Avec leur passion et leur solide capacité professionnelle, les enseignants de Ha Tinh ont inspiré et suscité la volonté et l'aspiration des étudiants à exceller, les incitant ainsi à s'efforcer d'étudier, de travailler, de se donner la main et de contribuer à construire leur patrie et leur pays pour devenir de plus en plus beaux.

Le leader

Dans les régions du Centre-Nord et de la Côte Centrale, l'histoire des étudiants du lycée pour surdoués de Ha Tinh qui sont honorés sur le tableau d'or des compétitions internationales et nationales... ne semble plus être étrange. En tant que destination, lieu de rassemblement pour les excellents étudiants du territoire d'apprentissage de Hong Lam, au cours des 30 dernières années, les générations d'enseignants de cette école ont toujours été fières et ont rempli leur mission de transmission des connaissances, conquérant le summum de la connaissance avec les étudiants.

Le directeur du lycée pour surdoués de Ha Tinh, Hoang Ba Hung, a déclaré : « Le lycée pour surdoués de Ha Tinh a été créé en 1991, juste après la restauration de la province de Ha Tinh, avec pour mission de découvrir et de former les élèves de la province qui sont talentueux dans les matières culturelles du lycée afin de contribuer à la formation de talents pour la patrie et le pays. Depuis sa création, l'école a eu 1 561 étudiants qui ont obtenu le titre d'excellents étudiants nationaux dans les matières culturelles et 9 étudiants qui ont remporté des prix internationaux, dont 2 étudiants qui ont remporté des médailles d'or aux Olympiades internationales de mathématiques, 2 étudiants qui ont remporté des médailles d'or aux Olympiades internationales de chimie, 2 étudiants qui ont remporté des médailles d'argent aux Olympiades internationales de mathématiques, 1 étudiant qui a remporté une médaille de bronze aux Olympiades internationales de mathématiques... Ce résultat a contribué de manière significative à ce que Ha Tinh soit toujours dans le Top 10 national en termes de nombre d'étudiants en compétition pour gagner des prix d'excellents étudiants nationaux et se classe 8e au niveau national en termes de nombre d'étudiants qui ont remporté des prix dans les compétitions olympiques internationales et régionales.

Selon les enseignants, les réalisations des enseignants et des élèves du lycée spécialisé de Ha Tinh à chaque période portent toujours la marque de la camaraderie et de la facilitation maximale du comité local du Parti, du gouvernement et du secteur de l'éducation de Ha Tinh, à travers la promulgation de mécanismes et de politiques tels que : Mobiliser et attirer des cadres et des enseignants ayant de bonnes capacités professionnelles pour travailler à l'école ; Donner la priorité aux ressources d’investissement dans les installations et les équipements pour répondre aux besoins croissants en matière d’enseignement et d’apprentissage ; donner du pouvoir aux écoles, mettre en place des politiques et des incitations pour les enseignants et les élèves excellents...

« Grâce à cela, tout au long du processus de travail et de création, nous avons constitué une équipe d'enseignants passionnés et dévoués à leur profession. Des enseignants doués et désireux d'innover, affectés à l'école dès ses débuts, aux enseignants qualifiés, en passant par les excellents nouveaux étudiants en pédagogie recrutés par attraction… tous sont réunis dans un environnement dynamique et solidaire », a souligné M. Hoang Ba Hung.

Selon M. Hoang Ba Hung, en plus des enseignants ayant de l'expérience dans la formation d'excellents étudiants nationaux et internationaux tels que : Nguyen Thi My Binh, Le Phi Hung, Tran Dinh Huu, Hoang Van Nam... qui ont rendu célèbre le lycée spécialisé Ha Tinh, de nombreux enseignants qui étaient élèves de l'école ont remporté de grands prix dans des concours nationaux d'excellents étudiants, après avoir obtenu un diplôme universitaire en pédagogie, sont revenus pour continuer et ont écrit ensemble de nouveaux miracles pour la carrière de "personnes en croissance" tels que les enseignants : Tran Thi Ai Hue, Tran To Uyen, Nguyen Thi Vu Ngoc, Phan Van Duc Nhat...

Il convient de noter qu'en plus de la mise à jour régulière, de la combinaison de l'autoformation et de la formation des enseignants par le biais de groupes professionnels et de l'augmentation des échanges d'apprentissage avec des écoles spécialisées de haute qualité à l'échelle nationale, de nombreux enseignants recherchent des documents internationaux, des questions d'examen nationales et internationales... pour élaborer des programmes d'études afin de former d'excellents étudiants, ainsi que d'appliquer des méthodes d'enseignement avancées du monde à leurs heures d'enseignement.

Au travers de discussions avec les enseignants, nous avons appris que dans un environnement éducatif solidement construit, heureux et sécuritaire, en plus de promouvoir et de respecter les différences afin que les enseignants et les élèves puissent maximiser leur créativité et leur sublimation, affirmant ainsi leurs qualités et leur intelligence ; Le personnel et les enseignants de l’école sont toujours dévoués à leur profession d’enseignant et aiment leurs élèves de tout leur cœur.

Temps de cours au lycée Nghi Xuan (Ha Tinh).

Accompagner les étudiants dans les quartiers difficiles

Le lycée Nghi Xuan assume le rôle d'éducation et de formation des enfants dans les communes côtières du sud du district de Nghi Xuan. Selon l'enseignant Nguyen Van Hoa, directeur adjoint de l'école, en plus de la tâche de « semer la connaissance », de nombreux enseignants doivent ici assumer le rôle de mère et de compagnon auprès des enfants.

La plupart des gens ici choisissent l’exportation de main d’œuvre comme moyen de développer l’économie, c’est pourquoi certaines familles ne se concentrent pas sur l’éducation de leurs enfants. C’est également la principale raison du manque de détermination et d’effort dans les études de nombreux étudiants. Conscient de cette difficulté, le conseil d'administration de l'école a chargé les enseignants principaux de coordonner avec les organisations de masse de l'école pour saisir et comprendre la situation familiale des élèves, en particulier les changements dans leur psychologie, afin de les corriger et de les orienter rapidement, en évitant de tomber dans des pièges.

Mme Dinh Thi Huong Dieu, secrétaire de l'Union des jeunes du lycée Nghi Xuan, a déclaré : « Grâce à la boîte aux lettres « Ce que je veux dire », nous savons que de nombreux élèves rêvent d'aller à l'université. Cependant, certains parents souhaitent simplement que leurs enfants terminent leurs études secondaires et partent travailler à l'étranger. Par conséquent, de nombreux élèves étudient sans enthousiasme, faisant preuve d'une attitude indifférente face à la vie. Certains élèves, vivant loin de leurs parents dès leur plus jeune âge, se laissent facilement entraîner dans des aventures amoureuses et des amours précoces… C'est pourquoi l'orientation professionnelle, le conseil amoureux et les relations amicales entre élèves sont toujours au cœur des préoccupations de l'école, avec des solutions et des formes variées et flexibles, qui apportent des résultats positifs. »

Les enseignants s'efforcent toujours d'adopter de nouvelles méthodes pour améliorer la qualité de l'enseignement, en restant volontairement en classe et à l'école. Grâce à cela, la discipline et la qualité de l’enseignement à l’école s’améliorent de plus en plus. Au cours des 5 dernières années scolaires, le lycée Nghi Xuan a toujours été au sommet de la province en termes de résultats aux examens de fin d'études et d'admissions à l'université et au collège, en particulier au cours de l'année scolaire 2023-2024, l'école a le score moyen de fin d'études le plus élevé et le nombre d'étudiants avec des combinaisons d'admission à l'université de 28 points ou plus dans la province.

Le directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ha Tinh, Nguyen Ngoc Le Nam, a déclaré que le point commun des enseignants de Ha Tinh, en particulier ceux qui travaillent dans des zones aux conditions économiques difficiles, est l'esprit de travail acharné, en utilisant l'empathie et l'amour pour les étudiants pour les accompagner et partager avec eux.

Nous étions au lycée Cao Thang, où tous les élèves viennent de familles d’agriculteurs des régions montagneuses et frontalières, qui souffrent souvent des impacts inhabituels des catastrophes naturelles. Le professeur Ho Tien Duong, directeur de l'école, a confié que la manière de réduire l'écart dans la qualité des apports, de « réguler » la capacité d'apprentissage et d'aider les élèves à surmonter les défis, en particulier l'examen de fin d'études secondaires, est une question constante pour les enseignants. À partir de cette préoccupation, après que l’école ait évalué et classé les élèves, les enseignants ont travaillé ensemble pour élaborer et ajuster les plans et les méthodes d’enseignement pour chaque groupe d’élèves. Les enseignants de matières profitent également de la possibilité de compléter les connaissances des étudiants à tout moment et en tout lieu, depuis l'enseignement direct jusqu'à l'enseignement en ligne ou via des plateformes numériques. L'école maintient le processus de révision des élèves jusqu'à la date de l'examen afin de créer une atmosphère de mouvement et d'apprentissage pour tous les élèves.

Fier de ses collègues, le directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ha Tinh Nguyen Ngoc Le Nam a affirmé : Bien que chaque enseignant soit dans une situation et une position différentes, par-dessus tout, les enseignants mettent toujours tout leur cœur, leur conscience et leur profonde compréhension pour inspirer, favoriser la connaissance, les idéaux de vie et la responsabilité sociale pour les générations d'étudiants dans le pays d'apprentissage Hong Lam.