Prévenir les effets nocifs du tabac dans les écoles : nécessité d'une participation coordonnée de plusieurs parties prenantes

Le journal des femmes vietnamiennes a interviewé Mme Ho Thi Chau Loan, directrice adjointe du département de l'éducation et de la formation de Nghe An, sur les résultats obtenus grâce aux efforts de l'ensemble du secteur pour contribuer à la sensibilisation et à la construction d'un environnement scolaire sain, protégeant la santé du personnel, des enseignants et des élèves.

+ Pourriez-vous nous parler du travail de prévention et de lutte contre les effets nocifs du tabac dans les écoles du Département de l’Éducation et de la Formation de Nghe An ces derniers temps ?

Depuis l'entrée en vigueur de la loi sur la prévention et le contrôle de la maltraitance et de la maltraitance des enfants le 1er mai 2013, des directives ont été mises en œuvre de manière systématique et rigoureuse afin de garantir une application optimale de cette loi. Chaque année, dès la rentrée scolaire, le ministère publie des documents guidant et encadrant l'intégration de la maltraitance et de la maltraitance des enfants dans les actions de santé scolaire.

Le Ministère a également publié des plans distincts concernant la PCTHTL du secteur et a décidé de créer (ou de consolider) le Comité directeur pour la santé scolaire afin de mener à bien cette mission. Des documents préconisant et mettant en œuvre cette mission de manière rigoureuse sont également publiés régulièrement.

Le secteur s'est notamment attaché à sensibiliser tous les cadres, fonctionnaires, employés du secteur public, enseignants et étudiants à l'interdiction de fumer au travail et à l'école. Des activités de prévention et de lutte contre les effets nocifs du tabac sont intégrées aux réunions et activités des agences et unités.

Afin de créer un environnement clairement non-fumeur, des panneaux « Interdiction de fumer » sont affichés dans des endroits bien visibles tels que les couloirs, les bureaux, les salles de réunion, les auditoriums et autres zones interdites. Les unités doivent également vérifier elles-mêmes l'application de l'interdiction totale de fumer dans les locaux scolaires et de l'interdiction de vente de tabac dans les cantines, les cafétérias et les dortoirs.

+ Avec la mise en œuvre synchrone des mesures PCTHTL dans le milieu éducatif, quels résultats ont été obtenus ?

Parallèlement à cette orientation, la propagande et la diffusion des connaissances sur les effets nocifs du tabac ont également été promues et diversifiées. Les unités du secteur ont organisé la propagande et la diffusion des dispositions de la loi sur la lutte antitabac.

Le contenu de la propagande se concentre sur la création d’un environnement sans fumée dans les établissements d’enseignement et sur les lieux de travail, sur les droits des non-fumeurs et sur les responsabilités des fumeurs.

Chaque année, les unités accrochent des banderoles avec des messages en réponse à la Journée mondiale sans tabac (31 mai) et à la Semaine nationale sans tabac (25-31 mai) selon les instructions du secteur de la santé.

La loi sur la lutte antitabac est intégrée aux activités parascolaires, aux réunions matinales, aux saluts aux drapeaux et à d'autres activités éducatives. Des formations intensives sur la prévention des méfaits du tabac sont également organisées pour les agents de santé scolaire et les secrétaires des syndicats de jeunes.

Des documents juridiques et des contenus de propagande sur les effets nocifs des cigarettes traditionnelles, des cigarettes électroniques, du tabac chauffé, de la chicha... sont publiés sur le site Web et le système logiciel de gestion de documents de l'unité.

Après plus de dix ans d'application de la loi, la sensibilisation et les actions des cadres, enseignants et étudiants de l'ensemble du secteur de l'éducation et de la formation de Nghe An ont évolué positivement. 100 % des cadres et enseignants sont pleinement conscients des effets nocifs du tabac. La plupart des cadres, fonctionnaires et employés du Département et de ses unités affiliées ne fument pas.

De nombreux responsables, enseignants et élèves ont été encouragés à arrêter complètement de fumer. 100 % des écoles ont mis en place un comité directeur de lutte antitabac (ou intégré au comité directeur de santé scolaire). De même, 100 % des écoles s'engagent à créer un environnement sans tabac.

+ Quelles difficultés le secteur de l’éducation et de la formation de Nghe An a-t-il rencontrées dans le processus de mise en œuvre du travail de propagande sur le PCTHTL ?

Malgré de nombreux succès, la prévention et la lutte contre les méfaits du tabac dans le secteur de l'éducation et de la formation se heurtent encore à de nombreuses difficultés et défis. Plus précisément, le financement des activités de prévention des méfaits du tabac n'est pas encore disponible, principalement intégré au budget des carrières, ce qui fait que la propagande n'est pas aussi approfondie et diversifiée que l'organisation de concours ou la production de documents spécialisés.

La vente généralisée et bon marché de cigarettes dans les cafés, les restaurants et autres lieux publics facilite l’accès au tabac, ce qui rend difficile l’arrêt du tabac et réduit les taux de tabagisme.

De plus, le respect de la loi dans certaines unités reste faible. Un certain nombre de cadres, de fonctionnaires et d'employés du secteur public fument encore dans les lieux publics. Par ailleurs, tous les cadres travaillant au PCTHTL travaillent à temps partiel, ce qui limite le temps disponible pour leurs activités.

Pour les élèves, la réalité est la suivante : lorsqu'ils sont à l'école, l'école les surveille et les supervise, et lorsqu'ils sont à la maison, ce sont leurs parents qui les surveillent et les supervisent. Cependant, le temps qu'ils passent en société échappe au contrôle de l'école et de la famille.

Par conséquent, la mise en œuvre d’activités de lutte contre l’intimidation dans les écoles est l’une des tâches qui doivent être effectuées régulièrement ; il est nécessaire de combiner l’éducation et la propagande, d’utiliser des sanctions conformément à la réglementation et d’avoir une coordination étroite entre les départements, les branches et les organisations de masse.

+ Quelles suggestions avez-vous pour rendre le travail du PCTHTL dans le secteur de l’éducation plus efficace dans les temps à venir ?

- Pour mettre en œuvre plus efficacement le travail du PCTHTL dans les écoles, dans les temps à venir, le ministère de l'Éducation et de la Formation continuera de se concentrer sur la direction et l'obligation pour les établissements d'enseignement de mettre en œuvre un certain nombre de tâches clés telles que :

Continuer à renforcer la coordination étroite avec les familles et les organisations et syndicats locaux pour propager et mobiliser les parents et les proches des élèves afin de donner l’exemple de ne pas fumer.

Renforcer la mise en œuvre de la réglementation interdisant de fumer dans les écoles en incluant le contenu de la prévention et de la lutte contre les effets nocifs du tabac dans le plan de mise en œuvre des tâches éducatives générales de chaque année scolaire ; inclure la réglementation interdisant de fumer sur le lieu de travail dans le règlement scolaire ;

Organiser la construction d'écoles sans fumée ; interdire efficacement au personnel, aux enseignants et aux élèves de fumer dans l'enceinte de l'établissement. Parallèlement, faire de la mise en œuvre de la politique d'interdiction de fumer dans les écoles l'un des critères d'évaluation des titres annuels d'émulation et de récompense.

Pour les étudiants, grâce à des cours intégrés et des séances de communication directe, le ministère de l'Éducation et de la Formation exige qu'après avoir accédé à des informations et des connaissances utiles sur les effets nocifs du tabagisme, ils ajustent leurs propres habitudes et comportements pour rester à l'écart de la fumée de cigarette.

Dans le même temps, j’espère que vous participerez activement à la sensibilisation de vos proches et amis aux effets nocifs du tabagisme, dans le but ultime de nous unir pour construire un environnement propre et sans fumée.

Nous proposons également une participation plus active de tous les niveaux de gouvernement, des services de police et des équipes de gestion du marché afin de créer une force commune et d'améliorer l'efficacité du travail. Nous proposons de compléter les normes budgétaires de fonctionnement en fonction des fonctions et des tâches du secteur.

Il est recommandé au ministère de l’Éducation et de la Formation de s’attacher régulièrement à organiser des cours de formation sur la prévention des méfaits du tabac à l’intention des personnes travaillant dans ce domaine dans les écoles.

+ Merci beaucoup !

Source : https://phunuvietnam.vn/phong-chong-tac-hai-cua-thuoc-la-trong-nha-truong-can-su-vao-cuoc-dong-bo-tu-nhieu-phia-20250823072833829.htm