Le 6 décembre, le Département du Travail, des Invalides de Guerre et des Affaires Sociales, le Département de l'Education et de la Formation de Ho Chi Minh-Ville et la Société d'Investissement Financier d'Etat de Ho Chi Minh-Ville (HFIC) ont organisé conjointement une conférence pour mettre en œuvre la politique de soutien des taux d'intérêt pour les projets d'investissement dans les domaines de l'éducation et de la formation et de l'enseignement professionnel à Ho Chi Minh-Ville.
Un projet de maternelle publique est en cours de construction et mis en service dans le district de Binh Tan en 2024.
ILLUSTRATION : DÉPARTEMENT DE L'ÉDUCATION ET DE LA FORMATION, DISTRICT DE BINH TAN
De nombreux points nouveaux et favorables dans la politique de soutien des taux d’intérêt aux projets d’investissement
Dirigeants des comités populaires, Département de l'éducation et de la formation des districts et de la ville de Thu Duc ; lycées; Conseil des présidents d'université; Les dirigeants des collèges, des écoles professionnelles et des écoles non publiques... ont discuté et clarifié les questions liées à la mise en œuvre des politiques de soutien des taux d'intérêt, afin de créer les conditions permettant aux établissements d'enseignement d'accéder et d'investir efficacement dans des sources de prêts préférentiels.
M. Duong Tri Dung, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a pris la parole lors de la conférence.
S'exprimant lors de la conférence, M. Duong Tri Dung, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que le réseau d'écoles dans tous les domaines et niveaux d'éducation de la ville s'est étendu à travers les communes, 21 districts et la ville de Thu Duc avec une échelle de plus en plus croissante, répondant fondamentalement aux exigences des installations d'apprentissage et organisant des activités d'enseignement 2 sessions/jour. Il existe néanmoins encore quelques districts avec de nombreuses écoles primaires et secondaires avec un nombre d’élèves supérieur à celui prescrit et un faible taux d’élèves étudiant deux séances par jour ; Les conditions des terrains de jeux, des terrains d’entraînement et des bibliothèques ne répondent pas aux normes prescrites, ce qui affecte la gestion et la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage.
Selon M. Dung, bien que des politiques aient été élaborées pour créer de nombreuses formes d’investissement dans le secteur de l’éducation, la proportion de projets d’investissement provenant de ressources sociales est encore limitée, n’exploitant pas pleinement les politiques préférentielles de la ville. Quant aux capitaux d’investissement publics, bien qu’ils aient toujours été prioritaires pour l’investissement dans le secteur de l’éducation et de la formation, ils n’ont pas été en mesure de suivre le développement de la science et de la technologie ainsi que de répondre aux besoins en places d’apprentissage et au désir d’améliorer la qualité de l’éducation de la population dans la période actuelle et à long terme.
Le chef du Département de l'éducation et de la formation a déclaré que de 2018 à aujourd'hui, la ville a successivement mis en œuvre la résolution n° 54 et la résolution n° 98 de l'Assemblée nationale sur le pilotage de mécanismes et de politiques spécifiques pour le développement de la ville, y compris la politique du « Programme de prêts de stimulation des investissements » mise en œuvre par HFIC. Grâce à cette politique, le secteur de l’éducation a vu la participation de nombreux projets publics et non publics, contribuant de manière significative au développement de la qualité, apportant de nombreuses valeurs pour mieux répondre aux besoins de la population.
En particulier, en juillet, la Ville a publié la décision n° 42 sur la mise en œuvre d'une politique de soutien des taux d'intérêt pour les projets d'investissement avec de nombreuses caractéristiques nouvelles, favorables et supérieures par rapport aux programmes de relance précédents. « La politique de soutien des taux d'intérêt constituera une forte motivation pour les établissements d'enseignement, des écoles publiques aux établissements d'enseignement non publics, pour moderniser les installations, améliorer la qualité de l'enseignement et développer de nouveaux modèles éducatifs pour répondre aux besoins croissants de la population et du marché du travail », a déclaré M. Dung.
M. Nguyen Quang Thanh, directeur général adjoint de la Société d'investissement financier de l'État de Ho Chi Minh-Ville (HFIC), a informé des nouveaux points des politiques de soutien à l'investissement.
Engagé à créer des conditions favorables pour que les investisseurs participent à des projets d’éducation et de formation.
Au cours de la conférence, M. Nguyen Quang Thanh, directeur général adjoint de HFIC, a informé sur les nouveaux points, notamment le montant maximum du prêt pouvant atteindre 200 milliards de VND par projet, l'absence d'exigence de capital de contrepartie, la période de prêt flexible et la possibilité d'emprunter pour plusieurs projets en même temps. « Nous espérons que cette politique aidera les établissements d’enseignement à accéder facilement au capital, tout en favorisant le développement des installations et en améliorant la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage à Hô-Chi-Minh-Ville », a déclaré M. Thanh.
En plus de mettre en œuvre des politiques de soutien des taux d'intérêt, la conférence a également présenté une liste de projets éducatifs clés et de fonds fonciers éducatifs disponibles dans la région pour attirer les investissements. Les établissements d'enseignement, les investisseurs et les parties prenantes ont eu l'occasion d'accéder à des informations détaillées sur les projets, visant à promouvoir la coopération en matière d'investissement dans le secteur de l'éducation, contribuant à améliorer la qualité des installations et la qualité de l'éducation à Ho Chi Minh-Ville.
En particulier, la ville s’engage également à créer des conditions favorables pour que les investisseurs participent à des projets d’éducation et de formation à travers des formes d’investissement public et des modèles de partenariat public-privé (PPP), afin de réduire la charge sur le budget et de promouvoir le développement durable du secteur de l’éducation.
23 projets nécessitent des investissements et 69 terrains vacants pour l'éducation
Selon les informations de M. Duong Tri Dung, 23 projets attirant des investissements comprennent 3 projets dans la ville de Thu Duc ; 10 projets dans le District 8; 8 projets dans le district 12, le district 7 et le district de Go Vap, chaque localité a 1 projet.
En outre, selon les résultats de l'examen conjoint entre le ministère de l'Éducation et de la Formation et les localités, la ville dispose actuellement de 69 fonds fonciers éducatifs dans des zones de projets de développement résidentiel qui ont été approuvés par la ville pour être attribués à des entreprises en tant qu'investisseurs. Cependant, jusqu’à présent, la construction des écoles n’a pas été réalisée dans les délais prévus, ce qui a affecté le développement et l’achèvement du réseau de planification scolaire et a exercé une pression considérable sur la capacité à fournir des places scolaires aux enfants de la population locale.
Dans lequel le fonds foncier est concentré comme suit : Le District 12 compte 25 projets ; Le district 8 compte 11 projets, le district de Binh Tan et le district de Nha Be, chaque localité compte 9 projets ; Le district de Binh Thanh compte 6 projets ; Le district de Binh Chanh compte 5 projets ; Le District 7 compte 4 projets.
Source : https://thanhnien.vn/tphcm-nang-muc-vay-toi-da-len-200-ti-dong-moi-du-an-xay-dung-truong-hoc-185241206145102718.htm
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