Les étudiants des zones défavorisées se transforment progressivement

Le Club « Leaders du changement » de Lam Dong a été créé dans les écoles des communes extrêmement défavorisées comme l'un des quatre modèles de base du Projet 8 « Mettre en œuvre l'égalité des sexes et résoudre les problèmes urgents pour les femmes et les enfants ».

Fin 2022, l'Union des femmes de la province de Lam Dong a établi un modèle pilote du Club « Leaders du changement » à l'école primaire et secondaire de Gia Bac (district de Di Linh) avec 30 membres qui sont des enfants de minorités ethniques de la 6e à la 9e année.

Comme l'a déclaré Jo Nor Long Nhung, l'hôte du club à l'école : au début de sa création, la mise en œuvre des activités du club a rencontré de nombreuses difficultés. Lorsqu’ils rejoignent le club pour la première fois, de nombreux enfants sont encore timides, réservés et n’ont pas la capacité de se présenter devant une foule ; Les connaissances des enfants en matière d’égalité des sexes et de compétences en matière d’autoprotection sont encore limitées ; Le matériel de propagande n’est pas vraiment riche, les activités des clubs ne sont pas diversifiées et attrayantes. Cependant, grâce à l'attention et à la facilitation du Conseil d'administration de l'école et de l'Union des femmes de la commune, ainsi qu'à la détermination des enseignants et des élèves, le Club a progressivement repris son cours normal et fonctionne de plus en plus efficacement.

Après 2 ans, à partir d'un modèle pilote, l'Association à tous les niveaux de la province a créé 26 clubs « Leaders du changement » dans les écoles des communes extrêmement défavorisées de 7 districts mettant en œuvre le projet 8, notamment : Lac Duong, Duc Trong, Don Duong, Lam Ha, Di Linh, Dam Rong, Bao Lam, complétant ainsi les objectifs de la phase I du projet. Avec le soutien de l'Union des femmes de Lam Dong à tous les niveaux, tous les clubs de l'école fonctionnent de manière fluide et efficace, attirant l'attention et la réponse d'un grand nombre d'étudiants et de la communauté.

Grâce à des recherches, il est connu qu'à l'école secondaire Chau Son (commune de Lac Xuan, district de Don Duong), pour rendre les activités du club « Leader du changement » plus excitantes, attrayantes et augmenter l'interaction, les membres du club sont également guidés pour participer à des discussions de groupe, jouer à des jeux liés à des sujets spécifiques... Après cela, les membres du club eux-mêmes seront les propagandistes, transmettant les connaissances acquises aux autres élèves de l'école. Pour certains membres timides et réservés, le Club organise des activités supplémentaires telles que des présentations personnelles, des contes ou l'animation de programmes thématiques, leur créant ainsi des opportunités de s'exprimer, de devenir plus confiants dans la communication et de participer activement aux activités scolaires.

Grâce à des activités, le Club a attiré des étudiants pionniers à changer eux-mêmes, à s'exprimer et à communiquer sur les droits et les responsabilités des enfants.

Chaque membre du club est le noyau qui propage le changement.

Touneh Nai Khuyen - l'un des 5 membres du conseil exécutif du club « Leader du changement » de l'école secondaire Chau Son - a partagé : avant de rejoindre le club, j'étais assez timide et n'osais pas partager mes pensées avec mes amis et mes professeurs. Depuis qu'elle est devenue membre du club, avec les conseils de son professeur, qui est présentateur, Khuyen est devenue plus confiante lorsqu'elle se tient devant une foule. Mes amis et moi à l’école avons exprimé avec audace nos opinions et nos pensées sur les questions sociales. En particulier, grâce à l’amélioration des connaissances et des compétences, les enfants savent comment réagir correctement aux problèmes des adolescents tels que : les signes de la puberté, les effets néfastes des grossesses chez les adolescentes, les compétences pour prévenir les abus, les compétences de vie, les problèmes de mariage précoce et de mariage incestueux, le déséquilibre entre les sexes , etc.

« Grâce aux connaissances acquises au club, je contribue également à sa promotion auprès des autres élèves de l'école. Bien que le travail au sein du conseil d'administration soit très exigeant, je suis très heureuse et enthousiaste car je constate l'évolution quotidienne de mes camarades », a déclaré Touneh Nai Khuyen Khuyen.

À partir d'activités pratiques, on peut constater que le Club « Leader du changement » est à la fois un terrain de jeu utile et un lieu de partage d'informations, aidant les étudiants des zones défavorisées et des zones de minorités ethniques à acquérir davantage de connaissances sur la psychologie de l'âge, le genre et les compétences en communication au sein de la famille et de l'école. Grâce à cela, ils seront des pionniers dans le changement des perceptions, l’élimination des stéréotypes de genre, la diffusion d’informations et de messages positifs aux amis, à la famille et à la communauté, contribuant à la promotion de l’égalité des sexes et à la réponse à la violence sexiste au niveau local.

Évaluant les activités du Club « Leaders du changement » dans la localité, Pham Thi Anh Tuyet, présidente de l'Union des femmes de la province de Lam Dong, a affirmé : « Grâce à des activités riches et diversifiées, le Club « Leaders du changement » a contribué à la mise en œuvre efficace des programmes et politiques en faveur des enfants de la province de Lam Dong. Grâce à ce modèle, les élèves issus de minorités ethniques acquièrent de nombreuses connaissances et compétences utiles dans la vie quotidienne. L'efficacité des activités du Club les a aidés, les aide et les aidera à modifier en profondeur leur façon de penser, d'apprendre et de travailler, éliminant progressivement les habitudes et coutumes arriérées dans les zones reculées et les zones habitées par des minorités ethniques. »