À partir du deuxième semestre de cette année scolaire, la province de Yen Bai a mis en place un programme pilote d'enseignement 5 jours par semaine du lundi au vendredi, le samedi et le dimanche étant libres pour les élèves du secondaire de toute la province.

En conséquence, le programme pilote d’organisation de l’enseignement 5 jours/semaine (y compris l’enseignement des matières, l’organisation d’activités éducatives pendant et en dehors des heures normales de classe) de manière à ce que les élèves aient le samedi de congé crée les conditions pour que les enseignants et les élèves aient du temps pour l’auto-apprentissage, l’auto-amélioration et la participation aux activités communautaires et sociales.

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que, fondamentalement, la politique d'étudier 5 jours par semaine a initialement reçu l'accord et le soutien des enseignants, des parents et des élèves de la province, car le fait que les élèves prennent un jour de congé le samedi aidera à réduire la pression et ils auront le temps de s'amuser avec leur famille ou de participer à des activités pour développer leurs compétences de manière globale.

Les enseignants ont plus de temps pour régénérer leur travail, participer à des cours de formation et étudier eux-mêmes pour améliorer leur expertise professionnelle.

Assurez-vous qu'il n'y ait aucun impact sur la progression de l'apprentissage

Le Département de l'Éducation et de la Formation de Bac Giang a également récemment publié un document d'orientation, prévoyant de piloter la mise en œuvre de l'enseignement 5 jours/semaine (hors samedi et dimanche) dans la province.

Pour garantir un consensus lors de la mise en œuvre du projet pilote, le ministère exige de ses unités affiliées et du ministère de l’Éducation et de la Formation qu’ils ordonnent aux écoles d’organiser la propagande et de recueillir largement les opinions des gestionnaires, des enseignants, du personnel et des travailleurs ; groupe professionnel; Parents et élèves de toute l'unité sur la politique d'organisation de l'enseignement 5 jours/semaine.

« Les départements de l'éducation et de la formation doivent faire rapport et demander l'avis des comités populaires des districts, des villes et des villages avant de diriger et de guider les écoles secondaires sur la politique de mise en œuvre pilote », a noté le département de l'éducation et de la formation de Bac Giang.

Les responsables du Département de l'éducation et de la formation de Yen Bai et de Bac Giang ont tous deux déclaré que pour mettre en œuvre les vacances scolaires du samedi, le premier principe est que les unités doivent, sur la base des documents d'orientation du ministère de l'éducation et de la formation, organiser une révision des conditions des installations et du personnel enseignant pour se préparer à l'enseignement 5 jours/semaine, comme le ratio des salles de classe et le ratio enseignants/classes à assurer ou non.

Les écoles doivent également calculer de manière proactive les modalités d’étude afin de garantir le nombre de périodes conformément aux réglementations du ministère de l’Éducation et de la Formation et conformément aux conditions réelles de l’unité ; veiller à ce que cela n'affecte pas la progression de l'apprentissage et la qualité de l'éducation, ne surcharge pas les étudiants et assure une application stricte des réglementations sur l'enseignement supplémentaire, l'apprentissage supplémentaire, la discipline du travail, etc.

Sur cette base, l'école a proposé de manière proactive des plans visant à organiser l'enseignement 5 jours par semaine, dans lesquels chaque unité, en fonction de la situation réelle, a examiné quel niveau scolaire pourrait être testé ou comment organiser le nombre de séances d'étude par semaine en fonction des conditions de l'unité.

Auparavant, une série de localités telles que Lao Cai, Ha Tinh, Lai Chau, Bac Ninh, Phu Tho... ont mis en œuvre ou expérimenté des mesures permettant aux élèves du secondaire de prendre congé le samedi. Bien que les méthodes soient différentes, elles ont toutes le même objectif : réduire la pression sur les étudiants, aider les enseignants et les étudiants à avoir plus de temps pour se reposer et donner aux étudiants la possibilité d’acquérir davantage de compétences de vie.