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Développer la culture de la lecture et l'ère de la croissance nationale

Le président de l'Association vietnamienne de l'édition, Pham Minh Tuan, a déclaré que la culture de la lecture fait partie du processus de construction du « soft power » du pays.

Zing NewsZing News23/04/2025

Après plus d'une décennie d'organisation, de la Journée du livre du Vietnam à la Journée de la culture du livre et de la lecture du Vietnam telle qu'elle est aujourd'hui, nous pouvons affirmer qu'il s'agit d'un événement culturel typique avec une influence généralisée, contribuant à nourrir et à susciter l'amour des livres, à développer des habitudes de lecture parmi toutes les classes de la population. L'événement affirme non seulement le rôle et la valeur des livres dans la vie sociale, mais démontre également la vision stratégique du Parti et de l'État dans le développement d'une culture de la lecture - un facteur fondamental et clé pour le développement durable du pays et pour que le peuple entre dans une nouvelle ère, une ère de croissance nationale.

Pour mieux comprendre l'impact de la Journée du livre et de la culture de la lecture, le magazine Tri Thuc - Znews a interviewé le professeur associé, le Dr Pham Minh Tuan - rédacteur en chef adjoint du magazine communiste , président de l'Association des éditions du Vietnam.

Inculquer des connaissances

- Monsieur, après plus de 10 ans de mise en œuvre, quelles traces la Journée de la culture du livre et de la lecture au Vietnam a-t-elle laissées dans la vie des gens ?

- Le 24 février 2014, le Premier ministre a signé la décision n° 284/QD-TTg pour faire du 21 avril de chaque année la « Journée du livre au Vietnam ». Cette décision marque une étape importante qui marque l’intérêt profond et constant de l’État pour la construction d’une société apprenante, l’encouragement du mouvement de lecture, l’honneur des bookmakers, ainsi que la promotion du développement de l’industrie de l’édition du pays. L’événement ne se contente pas d’honorer la connaissance, mais contribue également à bâtir une société apprenante, en suscitant l’esprit d’apprentissage et de créativité dans toutes les catégories de la population.

L'extension à la « Journée de la culture du livre et de la lecture » (à partir de 2022) démontre une vision à long terme, en phase avec la nouvelle ère - où la culture de la lecture devient un pont entre les connaissances traditionnelles et la technologie moderne, associée au développement de la culture et du peuple vietnamiens dans l'esprit de la résolution du 13e Congrès national du Parti.

Au cours des dix dernières années, d'une modeste fête culturelle, la Journée de la culture du livre et de la lecture au Vietnam s'est désormais largement répandue dans toute la société, devenant un festival pour les amoureux des livres, ceux qui travaillent dans l'édition et la distribution, et pour tous, en particulier la jeune génération. Les activités en réponse à la Journée du livre ne se déroulent pas seulement dans les grandes villes, mais s’étendent également aux localités, aux zones reculées, aux zones frontalières et aux îles – où auparavant l’accès aux livres était limité.

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Le professeur associé, Dr Pham Minh Tuan, s'exprime lors de la cérémonie de remise de cadeaux aux enfants de Thai Nguyen à l'occasion du Têt 2025. Photo : Viet Linh.

La bonne nouvelle est que le mouvement de lecture parmi les étudiants et les jeunes a été clairement éveillé. De nombreuses bibliothèques scolaires ont été améliorées et de nombreux modèles de « bibliothèques conviviales », de « chariots à livres mobiles », de « bibliothèques de classe » et de « bibliothèques communautaires » ont été largement déployés. Concours d'introduction de livres, compositions de livres, forums, discussions, échanges avec les auteurs... ont permis aux livres de se rapprocher des lecteurs, devenant un élément essentiel de la vie spirituelle des gens.

En particulier, grâce aux modèles de rues de livres, notamment les rues de livres de Ho Chi Minh-Ville et de Thu Duc, la culture de la lecture s'est propagée à tous.

De plus, les éditeurs, les distributeurs et les agences de gestion de l'État ont également constamment innové dans leur organisation et promu l'application des technologies de l'information pour diversifier les formes d'accès aux livres : des livres papier aux livres audio, aux livres électroniques, aux bibliothèques numériques... Cela a fait que la culture de la lecture n'est pas seulement associée à l'espace physique, mais aussi adaptée au contexte numérique et au besoin d'accès rapide et multidimensionnel à l'information de la société moderne.

- Au fil des ans, la Journée de la culture du livre et de la lecture a reçu le soutien de nombreuses provinces et localités. Selon vous, quels sont les éléments fondamentaux qui contribuent à la vitalité durable de la Journée du livre et de la culture de la lecture ?

- La Journée de la culture du livre et de la lecture au Vietnam est devenue une « marque culturelle » dotée d’une vitalité durable grâce à l’attention de tous les niveaux et à sa diffusion dans la société.

En termes de politique, au cours des dernières années, le Parti et l’État ont mis en place de nombreuses politiques majeures pour créer des conditions favorables au développement de la culture de la lecture. En particulier, le Premier ministre a approuvé le projet « Développer la culture de la lecture dans la communauté d'ici 2030 », qui identifie clairement des objectifs spécifiques tels que : augmenter la proportion de la population qui lit régulièrement des livres, construire des modèles pour développer une culture de lecture durable et appliquer la technologie pour populariser les livres et les connaissances. Le Département de la propagande (aujourd’hui Département central de la propagande et de la mobilisation de masse) dispose de nombreuses directives appropriées et opportunes pour développer une culture de lecture. Plus récemment, la Commission centrale de propagande et de mobilisation de masse a envoyé un document aux agences et unités, demandant de « continuer à promouvoir l'organisation et la promotion de la Journée de la culture du livre et de la lecture au Vietnam » avec un contenu spécifique.

Les départements spécialisés sont également toujours intéressés par la lecture des activités de promotion. Par exemple, récemment, par le biais du système SMS, le ministère de la Culture, des Sports et du Tourisme a envoyé un message à tous les citoyens pour qu’ils s’unissent pour répondre à la Journée nationale de la culture du livre et de la lecture. Les systèmes de bibliothèques relevant du Ministère participent également activement à l’organisation d’événements de lecture.

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Le chercheur Nguyen Dinh Tu et M. Tran Dinh Ba - Directeur adjoint - Rédacteur en chef adjoint en charge de la Maison d'édition générale de Ho Chi Minh-Ville - ont reçu le prix A du Prix national du livre. Photo : Viet Linh .

Un autre témoignage important du développement du mouvement de lecture et de la qualité de l’édition est le succès du Prix national du livre, prédécesseur du Prix du livre du Vietnam. Il s’agit d’un prix prestigieux, décerné chaque année pour récompenser des œuvres, des auteurs et des éditeurs de valeur ayant apporté des contributions exceptionnelles. Chaque année, le prix s’est élargi et ses genres se sont diversifiés, reflétant la profondeur intellectuelle, l’identité culturelle et l’esprit national. De nombreux ouvrages primés sont devenus des documents précieux pour la recherche et l’étude et font la fierté de l’industrie de l’édition du pays.

L’esprit de la Journée du livre et de la culture de la lecture s’est répandu dans de nombreuses organisations et unités. De plus en plus de localités, d’agences, d’écoles et d’entreprises répondent activement à cette demande en organisant des activités telles que des expositions de livres, des échanges d’auteurs et en lançant des mouvements de lecture. En particulier, dans la nouvelle ère de la transformation numérique, l’événement a dépassé le cadre traditionnel, se propageant fortement à travers les plateformes numériques, contribuant à atteindre un public diversifié, en particulier les jeunes.

- Dans le contexte actuel de développement rapide de l’intelligence artificielle, que devraient faire Book Day et Reading Culture pour continuer à maintenir leur position, notamment auprès de la jeune génération qui accède de plus en plus à l’information via les plateformes numériques ?

Nous vivons à une époque où l’information est abondante, ce qui pose des défis en termes de qualité, d’orientation et de capacité à sélectionner l’information. Dans ce contexte, le développement d’une culture de la lecture doit s’inscrire dans une relation harmonieuse entre les valeurs fondamentales de la connaissance et le besoin d’un accès flexible et pratique des utilisateurs.

Professeur associé Dr. Pham Minh Tuan - Président de l'Association des éditeurs du Vietnam

- Au cours de l'année écoulée, nous pouvons constater un point positif dans le secteur de l'édition, les publications électroniques ont augmenté de 120,7%, atteignant 4 050 titres, portant la proportion de publications électroniques à 8,9% dans la structure éditoriale. De là, on peut constater que la transformation numérique est en pleine expansion, les activités dans le cadre de la Journée de la culture du livre et de la lecture évoluent également progressivement pour continuer à maintenir leur position et leur attrait, notamment auprès de la jeune génération - un groupe de lecteurs qui ont tendance à accéder à l'information principalement via des plateformes numériques.

La Journée de la culture du livre et de la lecture doit être organisée de manière plus systématique et créative, en lien avec les grands événements nationaux, tout en créant les conditions d’une large participation communautaire. L’objectif n’est pas seulement un festival, mais un mouvement qui a un impact profond et à long terme, orientant la société vers des valeurs durables de vérité, de bonté et de beauté.

Nous vivons à une époque où l’information est plus abondante que jamais, mais elle pose en même temps d’énormes défis en termes de qualité, d’orientation et de capacité à sélectionner l’information. Dans ce contexte, le développement d’une culture de la lecture doit s’inscrire dans une relation harmonieuse entre tradition et modernité, entre les valeurs fondamentales de la connaissance et le besoin d’un accès flexible et pratique des utilisateurs.

Pour approfondir la culture de la lecture

- La Journée de la culture du livre et de la lecture est désormais considérée comme faisant partie de la stratégie nationale de développement de la culture de la lecture. Qu’est-ce que cela signifie pour le mouvement de lecture ?

- L'importance de l'événement réside dans le fait qu'il crée une série d'impacts simultanés : nourrir l'amour des livres dans la communauté, susciter des émotions et de l'imagination chez les enfants, créer une motivation pour l'innovation de la part des éditeurs de livres, des bibliothèques, des écoles, et surtout promouvoir l'intérêt des autorités à tous les niveaux pour la culture de la lecture.

Lorsque le projet de développement de la culture de la lecture communautaire d’ici 2030 a été approuvé (décision n° 329/QD-TTg du Premier ministre), qui a identifié la lecture comme un élément important de la cause de l’éducation et du développement humain global, la Journée de la culture du livre et de la lecture a été reconnue comme un moyen efficace de mettre en œuvre et de concrétiser l’esprit de la politique. Ici, les livres sont le catalyseur qui crée des liens entre les gens, entre les générations, entre les valeurs traditionnelles et la quintessence moderne.

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Les élèves réagissent à la Journée du livre et à la Culture de la lecture 2025 dans la Rue du livre de Hanoï, le 19 décembre. Photo : Viet Ha

Des œuvres récompensées lors des National Book Awards 2024 telles que Le Professeur (Général Nguyen Chi Vinh), L'Été sans nom (Nguyen Nhat Anh), L'Histoire du Vietnam en images... lorsqu'elles ont été présentées, exposées et honorées lors de la Journée de la culture du livre et de la lecture, ont ouvert de nouvelles approches aux jeunes lecteurs, les aidant à absorber plus profondément les valeurs culturelles et humanistes cachées dans chaque page du livre.

- Selon vous, quels sont les changements nécessaires pour améliorer la culture de la lecture ?

- Tout d’abord, il est nécessaire de comprendre clairement que le développement d’une culture de la lecture ne peut pas être une tâche unique ou à court terme, mais doit être une stratégie globale, à long terme et durable, étroitement liée aux objectifs de développement culturel, éducatif et social fixés par le Parti et l’État.

La culture de la lecture est le « bouclier spirituel » qui aide les gens à sélectionner, vérifier, comparer et former un système de valeurs personnelles solide sur la base de connaissances correctes.

Professeur associé Dr. Pham Minh Tuan - Président de l'Association des éditeurs du Vietnam

Dans les temps à venir, la culture de la lecture devra être développée en conjonction avec la transformation des modèles d’accès au savoir, de la « transmission à sens unique » à « l’activation de la pensée indépendante, critique et créative », notamment dans l’environnement éducatif. Cela nécessite d’introduire activement la culture de la lecture dans les écoles, non seulement sous la forme de mouvements, mais aussi de l’intégrer dans le contenu de l’enseignement, en développant les compétences de compréhension, d’analyse et d’évaluation de la lecture pour les élèves dès l’école primaire et secondaire.

Dans le même temps, il est nécessaire de promouvoir le rôle de la culture de la lecture dans le renforcement des capacités politiques, des qualités morales et des modes de vie civilisés et modernes des citoyens vietnamiens à l’ère numérique. Nous sommes confrontés à une forte pénétration et influence des plateformes de réseaux sociaux et d’informations multidimensionnelles – y compris de nombreux contenus toxiques et déviants. La culture de la lecture est le « bouclier spirituel » qui aide les gens à sélectionner, vérifier, comparer et former un système de valeurs personnelles solide sur la base de connaissances correctes.

D’autre part, il est nécessaire de déterminer que le développement d’une culture de lecture fait également partie du processus de construction et de diffusion du « soft power » du pays, en particulier dans la période actuelle d’intégration profonde. Une culture de lecture développée contribue non seulement à améliorer les connaissances de la population du pays, mais crée également des œuvres et des produits de connaissance capables de conquérir les lecteurs internationaux, améliorant ainsi la position, le prestige et l'image du Vietnam sur la scène internationale.

- Du point de vue de la gestion de l’État, quelle est la tâche importante pour améliorer la culture de la lecture ?

- Dans le domaine de la gestion de l'État, une tâche indispensable est de construire une base de données nationale sur la culture de la lecture, comprenant des indicateurs spécifiques tels que : la proportion de la population qui lit régulièrement des livres, le nombre de bibliothèques et de livres, la situation de l'édition par genre, le niveau d'accès au livre dans différents groupes de population... Ces indicateurs constitueront une base importante pour évaluer, formuler des politiques et mesurer l'efficacité des programmes de développement de la culture de la lecture dans une direction scientifique et durable.

Parallèlement, il est nécessaire de mettre l’accent sur la formation du personnel travaillant dans les bibliothèques, l’édition, la distribution et la communication autour des livres. Ce sont les « noyaux » qui jouent un rôle important dans la diffusion de la valeur des livres au sein de la communauté. Investir dans les gens, c’est investir dans l’avenir de la culture de lecture du pays.

Enfin, je voudrais souligner que : pour que la culture de la lecture puisse véritablement s'approfondir et devenir le fondement de la connaissance sociale, il faut une alliance responsable entre l'État - l'école - la famille - la société - l'entreprise. Chaque sujet a un rôle irremplaçable. L’État doit jouer un rôle dans l’élaboration des politiques et l’orientation du développement ; L’école et la famille sont les lieux où les habitudes de lecture sont directement inculquées ; Les organisations sociales et les entreprises peuvent participer à l’organisation d’événements, au parrainage de bibliothèques et à la diffusion de modèles de lecture efficaces.

znews.vn

Source : https://znews.vn/phat-trien-van-hoa-doc-va-ky-nguyen-vuon-minh-cua-dan-toc-post1547669.html




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