Hô-Chi-Minh-Ville : Piloter une formation avancée en intelligence artificielle pour les étudiants

Dans le contexte où l’intelligence artificielle (IA) devient l’un des domaines clés, ayant une forte influence sur tous les aspects de la vie, de l’économie et de la société, former et équiper la génération d’étudiants avec des connaissances sur l’IA est devenu une tâche urgente.

M. Lam Dinh Thang, directeur du département des sciences et technologies de Ho Chi Minh-Ville, espère qu'en organisant des classes pilotes, la ville pourra découvrir très tôt de jeunes talents et les nourrir rapidement, formant progressivement une main-d'œuvre technologique de qualité, contribuant au développement durable et aux percées scientifiques et technologiques dans la localité.

« À l'avenir, Hô-Chi-Minh-Ville s'orientera vers la science et la technologie, moteur du développement durable et de la croissance. La ville a élaboré une stratégie de développement de l'intelligence artificielle d'ici 2030, comprenant notamment : l'élaboration de politiques, la formation des ressources humaines, la création d'écosystèmes et d'infrastructures liées à l'IA… Actuellement, en collaboration avec le Département des Sciences et Technologies, le Département de l'Éducation et de la Formation élabore également un cadre pédagogique standard sur l'IA, destiné à être appliqué et intégré dans l'enseignement scolaire et la formation continue », a ajouté M. Thang.

Le Département des Sciences et Technologies a ajouté que la cérémonie d'ouverture marquera le début d'une série d'activités de formation réparties sur quatre cours. Deux cours sont destinés aux collégiens et ont pour thème « Découvrir l'IA avec Python ». Le programme se concentre sur les bases de la programmation, les algorithmes simples et les petits projets d'application de l'IA, permettant aux élèves de se familiariser très tôt avec la pensée technologique.

Les deux autres cours sont destinés aux lycéens et portent sur la « Programmation Python et applications pratiques ». Les élèves seront initiés à des modèles d'IA tels que l'apprentissage automatique, le traitement de données, le développement de la pensée critique et la présentation de projets.

Au total, 203 élèves ont été admis, dont 113 lycéens et 90 collégiens. Ces élèves proviennent d'établissements scolaires typiques de la ville, tels que le lycée pour surdoués, l'Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville (VNU-HCM), le lycée pour surdoués Tran Dai Nghia, le lycée Le Hong Phong, le collège Tran Phu, le collège Le Quy Don, l'école pratique de Saigon et de nombreux autres établissements publics, privés et internationaux.