'apprentissage, M. Cao Duc Khoa, directeur de l'école secondaire Huynh Khuong Ninh (district 1, Ho Chi Minh-Ville), le tirage au sort pour la troisième matière de l'examen d'entrée en 10e année augmentera la pression sur les élèves et les parents.

M. Cao Duc Khoa a déclaré qu'il était peu probable que les étudiants craignent d'étudier de manière déséquilibrée ou de mémoriser des choses alors qu'ils savent à l'avance quelles matières passer les tests. Car selon la réglementation, les élèves doivent être diplômés du collège pour pouvoir passer l'examen de 10e année ; Cela signifie que vous devez vous assurer d’avoir des connaissances égales dans toutes les matières conformément aux exigences et aux objectifs du programme.

En fait, depuis de nombreuses années, Ho Chi Minh-Ville a maintenu les trois matières d'examen que sont les mathématiques, la littérature et les langues étrangères, mais les étudiants étudient toujours toutes les matières de manière égale. Connaître à l'avance les sujets d'examen aide les étudiants à mieux se préparer en termes de connaissances et de psychologie, sans pression ni anxiété, et l'enseignement et l'apprentissage des écoles sont également stables. Par conséquent, le ministère devrait laisser les localités être autonomes dans le choix des matières pour l'examen de 10e année et Hô-Chi-Minh-Ville devrait maintenir les trois matières stables comme elles le sont depuis de nombreuses années.

De nombreux parents ont également exprimé leur inquiétude quant au fait que la pression académique sur les élèves augmenterait s’ils ne connaissaient pas à l’avance les sujets d’examen. Selon de nombreux parents, le ministère n'a annoncé et tiré au sort le troisième examen qu'en mars, ce qui est assez tard par rapport à la période de l'examen d'entrée (généralement début juin).